Рубрика: Публикации

 

Счастливой Пасхи от души желаем,
Христос воскрес – вот главные слова!
Пусть вас Господь от бед оберегает,
И наградит за добрые дела!

Пасха – день Светлого Христова Воскресения – великий праздник христианской церкви. На протяжении многих столетий этот день является самым радостным в году.
Каждую весну христиане всего мира празднуют Пасху – Светлое Воскресение Христово. Православные христиане называют этот день по-разному: Праздником праздников, Торжеством торжеств, Светлым воскресеньем, Христовым днём. На протяжении многих столетий этот день был самым радостным временем в году. В современном мире так важно сохранить свои культурные и духовно-нравственные ориентиры, знать обычаи и традиции своих предков.
Этот светлый день напоминает нам, что Господь привел на землю сына своего — Иисуса, чтобы его смертью очистить наши души от грехов и дать надежду на вечную жизнь. Смерть и воскресение Христа показывают человечеству, что душа наша бессмертна, а праведная земная жизнь дает возможность продолжить жизнь души после смерти в раю, рядом с Богом, уберечь душу от дьявола. По сути, об этом должен знать каждый из нас, чтобы в нашем мире было меньше зависти, злости, обиды.
В целях духовно-нравственного воспитания с обучающимися проведено внеклассное мероприятие «Праздник добра и света». В ходе мероприятия обучающиеся познакомились и историей праздника, народными поверьями, с пасхальными традициями. Ребята узнали, что Пасхе предшествует Великий пост, который длится семь долгих недель. Обучающимся узнали, что традиционный подарок на Пасху – крашеное яйцо, как символ зарождение новой жизни. Ребята познакомились с особенностями пасхальной трапезы, узнали о традиционных блюдах праздничного стола. С большим удовольствием обучающиеся отвечали на вопросы пасхальной викторины и читали стихи о празднике, делились тем, как у них в семье проходит этот светлый праздник.
В праздник Пасхи хочется делиться радостью с окружающими, дарить подарки. Вот и ребята подготовили подарки – сюрпризы своим близким, сделанные своими руками. Это всевозможные «Пасхальные открытки».
Данное мероприятие позволило окунуться обучающимся в предпраздничную атмосферу подготовки к самому светлому празднику – Пасхе и прикоснуться к традициям, пришедшим к нам из глубины веков.

Каждый понедельник в нашем техникуме как и в других учебных заведениях начинается с торжественной церемонии поднятия Государственного флага Российской Федерации и исполнения Гимна.
10 апреля 2023 года в нашем техникуме в рамках проекта «Разговоры о Важном» прошел классный час, посвящённый Дню космонавтики.
Чтобы вызвать у ребят интерес к достижениям нашей страны в области космических исследований, донести значимость труда людей, связанных с изучением Вселенной, воспитать чувство гордости за свою страну педагоги в начале классного часа продемонстрировали обучающимся портреты Михаила Васильевича Ломоносова, Константина Эдуардовича Циолковского и Сергея Павловича Королева. Все эти люди являются учеными, первопроходцами в космических исследованиях.
Было рассказано о том, что Михаил Васильевич Ломоносов мечтал, что когда-нибудь человек побывает в космосе. Он первым увидел атмосферу на Венере. Константина Эдуардовича Циолковского называют отцом космонавтики. Этот русский ученый и изобретатель помог людям поближе познакомиться с космосом. Он разработал первые в мире дирижабль, аэроплан и придумал «ракетный поезд», прообраз современных ракет, на котором можно долететь до звезд и побывать на других планетах. С 1903 по 1914 г. Циолковский предложил четыре схемы космического ракетного корабля. А благодаря идеям Сергея Королева 4 октября 1957 года состоялся запуск первого искусственного спутника Земли. Труд этих ученых позволил именно нашей стране стать первой в мире в покорении космического пространства.
Так же ребята узнали, что самый первый космический аппарат полетел в космос в 1957 году — за 4 года до полёта Юрия Гагарина. Это был первый искусственный спутник Земли, похожий на шарик с четырьмя ножками. Он летел и попискивал — передавал на Землю радиосигналы. А в 1960 году Советский Союз запустил на низкую околоземную орбиту двух собак-дворняжек Белку и Стрелку, 40 мышей и пару крыс — они вернулись назад невредимыми. Так ученые смогли понять, какую нагрузку испытывает организм в космосе и когда она становится нестерпимой. Чуть позже собаки Уголек и Ветерок провели в космосе целые три недели.
Благодаря интерактивному заданию «Чьи рекорды?» ребята узнали о достижениях нашей страны: запуске первого искусственного спутника Земли, первом полете человека в космос, первой женщине-космонавте, первой стыковке двух беспилотных космических аппаратов. Эти героические люди- Юрий Гагарин, Герман Титов и, конечно же, первая женщина-космонавт Валентина Терешкова. Юрий Гагарин первым в мире полетел в космос, а его фраза «Поехали!» стала символом покорения галактики. А Алексей Леонов первым побывал в открытом космосе. Во время выхода из ракеты скафандр летчика раздулся, это препятствовало его возвращению в корабль. Но Алексей Леонов не испугался и выполнил свой долг. Валентина Терешкова — первая в мире женщина-космонавт, которая провела на орбите более двух суток, облетев вокруг Земли 48 раз. Для нашей страны важно было быть первой в покорении космоса.
Россия остается одной из ведущих мировых космических держав. Например, одна из двух действующих в мире глобальных систем спутникового геопозиционирования ГЛОНАСС принадлежит именно нашей стране. А запущенный в 2019 году космический аппарат «СПЕКТР-РГ» помогает учёным всего мира составить полную карту Вселенной.
Ребята узнали, что во Вселенной есть и самое темное место, где нет света звезд и галактик. Оно называется Сверхпустота Эридана. Если поместить туда человека, то он не увидит вокруг ничего, кроме темноты, так как там на миллионы световых лет нет звезд и галактик. Сверхпустота Эридана – еще и самое холодное место во Вселенной.
Так же обсуждались вопросы, почему так важно оставаться первыми в освоении космического пространства, почему важно развивать космический потенциал для решения стратегических задач и многое другое. Ребята с особым интересом общались на данную тему.

Рабочая неделя привычно начинается для обучающихся нашего техникума с поднятия флага и исполнения гимна Российской Федерации и продолжается уроками «Разговоры о важном».

 

  

Традиционное еженедельное поднятие флага Российской Федерации и проведение уроков «Разговоры о важном» .

  

  

    

« Урок – это зеркало общей и
педагогической культуры учителя,
мерило его интеллектуального богатства ,
показатель его кругозора, эрудиции»
В.А. Сухомлинский

Современный урок — это прежде всего урок, на котором учитель умело использует все возможности для развития личности обучающегося, ее активного умственного роста, глубокого и осмысленного усвоения знаний, для формирования ее нравственных основ. Планируя современный урок мы должны знать:
Чему учить; ради чего учить; как учить.
В ГАПОУ ПО многопрофильного техникума «Мокшанский интернат» мастером производственного обучения Лукиным Ю.А. подготовлен и проведён открытый урок на тему «Диагностика и методы ремонта усилителя звуковой частоты» в группе, обучающихся по профессии «Радиомеханик по обслуживанию и ремонту радиотелевизионной аппаратуры». Одной из задач занятия является формирование знаний по теме урока, при этом развитие логического мышления и аналитических способностей обучающихся. На уроке ребята узнали, что такое усилитель звуковой частоты, его назначение, как проводить диагностику УЗЧ, а также о методах ремонта, способах проверки микросхемы и других электронных компонентах, входящих в состав усилителя. Для закрепления изучаемого материала был показан видео ролик по теме урока. Затем обучающиеся самостоятельно выполняли задания по диагностике и ремонту УЗЧ. Хорошие знания и умения показали Черкасов Максим, Демушкин Никита, Трегубов Кирилл, Кувшинов Алексей.
На открытом уроке присутствовали преподаватели и мастера техникума.

   

Очередная неделя начинается для обучающихся нашего техникума с поднятия флага Российской Федерации и исполнения государственного гимна, и продолжается циклом уроков «Разговоры о важном».

  

  

 

 

Проблемный педагогический семинар – это занятие, проводимое для педагогов образовательных учреждений с целью повышения их образовательного уровня, обмена опытом и мнениями по различным вопросам, связанным с педагогической деятельностью.
Повышение квалификации через совершенствование учительского мастерства – это проблема, которую неравнодушному педагогу приходится решать всю жизнь, ибо совершенству не бывает предела.
Наши педагоги идут в ногу со временем. Обучаются и делятся опытом друг с другом. Одной из последних встреч был проблемный семинар, где рассматривались два вопроса: «Воспитание и обучение успехом». Здесь раскрывается суть принципа «воспитание успехом», в чем он состоит. А состоит он в том, что педагог, работая с учеником, должен стремиться, как можно глубже понять его, осмыслить его особенности, потребности, стараться развивать «самые малые ростки успеха». Для этого необходимо умение учителя создавать среду возможной успешности, когда каждый ученик сможет почувствовать и испытать «вкус победы».
Успех должен быть доступен каждому ребенку. Если ребенку удастся добиться успеха в школе, то впоследствии такому ребенку легче стать успешным и во взрослой жизни. Он приобретает такие свойства личности, необходимые в современном обществе, как уверенность в себе, коммуникативность, самостоятельность, умение принимать собственное решение и разрешить проблему.
И второй вопрос: «Качество знаний. Из чего оно складывается». У каждого ребенка есть способности и таланты. Талантливы все! Об этом говорил еще Жан Жак Руссо, знаменитый французский писатель. Но чтобы подростки смогли проявить свои дарования, нужно умное и умелое руководство взрослых. Важно, чтобы ребенок с раннего детства ощущал себя успешным. Если ребенок чувствует востребованность и положительную оценку своей деятельности (в семье, школе), то в нем формируется чувство успеха, а, следовательно, уверенности в своих силах и возможностях.
Поэтому мы, педагоги никогда не должны забывать, что мы еще очень мало знаем о том, как несмышленое дитя превращается во взрослого человека. Есть множество тайн в развитии мозга и психики, которые пока недоступны нашему пониманию. Поэтому главной своей заповедью сделайте – «не навреди».