Рубрика: Новости

Куратор группы 2И Тимошенко Т.А., провела беседу с обучающимися на тему «Меры предосторожности и профилактика гриппа, ОРЗ и Covid-19».
Татьяна Александровна рассказала студентам о появлении Covid-19, о том, в каком городе началась вспышка пневмонии, вызванной коронавирусом.
Ребята просмотрели познавательный видеоролик и узнали основные различия между симптомами гриппа и Covid. Самыми распространенными оказалась одышка, потеря обоняния и боль в грудной клетке.
Обучающихся заинтересовал вопрос — «Почему коронавирус так называется?». Прозвучали разные варианты. Оказалось, что коронавирус  получил свое название из-за ворсинок на своей оболочке, стремящихся в различные стороны и напоминающих корону.
После просмотра презентации, студенты обсудили пути передачи гриппа, ОРЗ и Covid-19.
Грипп, коронавирусная инфекция и другие острые респираторные вирусные инфекции (ОРВИ) находятся на первом месте по ежегодной заболеваемости людей. Несмотря на постоянные усилия, направленные на борьбу с возбудителями гриппа, коронавирусной инфекцией и других ОРВИ, победить их до сих пор не удается. Поэтому необходимо соблюдать все меры предосторожности и профилактики, своевременно вакцинироваться от гриппа и Covid-19.

Современные улицы городов и поселков заполнены автомобилями. Дисциплина на улице – залог безопасности. Любой человек может быть и пешеходом, и водителем, и пассажиром, поэтому правила дорожного движения должны изучать и знать как взрослые, так и дети.
Одной из серьезнейших проблем любого населенного пункта является дорожно – транспортный травматизм. До настоящего времени снизить его уровень не удается. Как показывает анализ происшествий с детьми и подростками, проведенный Госавтоинспекцией, травмы происходят по неосторожности самих ребят, из-за несоблюдения или незнания правил дорожного движения.
Самыми распространенными ошибками, которые совершают дети и подростки являются: неожиданный выход на проезжую часть в неустановленном месте, выход из-за стоящего транспорта, неподчинения сигналам светофора и т.д. Нередко ребята недооценивают реальной опасности, грозящей им на дороге, отчего и относятся к правилам дорожного движения без должного уважения.
В рамках профилактической работы, направленной на предупреждение дорожно-транспортного травматизма с участием обучающихся в ГАПОУ ПО многопрофильном техникуме «Мокшанский интернат» состоялось внеклассное мероприятие на тему: «Автомобиль. Дорога. Пешеход ». Основной целью мероприятия является: формирование правовой грамотности и правового самосознания, предотвращение совершения административных правонарушений в области дорожного движения; воспитание навыков выполнения основных правил поведения обучающихся на улице, дороге, с целью предупреждения дорожно-транспортного травматизма.
Обучающиеся узнали об административной ответственности несовершеннолетних за нарушение правил дорожного движения, управление транспортным средством водителем, не имеющим права управления, о печальных последствиях при несоблюдении правил дорожного движения. Студентам был предложен для просмотра документальный фильм, который не оставил никого равнодушным!
Юлия Николаевна напомнила подросткам, что залог их безопасности на дороге — внимание, ответственность и неукоснительное соблюдение правил дорожного движения.

 

Накануне празднования Всемирного дня правовой помощи детям в ГАПОУ ПО многопрофильном техникуме «Мокшанский интернат» было проведено внеклассное мероприятие. Обучающиеся познакомились с историей праздника. Всемирный день ребенка задумывался не просто как праздник, но и как день, который помог бы обратить внимание общественности на проблемы детей во всем мире, а также на взаимопонимание между миром детей и миром взрослых.
В настоящее время Всемирный день ребенка празднуется в 145 государствах всего земного шара. Праздник посвящен деятельности, направленной на обеспечение благополучия детей во всем мире.
20 ноября 1959 года была принята первая Декларация прав ребенка, которая провозглашала равные права детей в области образования, воспитания, духовного и физического развития, социального обеспечения независимо от национальности, цвета кожи, имущественного положения, общественного происхождения и т.п.
20 ноября 1989 года, когда была подписана Конвенция о правах ребенка, она приняла статус международного правового документа. Именно поэтому название праздника иногда именуется как Международный день прав ребенка.
Дата была выбрана в честь принятия ООН в этот день в 1959 году Декларации прав ребенка. В этот же день, но в 1989 году была принята также Конвенция о правах ребенка. Именно поэтому дата 20 ноября считается днем, посвященным всем детям мира.
По окончанию мероприятия ребята задавали и обсуждали интересующие, насущные вопросы с которыми они сталкиваются в настоящее время.

Любой студент, который учится в учебном заведении мечтает сделать свою карьеру, чтобы была хорошая работа, достойная заработная плата, положение в обществе, но встает вопрос: как этого достичь ?

Чтобы помочь студентам ответить на некоторые вопросы о карьере и карьерном росте, в многопрофильном техникуме «Мокшанский интернат» был подготовлен  и проведен  диспут «Как стать успешным».

В диалоговой форме ребята определяли какой человек может называться успешным, что надо делать, чтобы стать успешным, как подойти к собственному успеху. В ходе беседы была показана презентация, в которой рассказывалось о профессиях, где не требуется опыт работы, плюсы и минусы каждой профессии, об уровнях зарплаты, о жилье и его стоимости, о простом человеческом счастье. Студента рассказали о достижениях выпускников техникума.

В ходе диспута ребята пришли к выводу, что залог успеха – это образование и трудолюбие.

Современный мир профессий огромен, разнообразен, а также расширяется и изменяется год от года. В связи с этим в данных условиях существует необходимость правильного, объективного, обоснованного и в данный момент времени нужного обществу выбора профессии. Зачастую родители требуют от собственного ребенка согласия учиться и работать по той профессии, которую они для него выбрали. При этом родители чаще всего не учитывают способности, личностные качества ребенка, тем самым, не вверяя ответственность за выбор профессии самому ребенку.

Подготовка подростка к осознанному профессиональному выбору становится жизненно необходимой. Стадия выбора должна завершиться формированием реалистического и достаточно четкого представления о той профессиональной общности, в которую подрастающий человек в будущем будет включен.

В рамках профориентационной работы, представитель ГАПОУ ПО многопрофильного техникума «Мокшанский интернат» посетила  МБОУ СОШ с.Вирга и ознакомила ребят с условиями поступления, рассказала о специальностях, по которым готовят обучающихся. Познакомила с образовательной и внеурочной программой техникума, а также об условиях проживания иногородних студентов, режиме питания, получения стипендий и выплат, условиях жизни в студенческом общежитии и учебы.

Рассказова Ю.Н. поведала о востребованных профессиях на данный момент в нашем регионе.

Важную роль в профориентационной работе, играет подробное информирование школьников о правилах приема в техникум, в том числе, о таких проблемных вопросах как медицинские противопоказания, прохождение медицинского осмотра, наличие льгот при поступлении  и обучении и проч. Как показывает практика,  школьники, их родители, а также учителя, зачастую располагают неверной информацией о поступлении в образовательные организации СПО  в целом и на специальность «Информационные системы и программирование». Это обстоятельство зачастую приводит к оттоку потенциальных абитуриентов. В связи с этим преодоление порога низкой информированности различных субъектов образовательного процесса представляется важнейшей задачей профориентационной работы.

Международный день студентов – праздник, который справляют все учащиеся университетов и институтов, колледжей и техникумов, а также других учебных заведений по всему миру.

В России в 2021 году Международный день студентов проходит 17 ноября. Праздник справляют на неофициальном уровне 75-й раз.

История появления праздника начинается 28 октября 1939 года, в Праге студенты и преподаватели отмечали демонстрацией годовщину образования Чехословацкого государства. Их разогнали фашисты-оккупанты. Одного из учащихся застрелили. 15 ноября 1939 года похороны убитого студента вылились в акцию протеста. Спустя 2 дня, 17 ноября, более 1200 студентов были арестованы в общежитиях и отправлены в концентрационный лагерь Sachsenhausen. Из них 9 человек казнили, не прибегая к суду, а все чешские ВУЗы закрыли по приказу Гитлера. Эта дата и была выбрана днем празднования, как напоминание о трагических событиях того времени.

Решение о ежегодном проведении Международного дня студентов было принято 17 ноября 1946 года в Праге, во время Всемирного конгресса студентов.

В РФ Международный День студентов не особенно известен и широко не отмечается. Массовые мероприятия в честь учащихся ВУЗов, техникумов проходят 25 января – в День студента. Однако те, кто знаком с этой датой, справляют свой праздник два раза в год.

В группе 2И прошел классный час на тему «Международный день студентов». Куратор группы, Тимошенко Т.А., рассказала ребятам об интересных мировых фактах студенчества:

·  ранее образование получали только лица мужского пола, независимо от сословия: дворяне, мещане, а также крестьянские дети, которые составляли около 22% от общего количества учащихся;

·   во времена развития первых университетов студентов называли школярами;

·   студенты – глубоко верующие в поверья люди. В Японии учащиеся берут с собой на экзамены шоколадку KitKat. Согласно поверью, она является талисманом, так как напоминает по звучанию их фразу «обязательно победим».

Ребята вспоминали самые яркие моменты первого курса обучения. Посмотрели фотографии прошлого учебного года. В конце классного часа куратор предложила вниманию обучающихся кинокартину «Неанисия», в которой рассказывается о 18-летнем юноше, пережившим несколько личных трагедий, что научило его скрывать свои эмоции, проявлять циничность. И всего лишь неверно набранный номер переворачивает его мир.

Поздравляем всех студентов и желаем успехов в учебе!

В техникуме интернат проводились соревнования по подтягиванию на перекладине, в соревнованиях приняли участие все желающие имеющие определенную подготовку, и разрешение медицинской сестры. В процессе соревнования шла напряженная борьба между учащимися, никто не хотел проигрывать, и каждый все свои силы ради победы.

Подтягивания на турнике — это отличный способ профилактики заболеваний сердечно-сосудистой системы. Улучшая кровообращение, сердце начинает быстрее перекачивать кровь и насыщать организм кислородом. Главное, соблюдать умеренность в нагрузках и делать своевременный перерыв во избежание перенапряжения сердечной мышцы.

Польза подтягиваний на турнике для женщин:

• Формирование и укрепление пресса;
• Совершенствование физической формы;
• Укрепление осанки;
• Улучшение кровообращения и снятие напряжения в спинном отделе.

Польза от подтягиваний на турнике для мужчин:

• Развитие и укрепление спинных и плечевых мышц;
• Профилактика остеохондроза и укрепление позвонков;
• Улучшение физической выносливости;
• Положительное влияние на силу рук.

 

 

В итоге напряженной борьбы за призовые места распределились следующим образом:

1 место – Астахов Кирилл

2 место – Прохоркин Сергей

3 место – Курышов Иван

Все призеры были награждены грамотами.

Для обучающихся группы 1Э «Электромеханик по ремонту и обслуживанию счетно-вычислительных машин» преподавателем Пигаловой Екатериной Борисовной в рамках дисциплины «Основы информационных технологий» был проведен открытый урок на тему:  «Периферийные устройства ПК».

Целью отрытого урока стало ознакомление обучающихся с периферийными устройствами компьютера. В ходе открытого урока обучающимся продемонстрировали устройства ввода/вывода, устройства  хранения информации и устройства обработки информации. Были рассмотрены основные назначения периферийных устройств.

Применение периферийных устройств ввода-вывода информации очень важно при работе с компьютером. Любое подключенное периферийное устройство в каждый момент времени может быть или занято выполнением порученной ему работы или пребывать в ожидании нового задания. Так как компьютер обменивается информацией с внешним миром с помощью периферийных устройств. Только благодаря периферийным устройствам человек может взаимодействовать с компьютером, а также со всеми подключенными к нему устройствами.

По итогам открытого урока можно сделать вывод, что ребята обладают хорошей теоретической подготовкой в области технического обслуживания и ремонта периферийного оборудования, что поможет при прохождении производственного обучения.

 Шашки – традиционная и замечательная игра, которая учит думать над ходами, анализировать действие противника. Это соревнования стратегий, как интеллектуальных, так и личностных. Такие игры учат аккуратности, последовательности в действиях,  правильно рассуждать при выборе нужного хода в сложившейся игровой ситуации, помогает правильно сориентироваться в оценке партнеров. Эта игра дарит радость преодоления трудностей, чувство гордости за победу, воспитывает уважение к сопернику и повышает уровень интеллекта.

Обучающиеся техникума проявляют большой интерес к игре в шашки и отдают иногда предпочтение ей чаще других игр  в свободное время.

В ГАПОУ ПО многопрофильном техникуме «Мокшанский интернат» прошли соревнования  по шашкам между обучающимися,  являющимися людьми ограниченными возможностями здоровья.

Соревнования проводились с целью пропаганды здорового образа жизни, популяризации шашек среди обучающихся, выявления сильнейших игроков.

Шашечный  турнир проходил по всем правилам в атмосфере торжественности, значимости данной игры.

Обучающиеся с большой ответственностью и с нескрываемым интересом отнеслись к участию в соревнованиях. Несмотря на то, что правила шашек достаточно просты, игру можно назвать одной из самых динамичных настольных стратегий. Каждая партия уникальна, и результат исхода игры зависел от навыков соперников. Преодолевая волнение, каждый участник стремился к победе.

Соревнования проводились по круговой системе. Личное первенство определялось согласно набранных очков. Призовые места распределились следующим образом:

1 место – Астахов Кирилл, группа 1Р
грамотой

2 место – Демушкин Никита, группа 1О
дипломом

3 место – Трегубов  Кирилл, группа 2О
дипломом

– Парешнев  Алексей, группа 1О
Дипломом

В конце соревнований, после подведения итогов победители были награждены грамотами.

    

Олимпиада – это не просто проверка знаний, а отбор талантливой молодежи. Участие в олимпиадах способствует профессиональной ориентации обучающихся, развивает интерес к гуманитарному и естественно-научному образованию. Возможно, это первый шаг к научной деятельности.

12 ноября 2021 года на базе Поволжского кооперативного института Российского университета коопераций прошла онлайн-олимпиада «ПРОФПРОБА» по обществознанию.

Основными целями онлайн-олимпиады являются выявление и развитие у обучающихся творческих способностей, создание условий для интеллектуального развития и поддержки одаренных детей, повышение мотивации к изучению различных дисциплин.

Участие в Олимпиаде являлось открытым, добровольным и бесплатным.

Обучающиеся 1-го и 2-го курса специальности 09.02.07 «Информационные системы и программирование» ГАПОУ ПО многопрофильного техникума «Мокшанский интернат» Королева Галина, Зуйков Сергей и Семёнов Александр приняли участие в Олимпиаде.

Ребята очень ответственно подошли к выполнению заданий, не смотря на сложные вопросы, подготовленные организаторами Олимпиады, прекрасно справились с заданиями.

Обществознание способствует формированию активной гражданской позиции, в которой представлены общественные потребности, необходимые для современного развития общества. Это осознание своей принадлежности к малой и большой Родине, готовность и способность строить достойную жизнь, выполняя свой гражданский долг, понимание того, в чем он заключается. Все это невозможно без той совокупности знаний об обществе, которую может дать только изучение обществознания, это его гражданский аспект.

По итогам олимпиады обучающиеся получили сертификаты участника.