В течении учебного года социальный педагог Петровская Ольга Владимировна принимала участие в реализации программы сопровождение обучающихся 1 курса.
Целью программы является: формирование эффективной системы инклюзивного включения обучающихся из числа людей с ограниченными возможностями здоровья и жизнедеятельности в образовательную среду и социум с обеспечением успешной социальной адаптации и социализации.
Задачи программы: обеспечение обучающихся из числа людей с ограниченными возможностями здоровья необходимым комплексом мероприятий для получения ими индивидуального уровня образования, соответствующего психофизиологическим особенностям обучающихся. Оказание помощи в трудоустройстве и профессиональном самоопределении. Также профилактика вредных привычек и приобщение к здоровому образу жизни.
В программу были включены занятия на следующие темы:
- Социальная адаптация в образовательном учреждении (режимные моменты, правила поведения в общественных местах, этика общения с персоналом учреждения);
- Досуг как форма социокультурной реабилитации инвалидов (как с пользой проводить свободное время, посещение кружков в техникуме);
- Профилактика вредных привычек (вред алкоголя, табакокурения, наркотических веществ на организм человека);
- Ответственность за уголовные и административные правонарушения. Назначения наказания.
- Права и социальные гарантии людей с ограниченными возможностями здоровья и детей-сирот и лиц, оставшихся без попечительства родителей (пенсионное обеспечение, жилищные льготы, льготы в области воспитания, обучения и образования);
- Отношение к здоровью как составляющая развития личности (основы здорового образа жизни);
- Ценностные ориентации личности.
Также лекции, беседы, диагностика, социально – информационные и тренинговые занятия. Подводя итоги проведенной работы за 2021-2022 учебный год можно сделать следующие выводы: обучающиеся и студенты успешно адаптировались в техникуме, стали посещать кружки и принимать участие в культурно-массовых и спортивных мероприятиях, проходящих в учебном заведении. Обучающиеся из числа людей с ограниченными возможностями здоровья и детей-сирот получили необходимую информацию о социальных выплатах, пенсионном обеспечении и льготах. Ребята после проведенных занятий осознали ценность своей жизни и здоровья. В дальнейшем планирую продолжить работу с обучающимися по программе социальное сопровождение обучающихся в процессе обучения.