Рубрика: Публикации

Традиционное еженедельное поднятие флага Российской Федерации и проведение уроков «Разговоры о важном» .

    

Свою репутацию дети могут испортить самостоятельно, а могут и с помощью интернет-друзей. И это не самое страшное!
Стоит ли родителям контролировать виртуальную жизнь подростка и какие опасности существуют в цифровом мире.
Если вы переживаете, что ребенок «не туда залезет» и «не то нажмет», то вам помогут мобильные операторы.
Родителям малышей в этом деле проще: они сами решают, как скоро их чадо заинтересуется миром интернета. А вот родителям подростков приходится принимать как данное то, что их ребенок так или иначе будет опутан Всемирной сетью. Именно поэтому психологи рекомендуют мамам и папам внимательно отслеживать виртуальную жизнь своего подрастающего чада.
— Вы должны следить за тем, какие фото выкладывает ребенок и с кем ведет переписку, кто пишет ему. И до 13 лет это можно делать открыто. Так ребенок будет знать, что вы его контролируете, и у него будет меньше соблазна писать какие-либо недопустимые вещи, оскорблять в комментариях сверстников и делиться с малознакомыми людьми какой-то личной информацией. Кроме этого, мошенники и преступники будут понимать, что ребенок находится под контролем взрослого человека, — объясняют психологи.
— Вы также можете подключить функцию родительского контроля на телефон ребенку. Там можно отследить не только маршрут передвижения, но и заряд батареи, баланс счета и, главное, самостоятельно настроить контент. Отключить сайты сомнительного контента, настроить доступ к соцсетям или вовсе отключать интернет, например, когда ребенок на занятиях.
Необходимо объяснить ребенку, что соцсети с ним остаются навсегда, хочет он этого или нет. Во многих организациях работодатели нередко проверяют страницу своего будущего сотрудника. Именно поэтому чаду нужно объяснить понятие о репутации и компромате, который может оставить серьезный отпечаток на его будущей жизни.
Объясните подростку, что не стоит «ради прикола» постить фото с сигаретами или алкоголем, так как за это к ответственности со стороны правоохранителей могут быть привлечены родители.
Кроме того, своему чаду следует объяснить, что он должен следить за тем, что сам пишет другим пользователям. В противном случае, если оскорбительный комментарий приведет к перепалке и унижениям, разбираться придется в кабинете правоохранителей.

Очередная неделя начинается для обучающихся нашего техникума с поднятия флага Российской Федерации и исполнения государственного гимна и продолжается циклом уроков «Разговоры о важном».

            

Одним из ключевых направлений борьбы с террористическими и экстремистскими проявлениями в общественной среде выступает их профилактика. Особенно важно проведение такой профилактической работы в среде обучающихся, так как именно указанная среда в силу целого ряда различных факторов является одной из наиболее уязвимых в плане подверженности негативному влиянию разнообразных антисоциальных и криминальных групп. Социальная и материальная незащищенность молодежи, частый максимализм в оценках и суждениях, психологическая незрелость, значительная зависимость от чужого мнения — вот только некоторые из причин, позволяющих говорить о возможности легкого распространения радикальных идей среди молодежи.
Безусловно, проводить профилактику терроризма и экстремизма среди молодежи намного выгоднее, чем ликвидировать последствия подобных явлений.
В этих условиях особую актуальность приобретают проблемы личной и общественной безопасности. Обсудить их обучающиеся ГАПОУ ПО многопрофильного техникума «Мокшанский интернат» смогли во время беседы-предупреждения «У терроризма нет будущего!». Участники разговора в общей работе заполнили «Карту безопасности», предупреждающую о непоправимых действиях террористического характера, а также проанализировали современную ситуацию в мире, связанную с этой глобальной опасностью.
Особое внимание участники диалога уделили проблеме вовлечения молодёжи в деструктивные сообщества и способам  борьбы с этим угрожающим явлением. Наглядные видео примеры терактов по всему миру, явно показали, что проблема терроризма и экстремизма — общая, характер преступления особо опасный и жестокий.
Информация поможет принять грамотные решения в сложной и опасной ситуации, избежать беды, сохранить свою жизнь и спасти жизни других людей. Помните,  что бдительность и ответственность каждого – арсенал антитеррористических мер.

Результатом проведенной работы является:

• благоприятный морально-психологический климат в техникуме, положительная динамика уровня сформированности толерантности подростков;
• стабильная положительная динамика результатов профилактической работы по предупреждению негативных проявлений в поведении подростков;
• повышение активной толерантной позиции обучающихся.

  

 

Традиционное еженедельное поднятие флага Российской Федерации и проведение уроков «Разговоры о важном» .

    

Очередная неделя начинается для обучающихся нашего техникума с поднятия флага Российской Федерации и исполнения государственного гимна, а также продолжается уроками «Разговоры о важном».

  

Современная общеобразовательная система многообразна и сложна, она непрерывно изменяется. В условиях модернизации Российского образования, которая ведет к росту конкуренции среди образовательных учреждений, перед любым учебным заведением встает проблема обеспечения своих обучающихся качественным образованием.
В общегосударственном плане качество образования – это его соответствие современным жизненным потребностям развития страны.
В педагогическом плане – это ориентация образования не столько на усвоение обучающимися определённой суммы знаний, сколько на развитие личности. Образовательное учреждение должно формировать новую систему универсальных знаний, умений и навыков, а также опыт самостоятельной деятельности и личной ответственности обучающихся, то есть современные ключевые компетенции, что и составляет современное содержание образования.
Качество образования, которое включает в себя обучение и воспитание обучающихся, представляет собой систему показателей знаний, умений и навыков, а также норм ценностно-эмоционального отношения к миру и друг другу. Такой подход ориентирует на оценку деятельности учебного заведения по конечным результатам, среди которых следует выделить основные показатели эффективности деятельности образовательного учреждения:

• уровень обученности обучающихся;
• готовность их к продолжению образования;
• уровень воспитанности обучающихся;
• состояние здоровья обучающихся;
• уровень социальной адаптации выпускников к жизни в обществе;
• уровень выполнения стандартов образования.

Все перечисленные параметры взаимосвязаны и взаимно дополняют друг друга.
Председатель методической комиссии, Маринина Ольга Николаевна, провела среди педагогических работников техникума социологический опрос на тему, что включает в себя понятие качества образования и от чего оно зависит.
В целом педагоги раскрыли показатели качества результата образования обучающегося – того социального продукта, который техникум выпускает в жизнь, в общество.
Однако ответы педагогов на анкету показали, что представление о качестве образования в основном сводятся к качеству знаний, успеваемости, к  интеллектуальному развитию, мотивации образования и самообразования, способности к творчеству обучающихся. Показатель состояния здоровья обучающегося, его работоспособность и жизнестойкость, показатели качества процесса образования, социально-личностного развития и воспитанности  занимают второстепенное значение (по мнению наших педагогов).
Отвечая на вопрос от чего зависит  качество образовательного процесса педагоги техникума на первое место поставили  профессионализм педагогов, современные технологии и современное обеспечение образовательного процесса, гуманизация образования, комфортность существования педагога и обучающегося.
Большинство педагогов нашего техникума считают, что одной из основных задач, решение которых будет способствовать повышению качества образования, является формирование у обучающихся умений организации учебной деятельности, рационально организовывать свою работу, оценивать результат своей деятельности и укрепление материальной базы.

Как же повысить качество образования?

Чрезвычайно важная задача по обеспечению качества образования – освоение педагогом различных образовательных технологий. От того, как и какими технологиями обучения владеет педагог, насколько гибко он может изменить свои методы в зависимости от тех или иных особенностей обучающихся, зависит качество обученности и обучаемости.
Существенным препятствием на пути применения современных технологий в учебном процессе является низкая компьютерная грамотность участников этого процесса. Многие педагоги активно используют компьютерные технологии в учебном процессе, однако есть и такие, кто либо вообще не используют их в учебном процессе, либо используют эпизодически.
Большая часть педагогов применяют компьютер как средство для изготовления различного рода дидактических карточек, тестов и других раздаточных материалов, а также для ведения всевозможной документации и отчетности, не используя его при контроле знаний, при сборе и обработке определённой информации.
Проблема качества образования неразрывно связана с проблемой создания развивающей среды в классе. Задача преподавателя – создание в классе такой среды. Характеристики ситуаций, которые должен организовывать любой педагог с целью создания в группе развивающей среды.
В этой связи значительно возрастают функции системы повышения квалификации педагогических работников — как звена непрерывного образования и как средства достижения высокого профессионализма.
Непрерывное образование — это деятельность человека, ориентированная на приобретение знаний, развитие всех сто­рон и способностей его личности, включая формирование умения учиться и подготовку к исполнению разнообразных социальных и профессиональных обязанностей, а также к участию в общественном развитии, как в масштабе страны, так и всего мира.
Еще Киплинг писал: “Образование – величайшее из земных благ, если оно наивысшего качества. В противном случае оно совершенно бесполезно” Качество образования “задает” качество жизни человека и общества.

 

Очередная неделя начинается для обучающихся нашего техникума с поднятия флага РФ и исполнения гимна РФ и продолжается уроками » Разговоры о важном »