Рубрика: Новости

В рамках профилактической работы в ГАПОУ ПО многопрофильном техникуме «Мокшанский интернат» кураторами групп проведены классные часы о вреде курения и о губительном действии никотина на организм человека.
В том, что курение вредит здоровью, давно никто не сомневается. Но в последнее время среди молодежи все большую популярность набирает вейпинг. Большинство из подростков считают вейпинг безопасным занятием, особенно при использовании безникотиновых жидкостей. Кроме нанесения непоправимого вреда здоровью курящих и их окружению, эта привычка препятствует формированию у подростков адекватных возрасту поведенческих установок на здоровый образ жизни, замедляет личностный и нравственный рост.
Общественная мораль в нашей стране терпима к курению. В то же время в целом ряде стран курильщиков отождествляют с наркоманами, невротиками, загрязнителями воздуха, виновниками пожаров. Предстоит многое сделать в обществе, чтобы в сознании людей, и прежде всего, молодежи, укрепилась мысль «Курение – яд».
Согласно исследованиям психологов, чаще всего причинами курения подростков являются подражание более старшим товарищам, особенно тем, на которых хотелось бы быть похожим (в том числе и родителям); желание казаться взрослым, независимым; желание «быть как все» в курящей компании.
Классные часы включали в себя не только рассуждение о том, как относиться к курению, но очень важным моментом было то, что обучающимся рассказывали о способах отказа от этой губительной и пагубной привычки и, что электронные сигареты также могут способствовать зависимости и наносят не меньший вред здоровью, чем обычные сигареты. В ходе мероприятия студенты принимали активное участие, высказали свои мнения и отстаивали свою точку зрения. Студентам были представлены брошюры, помогающие бросить курить и продемонстрированы видеоролики “Вред курения для подростков”, “Влияние курения спайса на здоровье”. Информационный материал позволил студентам осознать опасность употребления сигарет, спайса, кальяна для человека.

Международный день, посвящённый терпимости, ежегодно отмечается 16 ноября. Этот день был торжественно провозглашён в «Декларации принципов терпимости» ЮНЕСКО. Декларация провозглашает «признание того, что люди по своей природе различаются по внешнему виду, положению, речи, поведению и ценностям и обладают правом жить в мире и сохранять свою индивидуальность».
В преддверии Международного дня толерантности с целью укрепления приверженности идеям сотрудничества и толерантности, распространения уважительного отношения к разным точкам зрения, а также гармонизации взаимоотношений между разными социальными и национальными группами российского общества в многопрофильном техникуме прошла дискуссия «Толерантность-путь к миру».
В начале мероприятия обучающиеся прослушали китайскую притчу «Ладная семья», в которой главные слова – любовь, терпение, прощение были законом семьи, где царили мир и согласие. Узнав, что обозначает слово «толерантность» на разных языках мира, ребята высказали свое мнение о важности данного понятия в жизни современного человека. Затем в интересной и доступной форме было разыскано об основных чертах толерантной личности, о толерантном поведении: уважении друг к другу, к обычаям, традициям и культуре разных народов, толерантном отношении одногруппников между собой. Обсудили то, что люди все разные, у каждого есть свои особенности, не говоря уже о внутреннем мире каждого человека. Поразмышляли над тем, что такое дружба, уважение, терпимость и какие добрые дела и поступки могут они совершить.
Были сделаны выводы о том, что надо беречь своих близких и всегда следовать золотому правилу морали «относиться к другому так, как мы хотим, чтобы относились к нам». И если живешь среди людей, то нельзя забывать, что каждое слово, каждый поступок, желание отражаются на окружающих людях. И надо делать все для того, чтобы людям, окружающим тебя, было хорошо.
Такое мероприятие помогает научить признавать многообразие людей разных национальностей, их мнений, обычаи и традиции.

В современную эпоху информационных технологий профессия «Оператор электронно-вычислительных машин» стала одной из самых востребованных и значимых. Мы живем в мире, где информация — это ключ к успеху, и оператор ЭВМ, словно дирижёр в оркестре, управляет основным инструментом, без которого современная жизнь просто не представима.
Оператор ЭВМ — это специалист, который осуществляет управление, настройку и контроль работы электронных вычислительных машин. Он не только вводит данные и следит за корректной работой программного обеспечения, но и анализирует, исправляет ошибки и оптимизирует работу систем. Этот специалист — настоящий связующий элемент между человеком и машиной.
Ключевые задачи, которые выполняет оператор ЭВМ заключаются в контроле за работой оборудования, настройке программного обеспечения, вводе и обработке данных, когда каждая цифра и каждая буква имеют значение. А также Оператор ЭВМ помогает сотрудникам в решении их проблем с техникой. В этом плане он немного напоминает своего рода компьютерного психолога: «Да не переживайте вы, всё можно восстановить!»
Чтобы стать оператором ЭВМ, необходимо изучить основы работы с компьютерами и программными пакетами, такими как Microsoft Office, а также специализированным ПО в зависимости от сферы работы. Немаловажным является и знание основ информационной безопасности и программирования. В условиях новых киберугроз этот аспект становится особенно актуальным. Помимо этого, важны такие навыки, как внимание к деталям. Возможность уловить даже малейшие изменения в данных.
Такие навыки и умения обучающиеся группы 2О получают ежедневно. В учебной лаборатории царит дружелюбная атмосфера между педагогом и обучающимися. Мастер производственного обучения использует различные техники, чтобы адаптировать преподавание под каждого ребенка. На занятиях делается акцент на практические задания.
Это не только делает обучение более увлекательным, но и позволяет обучающимся применять те же навыки в реальной жизни.
В итоге, профессия оператора ЭВМ — это не просто работа с компьютером, а целый мир возможностей. Это место, где технологии встречаются с человеком, где каждый выполняет свою роль. Станьте оператором ЭВМ и создавайте мир, где технологии служат на благо человечества.

  

13 ноября, начиная с 1998 года, отмечается Всемирный день доброты. Доброта делает нашу жизнь теплее и душевнее, она помогает нам понимать, что мы – люди и должны помогать друг другу. С добрыми делами жизнь становится лучше. Это особый праздник, который напоминает нам о силе добра и возможности изменить мир вокруг нас.
В рамках этого праздника в многопрофильном техникуме прошло внеклассное мероприятие «Доброта: сегодня и всегда». Обучающиеся узнали об истории Всемирного дня доброты, о его символах, о понятиях добра и зла, о том, как важна доброта для людей. Обсудили различные жизненные ситуации о доброте по отношению к людям. Ребята приводили примеры добрых дел по отношению к своим близким, к окружающим людям, вспомнили пословицы о доброте.
В завершении мероприятия обучающиеся прошли тест «Добрый ли ты человек?», а затем обсудили результаты. Мероприятие закончилось удивительным клипом «С Всемирным днем Доброты».

  

В рамках проекта «Навигаторы детства» был проведён просмотр фильма «Мистер Нокаут», основанный на реальных событиях. В фильме показана история жизни и приключений легендарного советского боксера Валерия Попенченко, чемпиона СССР, Европы и победителя Олимпийских игр 1964 года в Токио — о его детстве в суворовском училище в Ташкенте, о службе курсанта -пограничника, о его первых успехах и неудачах, о его дружбе с тренером спортивного общества «Динамо» Григорием Кусикьянцем. История о том, что в любом, даже самом престижном поединке, для спортсмена главное — преодолеть себя, свои страхи и слабости и только тогда можно будет одержать настоящую победу.
Лента, повествующая о борьбе с внутренними демонами и стремлении к победе произвела сильное впечатление на молодёжь.
После окончания сеанса было организовано обсуждение, которое началось с анализа главного героя и его трансформации на протяжении сюжета. Студенты выделили ключевые моменты, связанные с напряжением, конфликтами и моральными дилеммами, с которыми сталкивался персонаж.
Кроме того, в ходе разговора было отмечено, как в фильме затрагиваются вопросы дружбы, преданности и личной ответственности. Такие темы актуальны для каждого, кто стремиться к успешному будущему. В целом просмотр «Мистер Нокаута» стал не только способом отвлечься от учебы, но и хорошей возможностью для осмысления важных жизненных вопросов. Обсуждение художественных приемов дало возможность студентам глубже понять, как кино может влиять на восприятие и эмоции зрителя.
Также фильм затрагивает личные страхи и сомнения, знакомые каждому из нас. Споры о том, как преодолевать жизненные трудности и находить свою дорогу, стали особенно актуальными в контексте подготовки к будущей профессиональной деятельности.
После просмотра данной кинокартины начинаешь ещё больше гордиться отечественными спортсменами, их стальной волей и непревзойдёнными победами на благо нашей страны.

Проблема дорожно-транспортного травматизма в нашей стране в настоящее время стоит очень остро. Железная дорога для всех, а для детей особенно — зона повышенной опасности. Российские железные дороги создают максимально безопасные условия на объектах пассажирского комплекса. Однако из-за неоправданной спешки или беспечности взрослых и детей, нежелания пользоваться переходными мостами, тоннелями и пешеходными переходами, а порой просто из-за озорства, хулиганства на железнодорожных путях и прилегающей к ним территории, травмируются и гибнут люди.
В целях профилактики правонарушений и травмирования несовершеннолетних на объектах железнодорожного транспорта и транспортных происшествий в зоне движения поездов в ГАПОУ ПО многопрофильном техникуме «Мокшанский интернат» были проведены следующие мероприятия:
• беседы и классные часы «Для чего нужен шлагбаум?», «Правила безопасного поведения на железнодорожном транспорте и железной дороге»;
• организован просмотр видеороликов по данной тематике, что способствует закреплению у обучающихся полученной информации;
• оформлены памятки для родителей «Будь примерным пассажиром», «Ребенок на железной дороге».
Уважаемые родители! Помните! Железная дорога не место для игр, а зона повышенной опасности! Берегите вашу жизнь и жизнь ваших детей! Не оставляйте детей без присмотра на вокзалах, станциях, пассажирских платформах, вблизи железнодорожных путей. Держите их за руку. Игры и невнимательность на объекте повышенной опасности – одна из главных причин травмирования детей.

Памятки по профилактике правонарушений и травмирования несовершеннолетних на объектах железнодорожного транспорта 

Еженедельное поднятие флага Российской Федерации и исполнение государственного гимна, а также проведение цикла уроков «Разговоры о важном».

  

  

8 ноября отмечается день памяти погибших при выполнении служебных обязанностей сотрудников органов внутренних дел РФ, в рамках данного дня по проекту «Навигаторы детства» в ГАПОУ ПО многопрофильном техникуме «Мокшанский интернат» было проведено мероприятие.
Данное мероприятие направлено на воспитание уважения и памяти о тех, кто отдал свою жизнь в ходе выполнения служебных обязанностей. Это событие было посвящено увековечению памяти героев, которые служили в органах внутренних дел Российской Федерации и погибли в процессе исполнения своих профессиональных задач.
Обучающиеся получили уникальную возможность не только узнать о подвиге этих людей, но и глубоко осмыслить важность их вклада в обеспечение общественного порядка и безопасности граждан.
Ребята ознакомились с обширной и познавательной презентацией, которая была посвящена многообразию служб, входящих в состав современных полицейских структур. В рамках этой презентации были подробно рассмотрены различные подразделения полиции, их основные функции и задачи, а также особенности организации их работы. Также обучающиеся с большим интересом и вниманием прослушали информацию о том, как каждый из этих отделов вносит свой вклад в обеспечение общественной безопасности и правопорядка.
Студенты отвечали на вопросы, что делают полицейские, совместно использовав метод Акротекст, на каждую букву слова полиция использовали глаголы. Данный метод добавил особую изюминку в общую концепцию мероприятия.
Мероприятие прошло в атмосфере глубокого уважения и памяти, оставив в сердцах участников неизгладимый след и побудив их к размышлениям о значении служения обществу и готовности к самопожертвованию ради общего блага.
В заключительной части насыщенного и весьма информативного мероприятия участники проявили инициативу и креативность, собравшись вместе для того, чтобы разработать и подготовить к распространению специальные информационные листовки. Эти листовки были посвящены важной теме – деятельности сотрудников Министерства внутренних дел. После тщательной проработки содержания и дизайна обучающиеся с энтузиазмом приступили к их распространению, что позволило не только повысить уровень осведомленности о работе МВД, но и дало возможность каждому участнику мероприятия внести свой вклад в популяризацию знаний о правоохранительных органах.

  

  

В рамках профилактических мероприятий в ГАПОУ ПО многопрофильный техникума «Мокшанский интернат» состоялась встреча обучающихся с капитаном полиции, инспектором ПДН Сергеевой Натальей Федоровной.
Внимание ребят было привлечено к необходимости соблюдения норм российского законодательства в техникуме, на улице, в семье, общественных местах.
В разговоре с обучающимися Наталья Федоровна затронула следующие темы: «Административные правонарушения и преступления среди несовершеннолетних», «Соблюдение правил поведения в общественных местах», «Профилактика нецензурной лексики среди подростков», «Здоровый образ жизни, безопасность». В своей беседе инспектор коснулась вопросов ответственности за совершение таких преступлений, как кража, грабеж, вымогательство, причинение телесных повреждений. Подросткам было разъяснено, с каких лет наступает уголовная ответственность и какие наказания применяются за совершение преступлений. Инспектор по делам несовершеннолетних настоятельно рекомендовала соблюдать правила поведения на улице, в общественных местах, местах массового отдыха. Она напомнила обучающимся о вреде употребления спиртных напитков и табака, а также объяснила, чем опасны эти пагубные привычки.
В разговоре с обучающимися сотрудник полиции рассказала о том, как не стать жертвой преступления: были подняты вопросы безопасности жизни и здоровья, а также ответственности за сохранность личных вещей.
Сергеева Н.Ф. затронула тему духовно-нравственного воспитания и ценности знаний. Беседа прошла очень интересно, ребята с удовольствием вступали в диалог с приглашенным гостем. Наталья Федоровна говорила не только о законах, но и приводила конкретные примеры последствий за совершенные правонарушения.
По завершению выступления, ребятам была дана возможность задать интересующие их вопросы.
Порадовало то, что многие ребята знакомы с правилами безопасности, мерами осторожности поведения с лицами, которые не внушают доверия, а в сотруднике полиции ребята видят человека, готового в любой момент прийти на помощь.
Мы очень надеемся, что никто из наших обучающихся не окажется в полиции в качестве преступника. Несмотря на это, каждый из ребят должен знать, что в случае задержания несовершеннолетнего, в первую очередь сотрудники полиции обязаны известить родителей или опекунов.

В рамках образовательного проекта «Гид образования» 7 ноября преподаватель Тимошенко Т.А. приняла участие в вебинаре «Документы педагога. Кто, что и как регулирует в образовательной деятельности».
В нашем мире, где образование становится все более важным аспектом жизни, роль педагога не может быть недооценена. Учителя, воспитатели, преподаватели — все они вносят значительный вклад в развитие общества. Но что стоит за их работой? Документы! И не просто документы, а целая система, которая регулирует деятельность образовательных учреждений и педагогов. Прежде всего, документы служат основой для регулирования образовательного процесса.
С 2020 года темп обновления нормирующих документов в СПО постоянно растет. При этом с 1 марта 2025 года появится определенный перечень обязательных документов преподавателя среднего профессионального образования. Одним из ключевых документов для педагога является рабочая программа. Она помогают педагогам понять, как наиболее эффективно донести знания до учеников, а также использовать индивидуальный подход.
На государственном уровне основным актом, регулирующим образовательную деятельность, является Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации». Здесь прописаны все требования и нормы, которым в обязательном порядке должны соответствовать все образовательные организации. Вопрос об исполнении этих норм лежит на плечах Министерства образования и науки. Также не стоит забывать о федеральных государственных образовательных стандартах (ФГОС), которые устанавливают параметры обучения. На региональном уровне существует множество местных департаментов образования. Они, в свою очередь, могут вводить свои региональные документы, учитывая специфику конкретного региона. На уровне каждой образовательной организации могут разрабатываться собственные документы, не противоречащие общим законодательным актам. Это может включать положение о педагогическом коллективе, регламенты, внутренние инструкции и так далее.
Подводя итог, можно сказать, что документы — это не просто «черная дыра» бумаг, а целая экосистема, которая заботится о том, чтобы процесс обучения был безопасным и эффективным. Каждый педагог, начиная свою работу, несет ответственность не только за знания студентов, но и за соблюдение всех требований и регламентов. Поэтому наличие достаточного количества документов имеет огромное значение в успешной педагогической деятельности.