Рубрика: Новости

Человек рождается как биологическое существо. Чтобы он стал личностью, его нужно воспитать. Именно воспитание облагораживает человека, прививает ему необходимые качества. Основными целями работы воспитателя являются: формирование общей культуры личности обучающихся, их адаптация к жизни общества, воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формированию здорового образа жизни.
Для организации внеурочной занятости обучающихся техникума – интерната применяются разнообразные формы работы:  лекции, беседы, дискуссии, часы общения, конкурсы, культурно – массовые и спортивные мероприятия, вечера отдыха, такие как: «Этика межличностных отношений», «В здоровом теле – здоровый дух», «Привычки, разрушающие жизнь», «В мире профессий», «Как найти себе работу, «Посвящение в первокурсники», «Служу России», «День Победы».
Большое внимание уделяется привлечению к занятиям в кружках и спортивных секциях, работающих на базе техникума.
Задача воспитателя, по меньшей мере, не мешать проявлениям самостоятельности обучающихся, а по большему счету — предоставить им как можно больше возможностей для саморазвития, оказывая поддержку в этом трудном деле, помогая преодолевать трудности и опасности этого пути.

    

Сейчас трудно представить, что примерно сорок лет назад персональных компьютеров не было вообще. Первые компьютеры были гигантскими, они занимали целые здания, требовали уйму электричества, и стоили очень дорого. Эволюция шла стремительно, машины становились меньше размерами и ценой, компьютер превратился из огромного устройства в маленький и персональный.
12 августа 1981 года, компанией IBM был выпущен первый ПК. До этого существовали только дорогие вычислительные машины, позволить себе которые могли только большие и состоятельные организации. О домашнем компьютере речь даже не шла. Однако компания IBM Corporation перевернула игру и представила публике первую модель персонального компьютера – IBM 5150, прародителя современных компьютеров.
В современном мире очень важно уметь уверенно пользоваться компьютером, а также устранить какие-либо неполадки при работе с электронной вычислительной системой. В нашем техникуме выпускники специальности «Информационные системы и программирование», получившие «Разработчик веб и мультимедийных приложений» — это специалисты, сочетающие в своей работе дизайнерские и технические навыки для проведения исследований, анализа, оценки, проектирования, программирования и изменения веб-сайтов и приложений, объединяющих в себе разные интерактивные средства: текстовые, графические, мультипликационные, изобразительные, звуковые и видеоматериалы.
Если вы еще не выбрали будущую специальность, то стоит присмотреться к профессии программиста. Вряд ли можно найти более востребованное направление.

Как часто у вас возникало желание «сесть и наконец-то разобраться, как работает компьютер»?  Из каких частей он состоит? Как они взаимодействуют между собой?
Компьютер достаточно сложное техническое устройство. Для работы с ним требуются определенные навыки.
В этом учебном году, в техникуме интернате была открыта новая профессия «Электромеханик по ремонту и обслуживанию счетно-вычислительных машин», дающая углубленные познания в компьютерной и офисной технике.
Эта профессия рассказывает: из чего состоит компьютер, виды неисправностей компьютеров, сборка и разборка компьютеров, а также их ремонт и настройка компьютера. Не останется в стороне и офисная техника, которая требует ремонта и обслуживания.
Ребята, проучившись девять месяцев получили теоретические и практические знания. Научились устанавливать комплектующие ПК, диагностировать и находить неисправный узел компьютера, устанавливать операционную систему и производить ее настройку, также производить ремонт и техническое обслуживание офисной техники (принтеров, сканеров и т. д.), проводить и настраивать локальную сеть и интернет.
В конце мая 2022 года состоялся квалификационный экзамен, на котором ребята показали отличные результаты  в теоретических и практических заданиях.

В течении  учебного года социальный педагог  Петровская Ольга Владимировна принимала участие в реализации программы сопровождение обучающихся 1 курса.
Целью программы является:  формирование эффективной системы инклюзивного включения обучающихся  из числа людей с ограниченными возможностями здоровья и жизнедеятельности  в образовательную среду и социум с обеспечением успешной социальной  адаптации и социализации.
Задачи программы: обеспечение обучающихся из числа людей с ограниченными возможностями здоровья  необходимым комплексом мероприятий для получения ими индивидуального уровня образования, соответствующего психофизиологическим особенностям обучающихся. Оказание помощи в трудоустройстве и профессиональном самоопределении. Также профилактика вредных привычек и приобщение к здоровому образу жизни.

В программу были включены занятия  на следующие темы:

1. Социальная адаптация в образовательном учреждении (режимные моменты, правила поведения в общественных местах, этика общения с персоналом учреждения);
2. Досуг как форма социокультурной реабилитации инвалидов (как с пользой проводить свободное время, посещение кружков в техникуме);
3. Профилактика вредных привычек (вред алкоголя, табакокурения, наркотических веществ на организм человека);
4. Ответственность за уголовные и административные правонарушения. Назначения наказания.
5. Права и социальные гарантии людей с ограниченными возможностями здоровья и детей-сирот и лиц, оставшихся без попечительства родителей (пенсионное обеспечение, жилищные льготы, льготы в области воспитания, обучения и образования);
6. Отношение к здоровью как составляющая развития личности (основы здорового образа жизни);
7. Ценностные ориентации личности.

Также лекции, беседы, диагностика, социально – информационные  и тренинговые  занятия. Подводя итоги проведенной работы за 2021-2022 учебный год можно сделать следующие выводы: обучающиеся и студенты успешно адаптировались в техникуме, стали посещать кружки  и принимать  участие  в культурно-массовых и спортивных мероприятиях, проходящих в учебном заведении.  Обучающиеся  из числа людей с ограниченными возможностями здоровья и детей-сирот получили необходимую информацию о социальных выплатах, пенсионном обеспечении и льготах. Ребята после проведенных занятий осознали ценность своей жизни и здоровья. В дальнейшем планирую продолжить работу с обучающимися по программе социальное сопровождение обучающихся в процессе обучения.

Любое дело, к которому подходишь с душой, приносит не только пользу окружающим, но и дарит чувство радости и удовлетворения.
А как заняться любимым делом и получать за это достойную заработную плату? Ответ очевиден —  нужно овладеть профессией, востребованной на рынке труда. Это выпуск новой продукции,  обслуживание техники и предоставление различных услуг для населения. Получить знания по многим профессиям, чтобы  в дальнейшем успешно работать, можно пройдя обучение в ГАПОУ ПО многопрофильном техникуме «Мокшанский интернат».
Уже около 70 лет обучаются в техникуме различным профессиям дети в возрасте от 15 лет  из разных районов Пензенской области. В техникуме созданы все условия бесплатного обучения, проживания и питания.
С каждым годом количество профессий и специальностей, по которым ведётся обучение в техникуме растет.
В  настоящее время в  Мокшанском многопрофильном техникуме можно освоить профессию «Исполнитель художественно-оформительских работ». Ребята учатся выполнять графические и шрифтовые работы,  а также живописные работы маслом и другими материалами, декорировать интерьер и экстерьер. По завершении курса  у талантливых ребят есть возможность продолжить обучение в Пензенском художественном училище и стать профессиональными художниками, декораторами или скульпторами.
Без знания программ Word, Excel сложно обойтись в большинстве современных профессий. Этому учатся операторы электронно-вычислительных и вычислительных машин.
Обучающиеся по профессии «Оператор электронного набора и вёрстки» учатся работе на персональном компьютере.
Обучающиеся  по профессии «Электромеханик по ремонту и обслуживанию счётно-вычислительных машин» смогут обслуживать персональные компьютеры, настраивать программное обеспечение.
Будущие «Радиомеханики по обслуживанию и ремонту радиотелевизионной аппаратуры» учатся ремонтировать телефонные аппараты, автомагнитолы, плазменные и жидкокристаллические телевизоры, видеоплееры, видеомагнитофоны, DVD-проигрыватели, видеокамеры.
Выпускники 9 классов, успешно сдавшие итоговую государственную аттестацию, получают качественное среднее профессиональное образование  по специальности  «Информационные системы и программирование». Ребята учатся сайтостроению, овладевают навыками работы с технической документацией.
Прием в ГАПОУ ПО многопрофильный техникум «Мокшанский интернат» осуществляется на общедоступной основе.

Летние каникулы — самый долгожданный период для обучающихся колледжей, школ, техникумов. От тех, кто только-только окончил первый класс до старшекурсников. У абсолютного большинства детей это время ассоциируется с солнечными днями, приятным бездельем и отсутствием даже упоминаний об учебном заведении. Однако родители порой бывают озадачены — как же с пользой сформировать режим дня в период летних каникул?
Главная цель, которую преследуют любые каникулы (не только летние) — перерыв в учебе и возможность для ребенка “перезагрузиться”. Он отдыхает от обычного интенсивного ритма, чтобы после каникул с новыми силами приступить к учебным будням.
Возможность смены привычного распорядка дня всегда волнует родителей. И здесь сталкиваются две противоположные точки зрения.
С одной стороны, смена режима на более легкий, с поздними подъемами и минимальными умственными нагрузками, чревата чрезмерным расслаблением . Отсюда возникают опасения: а вдруг из-за таких каникул обучающийся не сможет вернуться к рабочему ритму после первого сентября?
С другой стороны, многим папам и мамам боязно не менять распорядок своего чада — а как же тогда отдых от учебы, в том числе режимный? Ведь именно ради этого и существуют каникулы.
Здесь следует понимать, что четких рекомендаций, которые подойдут всем семьям, не существует. Каждый подросток — уникальная личность, и никто не знает его и его особенности лучше, чем родные люди. Поэтому родителям следует индивидуально подойти к вопросу организации режима дня своего ребенка в каникулярное время.

Духовный праздник День крещения Руси отмечается ежегодно 28 июля. В РФ он был учрежден 31 мая 2010 г. Таким образом, в 2022 году россияне отмечают дату 13-й раз. Это праздник всех верующих людей, представителей Верховного духовенства.
Событие совпадает с православной датой – днем памяти равноапостольного князя Владимира – крестителя Руси. В РФ с идеей об учреждении официального государственного праздника выступила Русская православная церковь.
Обучающиеся первого и второго курса по специальности 09.02.07 «Информационные системы и программирование» возобновляют школьные знания по истории с момента зарождения жизни до настоящего времени. Тема «Крещение Руси» — одна из самых интересных по курсу «Древняя Русь». На уроках истории преподаватель Тимошенко Т.А. и студенты анализировали причины принятия христианства на Руси и пришли к выводу, что князь Владимир был мудрым и грамотным политиком, поэтому выбрав христианскую веру, которую проповедовала Византия, он смог поднять авторитет Киева и укрепить связи с одним из самых мощных государств того времени.
28 июля 2022 года, в День крещения Руси, на территории России проходят православные праздники, молебны, культурные мероприятия, в которых задействуется все большее количество участников. Это говорит о том, что люди, уставшие от бездуховности, результатов разрушения моральных и нравственных устоев, нуждаются в возрождении идей добра и мира.
Историю надо знать. Это элементарное уважение предков. Из историй отдельных семей складывается история страны. Знание истории собственной страны – это самоуважение. Греческий философ Платон сказал: «Человек, не знающий своего прошлого, не имеет права на будущее!»

В течении всего учебного года в техникуме работает секция «Атлетическая гимнастика». Эту секцию посещают все обучающиеся техникума, имеющие разрешение от врача. Секция атлетической гимнастики проводится два раза в неделю, под руководством тренера.
На протяжении учебного года обучающиеся принимают участие в различных соревнованиях, проводимых на базе секции «Атлетическая гимнастика»: соревнования по гиревому спорту, армрестлингу, подтягиваниях на перекладине, развитию брюшного пресса, жима штанги лежа, прыжкам в длину с места и др. По окончанию соревнований, все обучающиеся награждаются почетными грамотами.
Секция «Атлетическая гимнастика» это не просто проведение культурного досуга, но и большая польза для всего организма. Регулярные физические нагрузки – это основа правильного образа жизни и залог отсутствия проблем со здоровьем. Люди, которые не пренебрегают занятиями спортом, меньше болеют, поскольку их иммунитет более эффективно борется с вирусами и возбудителями различных заболеваний, редко страдают избыточным весом и лучше справляются со стрессами и житейскими проблемами. Во время занятий спортом в организме человека происходит выработка эндорфинов, что положительно влияет на сердечно-сосудистую и нервную системы. Общая выносливость повышается, снижается содержание холестерина в крови, также снижается риск заболеть бронхолегочными недугами – ведь легкие у тренированных людей сильнее и выносливее.
Никакое лекарство  не способно расширить кровеносные сосуды на длительное время и так сильно, как работа мышц. Именно при физической нагрузке, через кровь  к  нашим органам  поступают  все необходимые питательные вещества, в том числе и кислород, что способствует нормальной работе этого органа.
Наш тренажерный зал небольших размеров, но с каждым годом обучающихся, посещающих его становится все больше, так как здоровый образ жизни становится более популярным среди молодежи.

Хотя название профессии отчетливо указывает на связь с радио, эти мастера имеют дело не только с радиоаппаратурой, но и телевизорами, а также другими электронными приборами – от кофемолок и стиральных машин до сотовых телефонов и медицинской техники.
В основе всех этих приборов лежат электронные технологии.
Когда к мастеру-наладчику в руки попадает неисправный телевизор, он проводит его диагностику и находит место поломки. Разбирает его, вынимает неисправную деталь, устанавливает новую, собирает прибор заново и проводит небольшое испытание. Если всё работает, починенный телевизор возвращается к владельцу.
Электронные технологии очень разнообразны и постоянно развиваются.
Таким образом, профессия мастера по ремонту радиотехники и электроники – это широчайшее поле деятельности. Правда, при условии, что мастер обладает инженерным мышлением, глубоко понимает принципы работы оборудования и ему не лень учиться.
Каждый год производители электроники преподносят миру какой-нибудь сюрприз в виде новых материалов, новых технологических находок. И если мастер не держит руку на пульсе, не читает техническую литературу, не знакомится с новинками, он очень быстро отстаёт от жизни.
Для кого-то это минус профессии. А для кого-то постоянное движение – одно из её главных достоинств. Профессия радиомеханик предполагает интерес к технике, способность к ручному труду, хороший интеллект, хорошую память, умение концентрировать внимание, усидчивость.
Мастер по ремонту радиоэлектроники должен хорошо понимать законы физики и инженерные принципы, на которых основана работа приборов.
Необходимо уметь читать электротехнические схемы, схемы приборов, понимать устройство приборов, уметь работать паяльником, проводить диагностику и ремонт.
Основы профессии «Радиомеханик по обслуживанию и ремонту радиотелевизионной аппаратуры» можно получить в нашем техникуме.

 

В настоящее время в нашей стране одним из приоритетных направлений социальной политики можно назвать обеспечение достойных условий для полноценного всестороннего развития молодого поколения. Также важным направлением является обеспечение возможности развития потенциальных способностей молодёжи в досуговой сфере и участия их в культурной жизни.
Основной целью проведения культурно – массовых мероприятий в техникуме – интернате является удовлетворение потребностей обучающихся в интеллектуальном, культурном, физическом и нравственном развитии.
В течение учебного года в многопрофильном техникуме «Мокшанский интернат» были проведены разнообразные формы работы. Среди них: развлекательно-игровые программы «По морям, по волнам», «Конкурс пародий», музыкальные программы «День святого Валентина», литературно-музыкальные композиции «С любовью к Вам, учителя», «Праздник со слезами на глазах» и др. Обучающиеся техникума принимали активное участие в подготовке и проведении мероприятий. Под руководством воспитателя Калининой Т.В. разрабатывали сценарии, подбирали стихи, песни, сценки, конкурсы.
Проводимые мероприятия призваны обеспечить укрепление физического, психологического и нравственного здоровья, интеллектуального развития, а также гражданского становления студенчества.