Рубрика: Новости

У времени есть своя память – история. И потому мир никогда не забывает о трагедиях, потрясавших планету в разные эпохи, о жестоких войнах, уносивших миллионы жизней, разрушавших великие ценности, созданные человеком. 15 февраля отмечается День памяти россиян, исполнявших служебный долг за пределами Отечества. Эта дата выбрана не случайно: 15 февраля 1989 года последние колонны советских войск покинули территорию разоренного гражданской войной Афганистана. Боевые действия, унесшие жизни пятнадцати тысяч наших соотечественников, оказались самым трудным военным испытанием для СССР со времен Великой Отечественной войны.
В рамках месячника военно-патриотического воспитания в многопрофильном техникуме «Мокшанский интернат» проведен час общения «Афганский ветер», целью которого является воспитание любви к Родине, самоотверженности на примере героизма воинов-интернационалистов. В ходе мероприятия обучающиеся совершили экскурс в историю «необъявленной войны», узнали о причинах ввода советских войск в Афганистан, о совместных военных действиях советских и правительственных войск иностранного государства и о помощи, оказываемой местным жителям. Ребята читали стихи и слушали песни, написанные участниками этих событий. Вниманию обучающихся были представлены видеоархивы героических дней в документальном фильме «Хроника афганской войны». Из исторических документов ребята узнали, как мужественно и профессионально выполняли свой долг наши солдаты, как в сложнейших условиях проявляли стойкость и благородство, сохраняли верность военной присяге и долгу. В интерактивной беседе обучающиеся делились воспоминаниями своих родственников, которые являлись непосредственными участниками военных действий в Афганистане. Обучающиеся с большим интересом приняли участие в интеллектуальной игре в формате интерактивной викторины. Ребята отвечали на тематические вопросы и показали отличные результаты. По окончании мероприятия в память о героическом подвиге наших военных и отдавая дань уважения их подвигу, все присутствующие почтили павших минутой молчания.
Сражения заканчиваются, а память вечна. Ушла в историю и афганская война. Но в сердцах людей ей еще жить долго, потому что ее история написана кровью солдат и слезами матерей. Она навсегда останется в душах тех, кто в ней участвовал.

В быту нас окружают сотни различных электронных устройств: телевизоры, смартфоны, компьютеры, «умные» колонки, роботы-пылесосы, микроволновки. Таких приборов настолько много, что люди даже не особо обращают внимание, как часто они пользуются этой разномастной электроникой. Замечают они лишь тогда, когда любимый девайс выходит из строя и его нужно срочно нести в ремонт.
Починкой таких устройств занимаются специально обученные профессионалы – радиомеханики. Раньше их называли радиомастерами, то есть ремонтниками радиоприемников и радиостанций. Отдельные представители профессии специализировались на починке телевизоров и были телемастерами. В современных условиях чинить радио и телевизоры уже недостаточно, полупроводниковыми схемами напичканы буквально все бытовые приборы от утюгов до холодильников. Отдельная категория электроники – это персональные компьютеры, ноутбуки и смартфоны. Именно радиомеханик занимается техническим обслуживанием и ремонтом этой электронной техники. Суть работы такого специалиста состоит в том, чтобы «реанимировать» неисправный прибор и заставить его снова работать. Поэтому в обязанности радиомеханика входит несколько задач:
— разобрать устройство, диагностировать состояние и найти неисправность;
— устранить неисправность;
— аккуратно собрать все в обратном порядке, сохранив товарный вид.
В многопрофильном техникуме «Мокшанский интернат» можно получить обширные знания, теоретическую и практическую подготовку для успешной работы мастером по электронике. Официально эта профессия называется «Радиомеханик по обслуживанию и ремонту радиотелевизионной аппаратуры». Будущие радиомеханики учатся обращаться с паяльником и прочим оборудованием, осваивают знания по программированию и умение работать с прошивками и различными операционными системами, проводят мониторинг новых гаджетов и моделей устройств.
Мест для работы радиомехаником великое множество: сервисные центры, частные мастерские по ремонту электроники, автомобильные центры, станции технического обслуживания и крупные предприятия, занимающиеся ремонтом промышленных устройств. Большая часть таких специалистов трудится в различных сервисных центрах компаний — производителей электроники. Здесь каждый радиомеханик отвечает за определенный круг устройств. Кто-то хорошо чинит кофемашины, холодильники и прочую бытовую технику, кто-то занимается ремонтом телевизоров. Достоинство профессии радиомеханика заключается в том, что можно легко переучиться и расширить свою специализацию. Можно одинаково хорошо разбираться в холодильниках разных марок, уметь чинить кофеварки, при этом попутно осваивать ремонт сотовых телефонов. Чтобы быть мастером – универсалом, необходимо инженерное мышление, навыки работы руками и желание непрерывно самообразовываться.

 

11.02.2025 года в рамках исполнения протокола рабочего совещания по вопросу организации и проведения профилактической работы в Пензенской области и в соответствии с графиком посещений общежития лицами из числа педагогического и административного состава образовательных организаций воспитателем Калининой Т.В. была проведена проверка студенческого общежития в вечернее время.
С обучающимися были проведены беседы о правилах гигиены и порядка в комнатах.
Проведена индивидуальная работа на предмет регулирования взаимоотношений и конфликтов среди студентов внутри комнаты.

По традиции первый день учебной недели в техникуме начинается с поднятия государственного флага и исполнения гимна Российской Федерации.
10 февраля, в техникуме прошел очередной урок из цикла «Разговоры о важном». История освоения и исследования Арктики – стала темой сегодняшнего разговора.
Также на уроке говорили об арктических профессиях, связанных с особенностями и условиями жизни в суровом климате. Студенты узнали о перспективах освоения Арктики и возможностях профессиональной деятельности.

 

 

8 февраля 2025 года состоялась традиционная Всероссийская массовая лыжная гонка «Лыжня России 2025». Сотрудники ГАПОУ ПО многопрофильного техникума «Мокшанский интернат» приняли в ней активное участие. Это мероприятие собрало множество любителей зимних видов спорта. Участие в массовой гонке стало для них не только возможностью проверить свои силы, но и отличным способом провести время на свежем воздухе, наслаждаясь зимними пейзажами.
С самого утра на трассе царила атмосфера дружбы и спортивного азарта. Участники активно поддерживали друг друга, создавая командный дух и ощущение единства!
Каждый из них преодолевал дистанцию с энтузиазмом, получив огромное удовольствие от катания на лыжах!
«Лыжня России» — это не только соревнование, но и праздник спорта, который объединяет людей разных возрастов и увлечений.
Старший воспитатель Рассказова Ю.Н и педагог-психолог Волкова Н.А. из года в год являются участниками лыжного забега. Вдохновленные духом здорового образа жизни, они не только поддерживают традицию активного отдыха, но и демонстрируют важность занятия спортом. Это событие стало прекрасной возможностью для педагогов показать пример здорового образа жизни и вовлечь ребят в физическую активность.
Участники с радостью провели время на свежем воздухе, общаясь друг с другом и обмениваясь впечатлениями. Педагоги, облачившись в яркие спортивные костюмы, поддерживали друг друга.
Лыжня России — это не только спортивные соревнования, но и возможность для общения и создания культурного обмена. Такие встречи помогают укреплять связи между различными образовательными учреждениями и расширять горизонты для будущих совместных проектов. Участие в лыжне подарило педагогам не только радость от спорта, но и заряд положительных эмоций.
Педагоги поделились впечатлениями с обучающимися, организовав небольшую встречу, на которой рассказали о своих личных достижениях. Некоторые воспитанники даже выразили желание попробовать свои силы в лыжном спорте.
Таким образом, участие сотрудников техникума в «Лыжне России» стало не только спортивным событием, но и важным шагом к формированию здорового образа жизни и активной гражданской позиции. Это мероприятие еще раз подтвердило, что спорт объединяет людей и создает дружеские связи, даря радость и положительные эмоции.
Мы гордимся тем, что смогли стать частью этого масштабного мероприятия!

День российской науки непосредственно связан с именем Петра I. 8 февраля 1724 года по его распоряжению был издан указ Правительствующего сената об учреждении «Академии художеств и наук». Именно благодаря этому указу в стране появилась первая Академия наук и художеств в Санкт-Петербурге. Обучались там талантливые и жаждущие знаний люди независимо от финансового положения. Поэтому студентами могли стать даже люди, не принадлежащие к привилегированным сословиям. Хорошая учеба вознаграждалась царской милостью и жалованием за свой труд. К 275-летию со дня основания Академии было решено учредить праздник «День российской науки», учитывая роль выдающихся открытий и труд великих умов человечества для развития государства и общества в целом, поэтому 7 июня 1999 года Президентом Российской Федерации был подписан Указ № 717 «Об установлении Дня российской науки», в соответствии с которым в стране был установлен новый профессиональный праздник, который стал отмечаться ежегодно 8 февраля.
Наука – это сила, дающая прогресс, движение, развитие во всех сферах жизни: медицина, образование, экономика, производства. Открытия ученых выводят человечество на новый уровень жизни, повышая ее качество. За свою многовековую историю Россия подарила миру множество гениев. В каждую эпоху сияли яркие имена наших соотечественников: от Ломоносова и Лобачевского до Ковалевской и Менделеева, от Попова и Мичурина до Циолковского и Ландау. Работы российских и советских ученых стали неоценимым вкладом в мировую науку и навсегда изменили жизнь человечества.
В преддверии Дня российской науки в нашем техникуме была организована и проведена конференция в формате баркемп «О людях в науке». Это событие собрало под своей крышей студентов, преподавателей и всех тех, кто неравнодушен к достижениям научной мысли и хочет узнать больше о людях, стоящих за великими открытиями и исследованиями.
Формат баркемпа позволил каждому участнику внести свой вклад в обсуждение, поделиться собственными мыслями и идеями, а также задать интересующие вопросы в области науки.
Мероприятие «О людях в науке» подчеркнуло важность человеческого фактора в научной деятельности и дало возможность участникам взглянуть на науку с совершенно новой стороны.
Это мероприятие особенно акцентировало внимание на том, что успех в науке часто зависит не только от теоретических знаний и практических навыков, но и от человеческого взаимодействия, от того, как ученые умеют работать вместе, обмениваться идеями и вдохновлять друг друга на новые открытия. Участники получили бесценную возможность расширить свои горизонты и взглянуть на эту профессию под новым углом, увидев в ней не только работу, но и источник вдохновения и творчества.

С обучающимися ГАПОУ ПО многопрофильного техникума «Мокшанский интернат» была проведена беседа: «Есть такая профессия -Родину защищать».
Целью беседы является воспитание патриотизма и уважения к солдатам и офицерам Вооруженных сил.
В современных условиях, когда происходят глубочайшие изменения в жизни общества, одним из центральных направлений работы с подрастающим поколением становится патриотическое воспитание.
«Есть такая профессия – Родину защищать»… Это яркое, афористичное высказывание впервые прозвучало более полувека назад в знаменитом кинофильме «Офицеры» и со временем стало довольно расхожим и весьма часто звучащим, когда речь заходит об армии, о людях в военной форме. Да, на свете есть сотни уважаемых и нужных обществу профессий, но традиция особого почтения к людям военным, к тем, чья судьба связана с делом защиты Родины, издавна заложена в самой душе нашего народа. Сколько бы времени ни минуло, но для нас священными остаются образы ратников Александра Невского, и суворовских «чудо-богатырей», и героев Великой Отечественной, разгромивших фашизм, и воинов многих других эпох, чьей отвагой и доблестью писалась летопись ратной славы Отечества. Дань уважения мы отдаем и тем, кто с честью выполнил свой воинский долг в Афганистане, кто боролся с бандами международного терроризма на территории Чечни, кому в лихих 90-х, в период распада СССР, выпала суровая доля участвовать в боевых действиях в так называемых «горячих точках».
В ходе беседы ребята размышляли о том, что такое честь, патриотизм, что значит для каждого человека Отечество, Родина? Какие качества личности отличают настоящего патриота России, что такое честь. Также ребята приводили примеры из истории о Великом князе Дмитрии Донском, адмирале Владимире Корнилове, Александре Невском, Александре Суворове, Михаиле Кутузове.
В процессе беседы обучающие сделали выводы о том, что мужество необходимо не только в экстремальных ситуациях, но и при преодолении ежедневных трудностей.
Быть военным человеком – это значит быть образцом мужества и отваги. Только военным людям присуще чувство ответственности за порученное дело, так как от их отношения к службе зависит судьба страны и народа. Окружение благородных и мужественных людей, готовых всегда поддержать тебя, такая среда, такая атмосфера существует только у военных. И поэтому только военный человек с гордостью может сказать – есть такая профессия- Родину защищать.

Я прививки не боюсь:
если надо-уколюсь.
С. Михалков.

Вакцинация сегодня является наиболее эффективным средством борьбы с инфекционными заболеваниями. Расширение доступа к иммунизации имеет жизненно важное значение для достижения целей в области устойчивого развития, сокращения бедности и обеспечения всеобщего охвата услугами здравоохранения. Плановая иммунизация — это точка контакта человека с системой здравоохранения на ранних этапах жизни; она дает шанс каждому ребенку жить здоровой жизнью с первых дней до преклонного возраста.
В рамках работы программы воспитания в ГАПОУ ПО многопрофильном техникуме «Мокшанский интернат» была проведена беседа на тему «Прививки и их роль в профилактике инфекционных заболеваний». Выбор данной темы обусловлен социальной значимостью проблемы здоровья. От её решения зависит будущее нашей страны, поэтому данная тема будет всегда актуальна. Одним из принципов «Стратегии развития воспитания в РФ на период до 2025 года» является сбережение здоровья каждого ребёнка, формирование у подрастающего поколения ответственного отношения к своему здоровью и потребности в здоровом образе жизни». По информации Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) иммунизация позволяет ежегодно предотвращать от 2 до 3 миллионов случаев смерти от дифтерии, столбняка, коклюша и кори. На протяжении последних лет глобальный охват вакцинацией — доля детей в мире, получающих рекомендуемые вакцины — удерживается на определенном уровне. Вместе с тем, по мнению ВОЗ, при улучшении глобального охвата иммунизацией, можно было бы предотвращать еще 1,5 миллиона случаев смерти от инфекционных болезней, предупреждаемых с помощью вакцинации. В Российской Федерации иммунизация проводится в соответствии с Национальным календарем профилактических прививок. В ходе беседы обучающимся в доступной форме рассказали о строении и функциях иммунной системы человека, основных видах современных вакцин и механизмах формирования специфического приобретенного иммунитета.

04.02.2025 года в рамках исполнения протокола рабочего совещания по вопросу организации и проведения профилактической работы в Пензенской области и в соответствии с графиком посещений общежития лицами из числа педагогического и административного состава образовательных организаций воспитателем Барышевой Е.С. была проведена проверка студенческого общежития в вечернее время.
С обучающимися были проведены беседы о правилах гигиены и порядка в комнатах.
Проведена индивидуальная работа на предмет регулирования взаимоотношений и конфликтов среди студентов внутри комнаты.

Профессия оператора ЭВМ появилась сразу же после появления компьютера.
В 50-х годах в Америке американский математик Нейман создал первую электронно-вычислительную машину (ЭВМ). Специалиста, работающего за компьютером, стали называть оператором ЭВМ.
Пожалуй, ни одна область не подвержена столь быстрым изменениям, как компьютерная техника. Одно поколение компьютеров с невероятной скоростью сменяется другим, более совершенным. Поэтому требования к оператору ЭВМ все более возрастают с каждым годом.
Операторы ЭВМ занимаются вводом в компьютер разных данных: текстовой информации, цифровой, графической. Они составляют таблицы, базы данных, группируют и анализируют информацию. Конкретные обязанности оператора ПК зависят от того, какие требования предъявляют к нему в той организации, где он работает.
Оператор ЭВМ должен знать, где искать необходимую информацию в локальной сети, также бухгалтерские программы, MS Word, MS Excel, основы документоведения, уметь печатать вслепую. Ему предстоит работать с офисной техникой — сканер, принтер, факс и устранять лёгкие поломки. Не достаточно уметь быстро набирать тексты, нужно уметь строить сложные графики и таблицы, работать с базами данных.
Наш техникум осуществляет профессиональную подготовку по направлению: «Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин». В рамках данной подготовки обучающиеся получают знание основ информатики: понимание принципов работы компьютеров, знакомство с основными операционными системами (Windows, Linux), работа с текстовыми редакторами и электронными таблицами: Microsoft Word, Excel, Google Docs и аналогичных программах. Обучаются созданию и редактированию электронных документов, таблиц, графиков, диаграмм, вводу и обработке данных, осваивают навыки быстрого набора текста (методом вслепую). Получают первичные навыки владения программным обеспечением для автоматизации ввода данных, обработки изображений, анализа данных.
Обязательно осваиваются базовые знания аппаратной части компьютера (установка, настройка оборудования), устранение мелких неполадок в работе техники, соблюдение правил информационной безопасности при работе с данными, защита информации от несанкционированного доступа.
Все эти компетенции помогают оператору ЭВМ эффективно справляться со своими обязанностями и обеспечивать бесперебойную работу информационных систем организации.