Рубрика: Новости

Оператор электронно-вычислительных машин (ЭВМ) — это специалист, который, образно говоря, является «мостиком» между человеком и компьютером. Его задача — обеспечить бесперебойную работу вычислительной техники и реализовать задачи пользователя. В современном мире, где компьютеры прочно вошли во все сферы жизни, роль оператора ЭВМ стала еще более значимой. Он — это не просто человек, умеющий «щелкать мышкой». Это специалист, обладающий комплексом знаний и навыков, необходимых для эффективной работы с компьютером.
Основные обязанности оператора ЭВМ включают:
«Ввод данных»: оператор вводит информацию в компьютер, используя клавиатуру, сканер или другие устройства. При этом он следит за точностью и корректностью вводимых данных, чтобы получить верный результат.
«Запуск программ»: оператор запускает необходимые программы, настраивает их параметры и следит за корректностью их выполнения.
«Обработка результатов»: оператор анализирует полученные данные, составляет отчеты, формирует графики и презентации, основываясь на полученной информации.
«Техническое обслуживание»: оператор следит за состоянием компьютерной техники, проводит простые технические операции по ее обслуживанию, например, очищает от пыли, меняет картриджи в принтере, проверяет кабели и разъемы. Он также умеет решать простейшие проблемы, возникающие с компьютером, например, переустанавливать программы, очищать от вирусов.
«Дополнительные навыки, которые могут быть полезны оператору ЭВМ:
— Знание основ программирования — позволяет более глубоко понимать процессы работы компьютера, легче осуществлять настройку программ и решать нестандартные задачи.
— Умение работать с сетевым оборудованием — позволяет осуществлять подключение компьютеров к сети, настраивать доступа к ресурсам сети.
— Умение работать с различными программами — текстовыми редакторами, таблицами, графическими редакторами, браузерами, и т.д. — позволяет эффективно выполнять широкий спектр задач.
Профессия оператора ЭВМ не стоит на месте.
С развитием информационных технологий появляются новые программы и устройства, и оператор ЭВМ должен быть готов к постоянному обучению и совершенствованию своих навыков. Важно быть в курсе новинок в области информационных технологий, изучать новые программы и устройства, чтобы оставаться конкурентоспособным специалистом.
В целом, профессия оператора ЭВМ — это динамичная и интересная сфера деятельности, которая требует от специалиста компьютерной грамотности, ответственности и стремления к постоянному обучению.
А обучиться на эту профессию и стать специалистом в этой сфере можно в нашем техникуме, где мы даем возможность всем желающим получить знания, умения и навыки по работе с персональным компьютером.

Ежегодно, каждое второе воскресенье сентября отмечается Международный день памяти жертв фашизма, посвященный всем, кто прямо или косвенно пострадал от действий нацистской Германии и ее союзников во время Второй мировой войны. Международный день памяти жертв фашизма был учрежден в 1962 году по решению ООН. Вторая мировая война стала крупнейшим вооруженным конфликтом в истории человечества. В ней участвовали военнослужащие из 61 страны, боевые действия велись на территории 40 государств. В результате погибло более 55 млн человек. Большая часть из них были гражданами Советского Союза — 27 млн человек. Международный день памяти жертв фашизма был создан для того, чтобы не дать трагедии повториться, а жестокой и губительной идеологии — вновь захватить умы людей. Поэтому в этот день вспоминают не только тех, кто защищал Родину с оружием в руках, но и обычных людей, погибших от рук захватчиков. Сохранение этой памяти важно, ведь по мере того, как забываются ужасы войны, начинает возрождаться фашизм, а вместе с этим происходит оправдание действий военных преступников и искажение исторических фактов.
Накануне этой памятной даты обучающиеся техникума отправились на экскурсию «По следам фронтовых историй» в музей ГБПОУ ПО «МАТК», в котором располагаются архивные документы. В процессе встречи ребята смогли прикоснуться к истории Отечественной войны, к ее наследию и эпохи в целом, что позволило им в интерактивной форме узнать о земляках, воевавших на фронтах Второй мировой войны, как и чем жили люди эпохи Великой Победы.

5 сентября 2024 года в институте КРИРПО им. А. М. Тулеева состоялся круглый стол «Терроризм: современные угрозы и вызовы», приуроченный ко Дню солидарности в борьбе с терроризмом.
В круглом столе приняли участие представители образовательных организаций и правоохранительных органов со всех регионов России, не исключением стал и наш техникум, в лице советника директора по воспитанию Ю.Н. Рассказовой.
На мероприятии были рассмотрены следующие вопросы:
— угроза проявлений терроризма в Кузбассе;
— способы вовлечения подростков в преступную деятельность террористического характера;
— психологические причины вовлечения молодежи в террористическую деятельность;
— патриотическое и трудовое воспитание в профессиональных образовательных организациях.
Отмечалось, что террор – это оружие слабых. Конечно, боевики на какой-то момент могут посеять ужас и страх. Собственно, ради этого они и совершают свои террористические акты. Но страх быстро проходит. И на смену ему приходит ненависть к тем, кто думает, будто многонациональный народ России можно разобщить и запугать. События в Курской области доказывают, что провокация Украины с использованием террористических методов против мирного населения привела к сплочению гражданского общества.
Сегодня против России коллективным Западом и руками бандеровской Украины ведётся широкомасштабная гибридная война, одной из целей которой являются межнациональные и межконфессиональные отношения в нашей стране. Важно противостоять попыткам врага посеять рознь и смуту. Для этого нужно помогать государству, помогать нашей армии, помогать нашим силовым структурам противостоять терроризму. Терроризм – это болезнь цивилизации, и лечить её можно только силовым путём.
Необходимо активно работать с молодёжью, состав которой постоянно обновляется.
Терроризм стал главной угрозой миру и стабильности, и его подавление является общим делом всего международного сообщества. Терроризм несёт угрозу национальной безопасности России, и противодействовать ему в полной мере должны государство, общество и каждый здравомыслящий человек.
При этом отметим необходимость противостоять вовлечению в террористическую деятельность, так как существует опасность оказаться в сетях террористической организации, попав под влияние идеологии насилия и экстремистского мышления.

Учебная неделя началась с поднятия флага РФ и исполнения государственного гимна. Продолжился день внеурочными занятиями «Разговоры о важном».

  

   

8 сентября во всем мире традиционно отмечается Международный день грамотности. Этот праздник, пришедший к нам впервые в 1966 году по инициативе ЮНЕСКО, призван обратить внимание человечества на состояние грамотности в современном мире.
В преддверии это дня, в нашем техникуме обучающиеся стали участниками исторического турнира «Грамотность на Руси», который состоял из трех раундов, каждый из которых содержал вопросы об этапах развития письменности и грамотности древнерусского государства. Ребята с удовольствием отвечали на вопросы. Подводя итоги, участники мероприятия пришли к общему выводу , что грамотность – это своего рода «лицо» человека.
В нашем обществе всегда ценятся грамотные люди, а значит развиваться нужно непрерывно, осваивая все новые высоты.

В рамках Дня солидарности в борьбе с терроризмом со студентами педагогом психологом было проведено тренинговое занятие, включающее упражнения, игры на профилактику конфликтов, развитие коммуникативных навыков, формирование позитивного образа будущего, формирование толерантности и профилактики межнациональной розни и нетерпимости.
Очень важно, чтобы дети учились ценить различия между людьми и принимать других такими, какие они есть. Тот, кто исходит из того, что другие думают и чувствуют точно так же, как он сам, постоянно разочаровывается. Такая внутренняя установка приводит к постоянному стрессу. Поэтому терпимость – важное качество любого человека. Она позволяет легко и без напряжения жить и работать вместе с другими людьми.

В образовательных организациях Российской Федерации ежегодно проводится масштабное тестирование социально значимых характеристик личности современных детей и подростков. В этом году тестирование будет проходить с 15 сентября по 18 октября 2024 года. Тестированию подлежат обучающиеся всех без исключения общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, а также образовательных организаций высшего образования. Обучающиеся нашего техникума также ежегодно проходят социально-психологическое тестирование.
Тестирование позволяет определить у обучающихся образовательных организаций наиболее сильные и ресурсные стороны личности, специфические поведенческие реакции в стрессовой ситуации, различные формы рискованного поведения. Анализ результатов поможет организовать индивидуальные профилактические и коррекционные мероприятия для обеспечения психологического благополучия личности обучающихся, оказать своевременную психолого-педагогическую помощь и поддержку.
Тестирование проводится анкетно-опросным методом с использованием апробированной психологической методики. Длительность проведения учитывает возрастные особенности участников тестирования и не превышает продолжительность одного урока. Задача обучающегося — внимательно прочитать вопрос и выбрать вариант ответа. Правильных или неправильных ответов на вопросы не существует. Количественный подсчет осуществляется автоматически, что обеспечивает точность оценки. Правильных или неправильных ответов на вопросы не существует. Количественный подсчёт осуществляется автоматически, что обеспечивает точность оценки.

Терроризм – это одно из самых страшных преступлений. Бандиты совершают его, чтобы добиться своих злых целей. Для этого они нагнетают страх в обществе и совершают насилие над людьми. Все террористы – преступники, и после того, как они попадают в руки стражам правопорядка, их судят и сажают в тюрьмы.
В рамках месячника безопасности в общежитии ГАПОУ ПО многопрофильного техникума «Мокшанский интернат» была проведена дискуссия на тему: «Современный терроризм и его проявления».
Главной целью является: ознакомление с основными правилами поведения в условиях теракта, акцентирование внимания на необходимости проявления бдительности, формирование патриотизма.
В ходе беседы ребята узнали о том, что терроризм сегодня стал серьёзнейшей проблемой, с которой человечество вошло в XXI столетие и о том, как вести себя в случае возникновения угрозы теракта и в случае захвата в заложники. Разговор шел о важности и значимости проблемы терроризма, о причинах, истории и последствиях терроризма, а также о действиях, которые должен предпринимать гражданин в случае возникновения террористических угроз. Ребятам было рассказано о том, что такое терроризм, кто такие террористы и что слово «террор» в переводе с латыни означает «ужас. Обсуждались вопросы правила поведения при обнаружении бесхозных предметов, также вопросы об угрозах вовлечения в различные сообщества, в том числе о недопустимости «добавления в друзья» незнакомых людей.
В ходе дискуссии беседа шла о том, что терроризм стал глобальной проблемой человечества, что его проявления влекут массовые человеческие жертвы и наносят тяжелые физические и психологические травмы.
Итогом проведения стало понимание того, что люди должны постоянно учиться принимать друг друга такими, какие мы есть — независимо от национальностей, вероисповедания, убеждения и обычаев.
Хочется надеяться, что когда-нибудь проявления терроризма закончится, и это слово «Терроризм» исчезнет из нашего словаря навсегда.

На сегодняшнем рынке труда более востребованы художники-оформители, специалисты в области дизайна. Поэтому задача техникума — готовить высокопрофессиональных и ярких, творчески состоявшихся и конкурентно способных художников.  Профессия «Исполнитель художественно-оформительских работ» предусматривает владение теоретическими и практическими знаниями по рисунку, живописи и композиции, по использованию разных материалов в работе над своим произведением. Многие полагают, что для её освоения необходимы природные задатки, но это не совсем так. Художественный вкус и способности вполне можно развить посредством обучения, к тому же оформительские работы требуют неукоснительного соблюдения технологии, владение которой формируется также в процессе обучения. Поэтому главное условие для того, чтобы стать художником-оформителем – это желание, ваша личная предрасположенность к освоению этой профессии. Плюс немного старания и безудержного стремления к новым знаниям.
Обучение в техникуме способствует воспитанию эстетического вкуса, развитию образного мышления и творческих способностей, понимания и умения выполнять по техническому заданию художественный проект. Обучающиеся изучают основы дизайна и композиции, основы материаловедения, выполняют оформительские работы, изготавливают рекламно-агитационные материалы. Обучающиеся знакомятся с принципами и последовательностью выполнения различных оформительских работ; умением видеть и передавать наиболее характерные особенности шрифтовых, изобразительных знаков. Овладевают законами цветовой гармонии, тональных отношений, навыками работы различными художественными материалами и разнообразными техниками. Получают базовые навыки работы в графических программах.
Один из основных вопросов, который нужно ставить себе при выборе профессии: «Будет ли она востребована через несколько лет?» В данном случае ответ будет утвердительным.

По итогам проведения Областного конкурса видеороликов «Внуки и правнуки Победы» обучающаяся техникума Дранкова Мария стала победителем в номинации «Я читаю о войне».
Победители и призеры получили дипломы и денежные сертификаты в магазин канцтоваров «Канцлер».
Конкурс проводился в третий раз Центром воспитательной работы Института регионального развития в рамках празднования Дня Победы с целью привлечения внимания обучающихся к событиям Великой Отечественной войны, а также формирования у них патриотических, морально-нравственных ценностей и активной жизненной позиции.
С 18 по 30 апреля в организационный комитет поступило 134 работы из 52 образовательных организаций Пензы и области. Жюри конкурса определило восемь победителей и 19 призеров конкурса, представивших лучшие тематические видеоролики.
В своем видеоролике Мария передала настроение и эмоции при прочтении стихотворения Саратовской поэтессы Овчинниковой Татьяны Сергеевны «Живое пламя». Данное произведение посвящено памяти о заживо сожженных осенью 1942 г. жителях деревни Реповщина Браславского района Витебской области. Это произошло во время Великой Отечественной войны, когда немецкие войска оккупировали территорию современной Беларуси. В ночь с 18 на 19 октября 1942 года немецкие каратели окружили деревню Реповщина и согнали всех жителей в сарай. Затем они подожгли сарай, в котором находились около 200 человек, включая женщин, детей и стариков. Все они погибли в огне. Во время карательной операции гитлеровцы убили жителей, уничтожили имущество, деревню сожгли. После войны Реповщина не возродилась. На могиле жертв нацизма на месте бывшей деревни в 1974 г. установлены скульптура женщины-матери и стена с именами похороненных. Деревня увековечена в мемориальном комплексе «Хатынь». Мемориал открыт в 1969 году. Комплекс включает в себя единственное в мире «Кладбище деревень» — 185 могил, каждая из которых символизирует одну из уничтоженных вместе с жителями деревень, и «Стену памяти», в которой высечены названия ещё 66 таких деревень. В центре мемориала находится шестиметровая бронзовая скульптура «Непокорённый человек». Рядом горит Вечный огонь. К памятнику ведут символические дороги смерти и жизни. На месте каждого дома установлена открытая калитка, которая ведёт в никуда. Это чудовищные преступления, совершенные нацистами против мирного населения во время Второй мировой войны.