Беседа «Есть такая профессия — Родину защищать»

В современных условиях, когда происходят глубочайшие изменения в жизни общества, одним из центральных направлений работы с подрастающим поколением становится патриотическое воспитание.
С обучающимися ГАПОУ ПО многопрофильного техникума «Мокшанский интернат» состоялась беседа о мужестве на тему: «Есть такая профессия — Родину защищать».
В ходе беседы ребята размышляли о том, что такое честь, патриотизм, что значит для каждого человека Отечество, Родина? Какие качества личности отличают настоящего патриота России, что такое честь и кто такой бесчестный человек. Также были приведены примеры из истории о Великом князе Дмитрии Донском, адмирале Владимире Корнилове, Александре Невском, Александре Суворове, Михаиле Кутузове и др.
В процессе беседы пришли к выводу, что мужество необходимо не только в экстремальных ситуациях, но и при преодолении ежедневных трудностей.
В заключение ребята просмотрели документальный фильм «Побег из Кандагара». Высказали свое мнение о том, что патриотом может быть тот, кто будет считать себя должником перед родителями, Родиной за то внимание, любовь, труд, знания, которые они нам передали нам.
«Только тот, кто любит, ценит и уважает накопленное и сохранённое предшествующим поколением, может любить Родину, узнать её, стать подлинным патриотом».  С.Михалков.

Теоретические аспекты наставничества в работе с детьми

Быть куратором – значит быть наставником!

«С наставником можно за полгода научиться большему, чем без него за всю жизнь! И научиться именно тому, что нужно для достижения успеха…»

Наставничество, как и тренерство, невероятно мощная форма личного развития, которая может привести к реальным результатам. Наставники — это люди, готовые понять, принять и помочь. Метод наставничество – способ непосредственного и опосредованного личного влияния на человека (подростка).

Наставничество -это эффективный способ решать сложные проблемы отдельного человека, общества и окружающей среды, возможность найти себя и заложить в свою жизнь те ценности и привычки, которые позволяют человеку вести здоровую, продуктивную, насыщенную жизнь. Именно благодаря наставникам многие тупиковые ситуации находят выстраданные решения.

Наставники, работающие с детьми и подростками групп риска на добровольной основе, безусловно мотивированы.

Целью работы наставника является оказание социально-психолого-педагогической помощи и поддержки детям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации.

От куратора —  наставника  многое зависит: успеваемость студентов, заинтересованность их в учебе, их воспитанность, достижение таких качеств, как трудолюбие, целеустремленность, упорство.

Роль куратора  группы, заключается в создании таких условий, которые помогли бы студентам найти себя и свое место в студенческом коллективе и в социальной жизни. Обязательным условием во взаимоотношении подростка и наставника является — доверие. На основе доверительных отношений возможно «пройти путь вместе» опираясь на шаги сотрудничества.

Беседа воспитателя с обучающимися техникума на тему «Смысл жизни»

В ГАПОУ ПО многопрофильном техникуме «Мокшанский интернат»  со студентами была проведена беседа  «Смысл жизни». Целью беседы является формирование представлений   о  смысле жизни, помощь обучающимся разобраться в  значении  понятий:   «цель»,  «смысл жизни», развитие коммуникативных,  познавательных способностей  обучающихся.
Цель – это желаемый результат (предмет стремления); то, что хочется осуществить, что  необходимо достигнуть — каждому  человеку  в своей жизни. Наши цели, как правило, выстраиваются постепенно, шаг за шагом. Начинаются с малого: окончить школу, поступить в техникум, найти    достойную работу, создать крепкую счастливую семью, развиваться в каком-либо направлении. Имея смысл жизни, мы получаем цель, к которой мы можем стремиться. В зависимости от того, какую человек преследует цель, и будет меняться смысл  его жизни. Для одних — это любовь, для других — финансовое благополучие. Смыслом жизни может быть то, чем человек дорожит, что боится потерять или изменить, что доставляет ему  удовлетворение.
Так, для спортсмена смыслом жизни может быть спорт.
Для поэта – поэзия.
Для музыканта — музыка.
Возможно, для некоторых из нас смыслом   жизни будет – стремление дарить  другим людям  доброту,  дружбу,  любовь,   радость, совершать  полезные поступки.

Правильный путь — делать своё дело с любовью, с желанием сделать его, как можно лучше!