Рубрика: Новости

Для стимулирования интереса к киберспорту среди молодых людей, укрепления профессиональных навыков команд, участвующих в соревнованиях, а также для продвижения новейших достижений в области информационных технологий, 20 ноября в киберспортивном клубе «CyberLine», расположенном в городе Пенза, был организован турнир по популярной игре «Counter Strike 2». Турнир проходил под руководством ГАПОУ ПО «Пензенский колледж информационных и промышленных технологий».
Эта игра — не просто очередной шутер, а настоящая арена для умственной битвы! Стратегическое мышление, командная работа и быстрая реакция — все эти качества требуются для успеха в «Counter Strike 2». А главное, это игра, где даже один удачно сделанный хедшот может изменить ход всей партии! По последним данным, в киберспорте участвует более 450 миллионов человек по всему миру. Это почти столько же, сколько фанатов у самых популярных спортсменов! Так что участие в турнире — это не только возможность выиграть приз, но и часть масштабного события. Таким образом киберспорт — это не просто игра, а невероятное путешествие.
Основными задачами Турнира является развитие инициативы и самостоятельности участников на основе игровой деятельности; развитие компьютерного спорта; воспитание патриотизма; работа в команде; расширение и укрепление дружеских связей среди учебных заведений СПО.
Counter Strike 2 — это не просто еще одна стрелялка, это поле для интеллектуального противостояния. Здесь необходимо стратегическое планирование, слаженная командная игра и молниеносная реакция для достижения победы. Согласно последним статистическим данным, киберспорт привлекает свыше 450 миллионов участников по всему земному шару, что сопоставимо с численностью поклонников самых известных спортсменов. Участие в киберспортивных состязаниях — это не только шанс на выигрыш, но и возможность стать частью грандиозного мероприятия.
Команда обучающихся нашего техникума под названием «КиберСтражи» ежегодно принимает активное участие в игре. Это отличная возможность продемонстрировать свои способности, познакомиться с новыми людьми, испытать накал страстей и, конечно же, бороться за призовые места! В нашей команде были собраны студенты техникума, которые обучаются по специальности «Информационные системы и программирование» и являются будущими программистами. В ходе игры они разрабатывали свои тактики и выстраиваили хитрые планы для получения преимущества. Конечно, путь к победе не бывает легким! Главное — не сама победа, а участие.

Каждый человек с рождения и в течение всей жизни приобретает права, которые он должен знать и уметь ими пользоваться. Эти знания нужны для того, чтобы правильно себя вести в различных жизненных ситуациях. Но каждый гражданин Российской Федерации имеет не только права и свободы, но и обязанности перед самим собой, родными и близкими, перед обществом и государством. Актуальным на сегодняшний день является воспитание уважения к правам человека, стремление к соблюдению закона.
В рамках месячника профилактики правонарушений в многопрофильном техникуме «Мокшанский интернат» проведен правовой урок «Чтобы не случилось беды». Основной целью мероприятия является воспитание правового сознания обучающихся. Ребята прослушали подготовленные сообщения о видах юридической ответственности: уголовной, административной, дисциплинарной и гражданско-правовой. Обучающимся разъяснили, за какие правонарушения могут забрать в полицию. Также ребята ознакомились с перечнем правонарушений, за которые наступает ответственность с четырнадцати лет, с видами наказаний для несовершеннолетних, совершивших преступление. Во время интерактивной беседы ребята высказали свое мнение о том, что появляться на улице в вечернее время опасно для здоровья и жизни, поэтому представитель закона вправе задержать несовершеннолетнего. При этом нужно вести себя спокойно, не кричать, не вырываться, честно отвечать на вопросы полицейского, сообщить представителям закона номер телефона родителей или самому позвонить им. Обучающиеся приняли участие в интерактивной игре «Разберись в ситуации». Необходимо было обыграть ситуацию и придумать, как отказаться от совершения противоправных действий. Ребята с интересом решали предложенные правовые задачи, стараясь найти правильные решения. Завершилась встреча просмотром и обсуждением фильма о жизни несовершеннолетних в исправительной колонии «Такая жизнь!». По окончании мероприятия был сделан вывод, что все должны соблюдать законы нашей страны, знать свои права и обязанности, совершать только хорошие поступки.

В стенах нашего техникума прошел важный и актуальный день – День правовой помощи детям. Это событие стало не просто формальным мероприятием, а настоящей площадкой для формирования правовой культуры среди подрастающего поколения, вооружения их знаниями, которые помогут ориентироваться в современном мире и защищать свои права.
Почему это важно?
Современное общество предъявляет высокие требования к каждому гражданину, и знание своих прав и обязанностей – это фундамент для успешной и безопасной жизни. Особенно это актуально для детей и подростков, которые находятся в процессе становления личности и часто сталкиваются с ситуациями, требующими понимания правовых норм. День правовой помощи детям призван восполнить этот пробел, предоставив им доступ к достоверной и понятной информации.
Что происходило в этот день?
Программа Дня правовой помощи детям была насыщенной и разнообразной, ориентированной на разные возрастные группы и интересы студентов.
• Информационные встречи и лекции: Специалисты – юрист, прокурор, представители органов ЗАГС, социальной защиты, центра занятости населения, социального фонда провели увлекательные лекции и беседы. Они доступным языком рассказывали о таких важных темах, как:
o Права ребенка в семье и обществе.
o Ответственность несовершеннолетних за правонарушения.
o Защита от насилия и буллинга.
o Трудовые права подростков.
o Правила безопасного поведения в интернете.
• Консультации и ответы на вопросы: Одним из ключевых моментов дня стала возможность получить индивидуальные консультации от специалистов. Студенты могли задать волнующие их вопросы, касающиеся личных проблем или общих правовых аспектов, и получить компетентные ответы. Это создало атмосферу доверия и открытости.
• Распространение информационных материалов: Были подготовлены и розданы буклеты, памятки и брошюры с полезной информацией по различным правовым вопросам. Эти материалы станут для студентов ценным источником знаний и напоминанием о том, куда можно обратиться за помощью.
День правовой помощи детям в техникуме – это не разовое мероприятие, а важный шаг на пути к формированию ответственных и информированных граждан. Участники получили ценные знания, которые помогут им: защищать свои права, избегать правонарушений, принимать осознанные решения, быть активными членами общества.
Мы уверены, что подобные мероприятия должны стать регулярными. Продолжение работы в этом направлении позволит нашим студентам вырасти достойными.

В ГАПОУ ПО многопрофильном техникуме «Мокшанский интернат» состоялось открытое мероприятие — «День начала Нюрнбергского процесса». Эта дата была выбрана не случайно: именно в этот день 80 лет назад, в 1945 году, начался первый в истории Международный военный трибунал, навсегда изменивший представления о правосудии и ответственности за преступления против человечности.
Мероприятие, посвященное этой юбилейной дате, собрало обучающихся и педагогов, чтобы вместе вспомнить один из самых важных судебных процессов XX века. Его цель — не просто оглянуться в прошлое, а извлечь из него вневременные уроки, актуальные и для сегодняшнего дня.
В ходе живой и содержательной дискуссии участники подробно обсуждали основные этапы Нюрнбергского процесса:
• Создание трибунала: Ребята узнали, как страны-победительницы объединились для организации суда, ставшего образцом международного сотрудничества.
• Формулировка обвинений: Были детально рассмотрены четыре ключевых пункта обвинения: заговор против мира, преступления против мира, военные преступления и преступления против человечности. Эти формулировки легли в основу всего современного международного права.
• Суд не над победителями, а над правом: Особый акцент был сделан на том, что процесс стал триумфом права, а не мести. Он впервые признал агрессивную войну тягчайшим преступлением.
Особенно сильный эмоциональный отклик у аудитории вызвал показ видеофрагментов исторической хроники. Кадры с места событий, лица подсудимых, свидетельства ужасающих преступлений — всё это позволило ребятам не просто узнать о процессе из учебников, а увидеть его своими глазами и прочувствовать всю глубину трагедии, которая к нему привела.
«День начала Нюрнбергского процесса» стал для наших обучающихся не просто лекцией, а настоящим диалогом с историей. Он заставил задуматься о личной ответственности каждого за мир, в котором мы живем, и о том, что идеология ненависти и исключительности не должна повториться никогда.

18 ноября в музее имени А.Г.Малышкина состоялось яркое мероприятие для студентов нашего техникума интерната — «Вечерки в русской светелке». Событие стало настоящим путешествием в мир русских народных традиций, позволив молодым людям прикоснуться к богатому культурному наследию нашей страны. Вход для студентов был возможен по Пушкинской карте. Этот федеральный проект позволил молодым людям бесплатно посетить музейное мероприятие, приобщиться к народной культуре.
Организаторы тщательно продумали оформление: интерьер музея преобразился в уютную «светёлку» — традиционную светлую комнату в русской избе. Гости сразу окунулись в атмосферу старинного праздника. Мероприятие представляло собой насыщенную интерактивную программу, где каждый смог найти занятие по душе. Студенты познакомились с традиционными забавами, которые развлекали молодёжь на посиделках в старину. Игры развивали ловкость, смекалку и умение работать в команде. Участники состязались в знании народных пословиц и поговорок, отгадывали загадки, демонстрировали артистические способности в импровизированных сценках. Кульминацией программы стал общий хоровод, объединивший всех гостей. Под звуки народных мелодий студенты освоили основные движения традиционного танца, ощутив единство и радость коллективного действа.
Чаепитие — завершающий аккорд вечера. За чашкой ароматного чая с домашними пирогами участники делились впечатлениями, обсуждали увиденное и услышанное, продолжая непринуждённое общение в дружеской обстановке.
«Вечерки в русской светелке» продемонстрировали, как современные инструменты поддержки культуры (такие как Пушкинская карта) помогают сохранять и передавать традиции, делая их доступными для молодёжи. Мероприятие достигло своей главной цели — познакомило студентов с элементами русского народного быта и досуга в живой, увлекательной форме. Многие впервые попробовали себя в хороводе и народных играх. Возрос интерес к изучению фольклора и истории костюма, появилось желание посещать подобные события .
«Вечерки в русской светелке» стали удачным примером того, как традиции могут оживать в современном формате, находя отклик в сердцах нового поколения.

  

19 ноября в нашем образовательном учреждении прошел открытый урок в группе 3 И по дисциплине «Основы проектирования баз данных». Тема занятия — «Реляционная алгебра» — одна из фундаментальных в подготовке будущих IT-специалистов.
Целью урока является: научиться мыслить реляционными категориями. Когда студент понимает, что стоит за командой SQL, он перестает быть просто «пользователем» и становится настоящим архитектором данных.
Занятие, проведенное преподавателем Мальковой Кристиной Игоревной, было посвящено не просто изучению теории, а освоению своеобразного «мышления базы данных». Реляционная алгебра — это основа, на которой строятся все современные системы управления базами данных (СУБД) и язык запросов SQL. Понимание ее принципов является ключевым для грамотного проектирования и эффективной работы с информацией.
Урок начался с повторения основных понятий: отношения, атрибуты, кортежи и набор операций реляционной алгебры. Было наглядно показано, что такие операции, как выборка (σ), проекция (π), объединение (∪), разность (–) и декартово произведение (×), являются строительными блоками для любого, даже самого сложного запроса.
Затем обучающимся было предложено выполнить ряд заданий, применяя изученные операции на практике.
На занятии ребята учились:
• Формулировали логику запросов на языке реляционной алгебры.
• Визуализировали последовательность операций, чтобы получить требуемый результат.
• Анализировали эффективность разных подходов к решению одной и той же задачи.
Особенно оживленно прошло обсуждение операции соединения (⨝), которая позволяет комбинировать данные из нескольких таблиц. Студенты активно предлагали свои варианты решения кейса, спорили о корректности подходов и вместе с преподавателем находили наиболее оптимальные и логичные пути.
Проведенный открытый урок наглядно продемонстрировал, что студенты группы 3 И не только успешно осваивают сложный теоретический материал, но и развивают критическое мышление и навыки командной работы. Полученные знания по реляционной алгебре станут прочным фундаментом для следующей важной темы — изучения языка SQL, где они смогут применить свои умения на практике в полной мере.

Сегодня в нашем техникуме произошло историческое событие — состоялось торжественное открытие первичного отделения Российского движения детей и молодежи «Движение Первых». Это важное мероприятие стало результатом инициативы студентов, представителей Студенческого совета, которые проявили активность и желание внести свой вклад в развитие молодежного движения.
На открытии присутствовали преподаватели, студенты и почетные гости — заместитель главы администрации Мокшанского района Жучкина Е.В. и Председатель местного отделения Движения Первых Миронова Г.Э., которые поддержали эту значимую инициативу и пожелали воплощения всех идей через реализацию проектов на различных уровнях.
Данное мероприятие стало символом единства и стремления к переменам, вдохновив всех присутствующих на активное участие в жизни техникума.
Это событие — лишь начало нашего пути. Вместе мы сможем добиться многого!

 

17 ноября в техникуме по традиции началось торжественное поднятие флага РФ и проведены уроки из серии «Разговоры о важном», приуроченные ко Дню психолога на тему «Как решать конфликты и справляться с трудностями?»
Основной акцент беседы сделан на причинах возникновения конфликтов, возможных путях их преодоления, а также на необходимости уметь выстраивать гармоничные отношения с окружающими, основанные на уважении и взаимопонимании. Отдельно поговорили о современных возможностях получения профессиональной психологической помощи в трудных жизненных ситуациях.
Внеурочные занятия позволили обучающимся глубже понять основы человеческой психики и способы эффективного взаимодействия с окружающим миром.

Четвертый год в техникуме ведется набор ребят на обучение по рабочей профессии «Цветовод». Цветовод-это рабочий, работающий в сфере озеленения и тепличного хозяйства, который занимается выращиванием, уходом, посадкой декоративных цветочных, древесно-кустарниковых растений в озеленении. Ребята узнают какие бывают типы почв, каковы особенности цветочных растений, как бороться с сорняками, вести уход за комнатными растениями.
Выбор профессии для ребят не является случайным. Во-первых, уход за растениями, играет большую роль в коррекции и развитии психики, формирует особое мировоззрение учащихся, закладывает основы эколого-эстетического воспитания. А, во-вторых, связано с ограниченными возможностями и учетом особенностей индивидуализации и дифференциации обучения.
Анализ учебных планов и программ, в рамках которых у обучающихся формировались различные представления о цветковых растениях и способах ухода за ними, показывает, что есть положительные результаты. Систематическое и методически правильное использование различных форм, методов и средств обучения на данных уроках способствует осознанному, а не механическому усвоению знаний, воспитанию трудолюбия, настойчивости, уверенности в своих силах и развитию самостоятельности. Практические и лабораторные работы способствуют выработке умений и навыков социально-бытового и трудового характера. Это особенно важно для наших детей, что отражает дальнейшую перспективу их подготовки к жизни в социуме. Также это связано с тем, что ребята с трудом осваивают теоретические знания, полученные на уроках, и лучше это делают в процессе выполнения практических работ. Практические работы формируют умения и навыки обращения с элементарным лабораторным оборудованием, сельскохозяйственным инвентарем, навыки обработки почвы, посева семян, выращивания рассады, ухода за различными растениями, разведения комнатных и цветочно-декоративных растений открытого грунта для озеленения помещений и территории. Труд позволяет упражнять все мышцы, координировать движения. Большое значение имеют практические работы для развития мелкой моторки пальцев. Например, сортирование семян, ручной посев, заделка семян, пикировка, прореживание всходов, высадка рассады, прищипка растений, прополка и т.д. Вся осень до заморозков была посвящена сбору семян и природного материала, делению и пересадке многолетников, посадке луковиц, прополке цветников, подготовке многолетников к зиме. Зимой больший акцент делается на комнатное цветоводство. Начиная с февраля обучающиеся занимались подготовкой эскизов будущих цветников и клумб, посевом семян однолетников. С наступлением весны появилось много работ связанных с уборкой цветников и подготовкой почвы к посеву. Ребята с удовольствием занимались посевом однолетников, посадкой рассады в грунт и ежедневным уходом за растениями. После окончания обучения наши выпускники трудятся в тепличных комплексах, зеленхозах, работают по благоустройству территорий в коммунальных службах районов и городов.

В эти непростые времена студенты нашего техникума решили поддержать участников специальной военной операции. Их оружие – не сталь и порох, а ловкие руки, терпение и горячее желание помочь. Преподаватели и студенты, как и многие россияне, внимательно следят за новостями и переживают за тех, кто защищает Родину. Возникает вопрос: «Что мы можем сделать?». И тогда кто-то вспомнил о маскировочных сетях – предмете первой необходимости для бойцов.
Занятия проходили в уютной обстановке, где взрослые и ребята учились плести сети. Опытные волонтеры подробно рассказывали о каждом этапе: от выбора материала до завязывания узлов. Участники не только осваивали новое ремесло, но и делились историями о своих родных, участвующих в специальной военной операции. Каждый узелок, каждая полоска – это частичка заботы и поддержки.
Для студентов это не просто работа. Это возможность почувствовать себя частью чего-то большего, внести свой вклад в общее дело. Каждая сплетенная сеть – символ их неравнодушия, их желания помочь тем, кто вдали от дома, от близких. Готовые сети отправляются на фронт через волонтерские организации, сопровожденные теплыми словами и пожеланиями от студентов. Они верят, что эти сети станут надежной защитой.
«Мы хотим, чтобы наши бойцы знали, что дома их ждут, любят и поддерживают», – говорят студенты. «Пусть эти сети станут для них напоминанием о том, что они не одни». Эта инициатива стала для них не только возможностью проявить свои навыки, но и важным уроком жизни. Они учатся ответственности, командной работе, сопереживанию. Они понимают, что даже небольшие действия могут иметь большое значение.
«Мы гордимся тем, что можем помочь», – признаются студенты. «Это учит нас ценить мир и понимать, как важно защищать свою страну».
Студенты техникума, плетущие сети для участников СВО – это яркий пример того, как молодое поколение проявляет гражданскую позицию и вносит реальный вклад в поддержку тех, кто стоит на страже нашей безопасности. Их руки, плетущие надежду – это руки будущего, которое они строят вместе с теми, кто сегодня защищает настоящее.