Рубрика: Новости

4 октября во всем мире празднуется Всемирный день защиты животных.
Эта дата была провозглашена в 1931 году на Международном конгрессе в итальянском городе – Флоренции. День животных был назначен на 4 октября, потому что католическая церковь в этот день чтит память святого Франциска Ассизского, а именно его считают покровителем животных, он скончался 4 октября 1226 года.
Впервые в России День животных отметили лишь в 2000 году, и с инициативой популяризации этого дня в Росси выступил Международный фонд защиты животных.
В преддверии этой даты в ГАПОУ ПО многопрофильном техникуме «Мокшанский интернат» было проведено внеклассное мероприятие «День защиты животных». Цель мероприятия — привлечение внимания обучающихся к проблемам защиты окружающей среды; повышение активности в защите животных.
Обучающиеся узнали много интересных фактов об истории этого праздника, разнообразии животного мира. С удовольствием отвечали на вопросы викторины, приняли активное участие в конкурсах «Нарисуй животное», «Скороговорки».
Ребята делились историями о своих домашних питомцах и их особенностях. Домашние животные – это наши добрые друзья и помощники, они дарят нам радость и счастье.
К сожалению, в наше время мы часто сталкиваемся с жестокостью по отношению к животным. Зачастую люди выбрасывают животных на улицу. Жизнь этих животных становится мучительной, у них нет еды, тепла и ласки, им приходится выживать в суровых погодных условиях, они заболевают и умирают. В процессе обсуждения этой проблемы, обучающиеся пришли к общему мнению, что всегда нужно ответственно относиться к животному, которое взял в свой дом, ведь оно становится членом твоей семьи.
По данным статистики, за последние 25 лет биологическое разнообразие нашей планеты сократилось более, чем на треть. Ежедневно с лица Земли безвозвратно исчезает около 70 видов флоры и фауны. Всемирный день защиты животных призван объединить усилия всего человечества, чтобы остановить сокращение популяций животных.
Важно сохранить все многообразие животного мира и природы в целом, ведь в этом случае мы сохраним не только для себя, но и для наших потомков удивительный мир природы.
В завершении мероприятия ребята поучаствовали в изготовлении кормушек для птиц из пластиковых  бутылок и подручных средств, которые будут вывешены на деревьях и кустарниках вблизи территории техникума.

 

Жизнь в студенческом общежитии — это первый шаг к взрослой самостоятельности для многих обучающихся. Это не просто стены и крыша над головой, это настоящее сообщество, где формируются привычки и ответственность. Чтобы это сообщество было комфортным и безопасным для всех, необходимы четкие и понятные правила. Именно с этой целью в новом актовом зале техникума прошло общее собрание для всех обучающихся, проживающих в общежитии.
Встреча началась не с сухого перечисления запретов, а с открытого диалога. В своем вступительном слове директор техникума Потёмин Максим Юрьевич, подчеркнул:
— «Главная цель сегодняшнего разговора — предупредить возможные проблемы. Наши правила — это не свод ограничений, а инструкция по созданию гармоничной среды, где каждый может и учиться, и отдыхать, не ущемляя прав друг друга. Мы хотим, чтобы вы чувствовали себя здесь как дома, а для этого нам всем необходимо говорить на одном языке».
В ходе собрания были детально разобраны самые важные аспекты жизни в общежитии:
1. Режим — основа дисциплины. Были озвучены и обсуждены единые для всех временные рамки: отбой, подъем, а также «часы тишины», призванные обеспечить качественный отдых для тех, кто готовится к занятиям или просто хочет отдохнуть после пар.
2. Чистота и порядок: зона ответственности каждого. Особое внимание уделили санитарным нормам. Студентам напомнили о уборки в комнатах. «Чисто не там, где убирают, а там, где не мусорят».
3. Безопасность — превыше всего. Самой серьезной частью встречи стал разговор о противопожарной и электробезопасности. Курильщикам напомнили о строгом запрете курения в помещениях и о специально отведенных для этого местах.
4. Сохраним имущество вместе. Студентам напомнили о материальной ответственности за мебель, технику и другие элементы обстановки, которые являются собственностью техникума.
Что отличало это собрание от многих других? Активная вовлеченность самих студентов. Ребята не стеснялись задавать вопросы, вносить предложения по улучшению быта и просить разъяснений по спорным ситуациям.
Общее собрание стало важным профилактическим мероприятием, которое помогло расставить все точки над i. Оно показало, что администрация общежития открыта для диалога и готова работать сообща с обучающимися над созданием комфортных условий для жизни.
Соблюдение правил внутреннего распорядка — это не формальность, а проявление уважения к себе, к соседям и к месту, которое на время учебы становится домом. И только общими усилиями этот дом можно сделать по-настоящему уютным и безопасным.

Мероприятие, посвящённое Дню пожилого человека, прошло 1 октября в техникуме и стало тёплым и душевным событием, которое объединило обучающихся и преподавателей. Цель мероприятия состояла в поддержке межпоколенческого диалога и передаче опыта заботы о старших членах семьи. Задачи мероприятия — создание атмосферы взаимного уважения и благодарности к бабушкам и дедушкам; расширение знаний молодёжи о жизненном опыте старшего поколения, его ценностях и уроках.
Обучающиеся активно принимали участие в обсуждениях данной темы. Рефлексивные беседы велись в открытой и доброжелательной атмосфере: дети активно задавали вопросы, делились своим опытом и слушали ответы старшего поколения. В беседе обсуждали, как молодёжь может поддерживать пожилых людей в повседневной жизни: помощь по хозяйству, моральная поддержка, участие в общественных акциях, волонтёрство.
В ходе мероприятия ребята делились собственными воспоминаниями. Участники разделились на небольшие группы, в которых каждый мог рассказать историю о своих бабушках и дедушках: воспоминания о семейных традициях, тёплых праздниках, уроках терпения и доброты. Воспоминания сопровождались историями о том, как старшее поколение поддерживало их в трудные моменты: учебе, соревнованиях, первых шагах во взрослую жизнь. Некоторые рассказы касались конкретных бытовых эпизодов: умения готовить, рукоделие, уход за садом и пользы домашнего уюта.
Звучали благодарности за мудрость, доброту и самоотверженность, с которыми старшее поколение встречает каждый день. Обучающиеся рассказывали, как бабушки и дедушки учили их быть терпеливыми, ответственными и целеустремлёнными. Речь шла о том, как важно сохранять семейные традиции и передавать их из поколения в поколение.
Завершилось мероприятие на высокой ноте признательности: участники обменялись пожеланиями здоровья и благополучия всем бабушкам и дедушкам, а также идеями по совместной деятельности в будущем.
В финале каждый обучающийся записал одну ценную мысль о том, чему его научили бабушки и дедушки.

1 октября в техникуме прошел Всероссийский открытый урок культуры безопасности, приуроченный ко Дню гражданской обороны в Российской
Федерации.
В ходе урока были рассмотрены различные ситуации чрезвычайных происшествий и способы реагирования на них. Ребята узнали, что в состав сил гражданской обороны входят поисково-спасательные службы, аварийно-спасательные, пожарные и медицинские формирования, формирования по обслуживанию убежищ и укрытий, формирования по нормализации обстановки в зоне ЧС и полиция. Функции гражданской обороны представляют собой важный комплекс мер, направленных на обеспечение безопасности граждан в случае возникновения ЧС. Они проводят обучение населения основам защиты от различных чрезвычайных ситуаций. Это важное направление деятельности гражданской обороны, так как обученные люди способны правильно реагировать на угрозы и обеспечить свою безопасность и безопасность окружающих. Также силами гражданской обороны организовываются системы оповещения населения о возможных угрозах. В случае возникновения ЧС не менее важно своевременно и точно информировать граждан о возможных опасностях и необходимых действиях для обеспечения собственной безопасности. Только при наличии достоверной информации люди смогут принять правильное решение и действовать эффективно.
Преподаватель продемонстрировала обучающимся единый предупредительный сигнал – «Внимание всем!». Сигнал могут подавать разными техническими средствами, например сиренами, клаксонами транспорта, специальными передвижными машинами с громкоговорителями, радио и телевидением.
Студенты задавали вопросы, принимали участие в ситуационных играх, моделирующих действия в экстренных ситуациях. Это позволило им не только узнать правила и действия при различных чрезвычайных ситуациях, но и закрепить полученные знания на практике. По истечении мероприятия обучающиеся получили информационные памятки о том, как защитить себя при беспилотной, авиационной или ракетной атаке.

 

День Учителя является важным праздником. Это особенный день, когда общество выражает признание и благодарность педагогам за их нелегкий труд, терпение и бескорыстную отдачу. Учителя играют ключевую роль в формировании будущего поколений, передавая знания, воспитывая нравственность и развивая таланты учеников.
Каждый год День Учителя отмечается особой атмосферой благодарности и уважения. Этот праздник традиционно сопровождается множеством мероприятий, направленных на выражение признательности педагогам за их труд и вклад в развитие молодежи. Одной из таких мероприятий стала акция «Благодарю!», участие в которой приняли и наши студенты.
В рамках акции участникам предлагается собрать пеликана в технике оригами и подарить его педагогам. Пеликан стал символом педагога благодаря древней легенде, связанной с самоотверженностью и заботой родителей о детях. Согласно этой легенде, когда птенцы пеликана голодают, мать-пеликан разрывает собственную грудь клювом, чтобы накормить потомство собственной кровью. Эта аллегория символизирует жертвенность, бескорыстие и любовь, которые присущи истинному учителю. Таким образом, пеликан олицетворяет высшие качества педагога: преданность делу, готовность идти на жертвы ради блага учеников и стремление передать знания и опыт следующему поколению.
Ребята с большим трепетом изготавливали каждый модуль, а затем совместными усилиями собрали пеликанов и подарили своим педагогам. Каждое изделие займет достойное место в уютных кабинетах.
Этот праздник является важным событием в образовательной среде. Он напоминает нам о значимости профессии преподавателя, ведь именно благодаря их труду формируются новые поколения талантливых профессионалов. Поддерживая традицию празднования Дня Учителя, мы укрепляем уважение к педагогическому сообществу и вдохновляем молодых педагогов продолжать свою важную миссию.
Таким образом, акция «Благодарю!» становится символом признания и уважения труда педагогов, подчеркивая важность их роли в развитии каждого ученика и всей системы образования в целом.

 

В преддверии празднования «Международного дня пожилых людей» (1 октября) в техникуме прошла акция «Экспедиция помощи».
Совместно с советником директора по воспитанию Рассказовой Ю.Н. обучающиеся оказали помощь пожилым жителям нашего поселка.
Уборка придомовой территорий и уборка овощей на хранение была важной частью этого мероприятия. Ребята понимают, что физическая помощь необходима пожилым людям, которые часто не могут справиться с этой задачей из-за возраста или здоровья.
Анастасия Ивановна отблагодарила ребят за оказанную помощь вкусными домашними блинами и свежесваренным компотом.
Обучающиеся, родители, педагоги от всей души поздравляют всех пожилых людей с праздником!
Ваш возраст и жизненный опыт заслуживают глубокого уважения! Желаем крепкого здоровья, большого внимания и заботы окружающих людей.

   

 

Цифровые технологии стремительно проникают во все сферы жизни общества, включая образование. Профессиональное образование, являясь важным звеном подготовки квалифицированных специалистов, активно внедряет цифровые инструменты в учебный процесс
В ГАПОУ ПО многопрофильном техникуме «Мокшанский интернат» прошло традиционное заседание объединенной методической комиссии, тема которого была посвящена актуальности вопросов освоения и применения современных образовательных технологий. Мастер производственного обучения Тархов В.В. выступил с докладом на тему: «Цифровые технологии в образовательном процессе техникума. Возможности и перспективы».
В своём докладе Василий Владимирович рассказал о широких возможностях применения цифровых технологий в образовательном процессе техникума, направленном на подготовку квалифицированных специалистов.
Рассматривались конкретные инструменты и платформы, которые могут быть использованы для повышения эффективности обучения, улучшения усвоения материала и развития практических навыков обучающихся:
— Интернет-ресурсы предоставляют доступ к обширному количеству учебной литературы, статей, методических рекомендаций и другим материалам, способствующим углублению знаний обучающихся.
— Различные образовательные порталы преподаватели используют для расширения образовательного пространства и поддержки самостоятельной работы студентов.
— Алгоритмы ИИ используются для подбора индивидуальных планов обучения, адаптивных курсов и рекомендации полезных ресурсов в рамках самостоятельного освоения материала.
— Для визуализации учебных материалов и повышения эффективности усвоения материала используются интерактивные доски, экраны.
В докладе Тархова В.В. были представлены примеры успешного внедрения цифровых технологий в техникуме и рекомендации по их дальнейшему развитию, учитывающие особенности аудитории и контекст образовательного учреждения.
Василий Владимирович рассказал о собственном опыте работы с использованием современных цифровых технологий. Объяснил, что цифровизация касается не только учебных процессов, но и организационных, делая образовательный процесс удобным как для преподавателей, так и для обучающихся.
Применение цифровых технологий даёт ряд преимуществ, среди которых: повышение качества образования благодаря использованию современных методик и материалов; доступность качественных образовательных ресурсов независимо от территориального расположения учреждения; формирование ключевых профессиональных компетенций, необходимых выпускникам профессиональных учреждений для успешной карьеры.
Педагоги техникума приняли участие в обсуждении данного вопроса. Они пришли к выводу что, использование цифровых технологий является универсальным средством обучения, так как их использование возможно и эффективно на любом этапе занятий – от объяснения нового материала до контроля знаний обучающихся.
Интеграция цифровых технологий в профессиональное образование значительно повышает уровень профессиональной подготовки молодых специалистов, что способствует социально-экономическому развитию государства.

В рамках повышения квалификации преподаватель техникума Тимошенко Т.А. успешно освоила программу «Школа педагогического мастерства», направленную на развитие профессиональных компетенций педагогов системы СПО. «Школа педагогического мастерства» — это интенсив для педагогов профессиональных образовательных организаций, посвящённый актуальным вызовам и трендам в системе СПО. Занятия проводились в режиме онлайн на базе образовательного Центра знаний «Машук» в виде лекций, дискуссий, мастер-классов и проектной работы. Среди спикеров — эксперты Минпросвещения, победители всероссийских конкурсов, представители Профсоюза образования и практики с передового педагогического фронта. Ключевые темы программы это
профессиональная ресурсность педагога, наставничество и мотивация студентов СПО, командная работа и управление конфликтами, публичные выступления и самопрезентация, проектная работа «Преподаватель СПО в системе образования России».
Современное среднее профессиональное образование требует от педагогов не только глубоких предметных знаний, но и умения эффективно взаимодействовать с молодежью, учитывая её особенности и запросы. Поэтому теоретический и практический курс помогает преподавателям освоить современные методы мотивации — от геймификации до проектного обучения, находить подход к разным студентам, развивать наставничество, включаться в профессиональное сообщество СПО.
Участие в таких образовательных программах и семинарах играет ключевую роль в процессе профессионального развития каждого преподавателя. Это не просто возможность для педагога углубить свои знания и расширить кругозор, но и шанс для саморазвития и самосовершенствования, которые оказывают значительное влияние на общий уровень образовательного процесса. Внедрение новых подходов делает в преподавании приводит к тому, что образовательный процесс становится более осмысленным. Студенты начинают воспринимать получаемые знания не как сухую теорию, а как ценный практический опыт, который они смогут применить в реальной жизни. Практико-ориентированный подход делает обучение не только более эффективным, но и значительно более увлекательным и захватывающим для молодых людей, что в свою очередь способствует повышению их мотивации и интереса к изучаемым предметам.