Рубрика: Новости

17 сентября в нашем учебном заведении преподаватель социально-экономических дисциплин Тимошенко Т.А. провела викторина «Избирательное право» в рамках учебной дисциплины «Обществознание (вкл. экономику и право)». Такая тематика выбрана неслучайно,  мероприятие проводилось в преддверии выборов депутатов Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации восьмого созыва и досрочных выборов Губернатора Пензенской области.
Представьте себе: человек заблудился в лесу, но если у него компас, он найдет дорогу. Нет этого надежного помощника – ему придется уповать только на случай. Право – тот же компас. Оно показывает всем людям направление пути, дает возможность свободно и уверенно ориентироваться в бескрайнем море сложных и разнообразных норм и правил поведения, установленных государством.
В начале викторины обучающиеся группы 1И вспомнили слова, связанные с понятием «выборы», такие как бюллетень, голосование, агитация, урна и т.д.
Следующим заданием для студентов был «Блицтурнир». Ребята наперебой отвечали на вопросы, касающиеся избирательного права.
В турнире «Избирательная лингвистика» обучающиеся составляли из представленных слогов правильные слова на тему «Выборы».
По окончанию викторины вниманию ребят был представлен социальный ролик «Все на выборы!».
В жизни мы постоянно делаем выбор. Необходимо активно  участвовать в выборах, тем самым определяя своё будущее. Не позволяйте другим сделать выбор за вас.

 

15 сентября  2021 года для обучающихся ГАПОУ ПО многопрофильный техникум «Мокшанский интернат» была проведена лекция «Брак и семья с точки зрения закона».
Начальник территориального отдела ЗАГС Мокшанского района Управления ЗАГС Пензенской области Е.В. Паняева рассказала о том, каковы условия и порядок государственной регистрации рождения, установления отцовства, заключения и расторжения брака в соответствии с законодательством.
Обсуждались такие актуальные вопросы, как проблема гражданских браков, причины разводов в современном обществе. Были приведены статистические данные о браках и разводах по Мокшанскому району за последние десятилетия.
Ребята узнали, что в настоящее время можно получить государственные услуги в сфере регистрации актов гражданского состояния в электронном виде через Единый портал государственных услуг и функций.
На все заданные вопросы были даны содержательные ответы.

В нашем учебном заведении начались не только учебные занятия, но и дополнительные занятия в различных кружках и секциях. Одним из них является кружок интеллектуально-познавательной деятельности «Эрудит» под руководством преподавателя Тимошенко Т.А.
Интеллект – это прежде всего, способность обучающихся к продуктивно-творческой деятельности, в центре которой овладение понятийным содержанием, диалог, общение, обсуждение, решение проблем, исследовательские проекты, их защита, олимпиады, конкурсы. Развитие интеллектуально-познавательных способностей является одной из основных целей современного образования. Программа кружка ориентирована на интеллектуальное развитие обучающихся через активное вовлечение во внеклассную деятельность, через разнообразные формы интеллектуальных мероприятий.
Занятия в кружке «Эрудит» проводятся в виде беседы, тренингов, диагностики, викторин, конкурсов, интеллектуальных игр, творческих работ, проектных работ, выставок-отчетов.
На первом занятии с обучающимися была проведена интеллектуальная викторина «Своя игра», прототип современной популярной телевизионной игры. Ребята отвечали на вопросы из различных областей знаний такие, как история, логика, филология, естествознание и искусство. Каждый вопрос имеет свою стоимость. Если участник дает верный ответ, сумма переходит к нему на счет, если ошибается — очки снимаются. По ходу викторины лидеры могут меняться несколько раз, ведь стремящиеся к победе люди готовы рисковать, лишь бы вырваться вперед. Обучающиеся смогли проявить свои лучшие  качества – сообразительность, быстроту реакции, смекалку,  настойчивость.
Таким образом, занятия в интеллектуально-познавательном кружке «Эрудит» призваны помочь нашим ребятам стать более раскованными и свободными в своей интеллектуальной деятельности.

В целях предупреждения преступлений и правонарушений в молодёжной среде, правового просвещения подростков, в рамках профилактических мероприятий а также в рамках месячника «Сурский край без наркотиков», инспектор по делам несовершеннолетних ОМВД Михалчева Алевтина Михайловна 13 сентября 2021 года посетила ГАПОУ ПО многопрофильный техникум «Мокшанский интернат». В беседах с обучающимися инспектор ПДН коснулась ответственности за совершение преступлений, напомнила ребятам о мерах личной безопасности при общении с незнакомыми людьми и о правилах  поведения на проезжей части. Кроме того, Алевтина Михайловна предупредила слушателей о случаях дистанционного мошенничества, привела примеры, призвала ребят быть внимательными и осторожными.
Особое внимание было уделено вопросу безопасного посещения интернет-сайтов и общения в социальных сетях, разъяснена необходимость незамедлительного обращения в полицию в случае совершения в отношении них противоправных деяний и склонения к совершению правонарушений и преступлений.
Еще раз напомнила о  новых мерах по противодействию пандемии КОВИД-19. В частности, несовершеннолетним запрещается находиться в помещениях торговых центров (комплексов), в том числе в организациях общественного питания, без сопровождения родителей или иных законных представителей. Всем рекомендовано на улице, в парках и скверах использовать средства индивидуальной защиты органов дыхания. Кроме того, инспектор  коснулась темы вреда потребления табачных изделий и курительных смесей.  Беседа основывалась на конкретных примерах и фактах из профессиональной деятельности Алевтины Михайловны.
Алевтина Михайловна уверена, что подростки из этих встреч извлекут максимум пользы: повысят свою правовую грамотность, что, в свою очередь, убережёт их от необдуманных поступков и ситуаций, в которых они могут стать жертвами преступления.

В системе образования России складывается особая культура поддержки и помощи обучающимся в учебно-воспитательном процессе — психолого-педагогическое сопровождение.  Особенно такая помощь необходима для людей с органичными возможностями не только для того, чтобы быстрее включиться в образовательный процесс, но и адаптироваться к условиям современной жизни, лучше узнать и научиться понимать себя и окружающих.  Сопровождение образовательного процесса рассматривается как систематическая деятельность психолога, направленная на сохранение, укрепление психологического здоровья учащихся в  процессе образования.
В многопрофильном техникуме «Мокшанский интернат» по программе психолого — педагогического сопровождения с обучающимися проведено занятие по адаптации первокурсников на тему «Знакомство». Основные цели занятия: создать благоприятные условия для работы группы; ознакомить с основными принципами обучения; продумать и принять правила работы группы. Основные задачи: создать доверительную атмосферу; познакомить с основными понятиями психологии. На занятии педагогом – психологом было рассказано  ребятам о программе, о ее целях и задачах.  В ходе занятия обучающиеся выполняли упражнение «Визитка», нацеленное на то, чтобы ребята смогли показать свои привычки, качества, умения, привязанности,  которые отличают их от окружающих, являются стержнем индивидуальности. Следующим этапом занятия было создание правил, принципов работы в группе, их обсуждение и принятие.  Для разрядки и формирования доверительного и бережного отношения друг к другу с обучающимися проведена игра «Слепой паровозик». По окончании занятия ребята обменялись впечатлениями, поделились своими чувствами и сделали вывод, что такие занятия необходимы для дальнейшей адаптации и обучения в техникуме.

С сентября 2021 года в ГАПОУ ПО многопрофильном техникуме «Мокшанский интернат» начали обучаться лица с ограниченными возможностями здоровья  по профессии 19524 «Цветовод».
Основная задача обучения: создание условий для индивидуального развития, получения профессионального образования в сфере оформления дизайна окружающей среды, реализации творческих и профессиональных возможностей и способностей обучающихся, с учётом их реальных потребностей,  востребованности на рынке труда и перспективы для конкретного трудоустройства и самореализации. Профессия «Цветовод» востребована   в нашем регионе,  способствует повышению качества рабочей силы, мобильности и конкурентоспособности, быстрому освоению новых технологий.
Для обучающихся созданы отличные условия для профессионального обучения. Оборудован просторный кабинет, с необходимой компьютерной техникой; мастерская и зимняя теплица по выполнению  работ, связанных  с выращиванием декоративных и цветочных культур, озеленением и благоустройством территории. Ребятам очень нравятся занятия, они с удовольствием их посещают, выполняют все необходимые задания.

В этом году ГАПОУ ПО многопрофильный техникум «Мокшанский интернат» традиционно открыл свои двери для студентов и обучающихся. Особое волнение — это событие вызвало у первокурсников и их родителей.
В коридорах техникума царило всеобщее оживление. После продолжительных летних каникул обучающиеся пришли на встречу со своими преподавателями и однокурсниками.
В учебных аудиториях состоялись беседы с кураторами групп, классные часы на тему «Сурский край без наркотиков!».
В течении учебного года ребята будут получать необходимые знания, приобретать умения и навыки, которые пригодятся им в дальнейшей профессиональной деятельности. А стремление к учебе, любовь к избранной профессии поможет им преодолеть все трудности учебы и получить профессиональное образование.
Поздравляем с Днем знаний, пусть в вашей жизни всегда будет место знанию, мудрости и желанию учиться!

Дорогие студенты! Уважаемые педагоги и родители!

От всей души поздравляем вас с Днем знаний и началом учебного года! 1 сентября – это праздник, который дорог каждому, кто учился, учится и учит. Это начало очередного учебного года, а значит, впереди предстоит много работы на пути к новым достижениям и победам.
Желаю всем крепкого здоровья, неиссякаемой энергии, интересной и насыщенной событиями жизни, радостных и счастливых переживаний. Пусть новый учебный год будет для всех интересным и плодотворным, принесет радость открытий и новых достижений!

Администрация ГАПОУ ПО многопрофильного техникума «Мокшанский интернат»

Существование индивидуальных различий между людьми – факт очевидный.
Индивидуальный подход к обучающимся – это система педагогических мер,направленных на создание оптимальных для каждого ребенка условий обучения и воспитания. В нашем техникуме индивидуальный подход особенно важен в связи с большой неоднородностью детей в плане способностей к обучению. У них обнаруживается разная направленность личности (идеалы, устремления, интересы, профессиональная направленность).
Непосредственно в учебном процессе оптимальные условия для каждого ребенка создаются с помощью методов и приёмов индивидуального подхода.
Основное в моей работе с такими обучающимися заключается, в первую очередь, в более четком и продуманном использовании всего арсенала методических средств, применяемых во время объяснения на уроках. Я понимаю, что допущенные методические ошибки отрицательно сказываются, прежде всего, на усвоении материала ребятами с более низким уровнем интеллекта, поскольку особенные трудности для наших обучающихся представляет, как уже было сказано выше, освоение теоретических дисциплин. Читать весь текст

Профессиональная подготовка обучающихся и последующее их трудоустройство считается основной задачей ГАПОУ ПО многопрофильный техникум «Мокшанский интернат». Техникум готовит обучающихся к самостоятельному труду и дает им определенный объем знаний и умений по профессиональной подготовке, а также необходимые нравственные понятия, навыки культурного поведения. Процесс обучения и воспитания, направленный на формирование личности обучающегося, коррекцию недостатков развития, создает предпосылки социальной адаптации обучающихся с ограниченными возможностями.
Последние годы внесли в жизнь общества множество перемен, которые отразились на образовании и воспитании подрастающего поколения, в решении вопросов социальной адаптации обучающихся с ограниченными возможностями. Социальная адаптация, активное приспособление к условиям социальной среды путем усвоения и принятия целей, ценностей, норм, правил и способов поведения, принятых в обществе, является универсальной основой для личного и социального благополучия любого человека. Ребенок, ограниченный в развитии, не в состоянии сам выделить, осознать и усвоить те звенья социальных структур, которые позволяют личности комфортно поддерживать существование личности в социальной среде и успешно реализовать в ней свои потребности и цели. Поэтому социализация и адаптация являются не только важнейшей задачей обучения и воспитания обучающегося с ограниченными возможностями здоровья, но и средством компенсации первичного дефекта. Читать весь текст