Открытый урок на тему «Периферийные устройства ПК»

Для обучающихся группы 1Э «Электромеханик по ремонту и обслуживанию счетно-вычислительных машин» преподавателем Пигаловой Екатериной Борисовной в рамках дисциплины «Основы информационных технологий» был проведен открытый урок на тему:  «Периферийные устройства ПК».

Целью отрытого урока стало ознакомление обучающихся с периферийными устройствами компьютера. В ходе открытого урока обучающимся продемонстрировали устройства ввода/вывода, устройства  хранения информации и устройства обработки информации. Были рассмотрены основные назначения периферийных устройств.

Применение периферийных устройств ввода-вывода информации очень важно при работе с компьютером. Любое подключенное периферийное устройство в каждый момент времени может быть или занято выполнением порученной ему работы или пребывать в ожидании нового задания. Так как компьютер обменивается информацией с внешним миром с помощью периферийных устройств. Только благодаря периферийным устройствам человек может взаимодействовать с компьютером, а также со всеми подключенными к нему устройствами.

По итогам открытого урока можно сделать вывод, что ребята обладают хорошей теоретической подготовкой в области технического обслуживания и ремонта периферийного оборудования, что поможет при прохождении производственного обучения.

Соревнования по шашкам среди обучающихся техникума

 Шашки – традиционная и замечательная игра, которая учит думать над ходами, анализировать действие противника. Это соревнования стратегий, как интеллектуальных, так и личностных. Такие игры учат аккуратности, последовательности в действиях,  правильно рассуждать при выборе нужного хода в сложившейся игровой ситуации, помогает правильно сориентироваться в оценке партнеров. Эта игра дарит радость преодоления трудностей, чувство гордости за победу, воспитывает уважение к сопернику и повышает уровень интеллекта.

Обучающиеся техникума проявляют большой интерес к игре в шашки и отдают иногда предпочтение ей чаще других игр  в свободное время.

В ГАПОУ ПО многопрофильном техникуме «Мокшанский интернат» прошли соревнования  по шашкам между обучающимися,  являющимися людьми ограниченными возможностями здоровья.

Соревнования проводились с целью пропаганды здорового образа жизни, популяризации шашек среди обучающихся, выявления сильнейших игроков.

Шашечный  турнир проходил по всем правилам в атмосфере торжественности, значимости данной игры.

Обучающиеся с большой ответственностью и с нескрываемым интересом отнеслись к участию в соревнованиях. Несмотря на то, что правила шашек достаточно просты, игру можно назвать одной из самых динамичных настольных стратегий. Каждая партия уникальна, и результат исхода игры зависел от навыков соперников. Преодолевая волнение, каждый участник стремился к победе.

Соревнования проводились по круговой системе. Личное первенство определялось согласно набранных очков. Призовые места распределились следующим образом:

1 место – Астахов Кирилл, группа 1Р
грамотой

2 место – Демушкин Никита, группа 1О
дипломом

3 место – Трегубов  Кирилл, группа 2О
дипломом

– Парешнев  Алексей, группа 1О
Дипломом

В конце соревнований, после подведения итогов победители были награждены грамотами.

    

Онлайн – олимпиада «ПРОФПРОБА»

Олимпиада – это не просто проверка знаний, а отбор талантливой молодежи. Участие в олимпиадах способствует профессиональной ориентации обучающихся, развивает интерес к гуманитарному и естественно-научному образованию. Возможно, это первый шаг к научной деятельности.

12 ноября 2021 года на базе Поволжского кооперативного института Российского университета коопераций прошла онлайн-олимпиада «ПРОФПРОБА» по обществознанию.

Основными целями онлайн-олимпиады являются выявление и развитие у обучающихся творческих способностей, создание условий для интеллектуального развития и поддержки одаренных детей, повышение мотивации к изучению различных дисциплин.

Участие в Олимпиаде являлось открытым, добровольным и бесплатным.

Обучающиеся 1-го и 2-го курса специальности 09.02.07 «Информационные системы и программирование» ГАПОУ ПО многопрофильного техникума «Мокшанский интернат» Королева Галина, Зуйков Сергей и Семёнов Александр приняли участие в Олимпиаде.

Ребята очень ответственно подошли к выполнению заданий, не смотря на сложные вопросы, подготовленные организаторами Олимпиады, прекрасно справились с заданиями.

Обществознание способствует формированию активной гражданской позиции, в которой представлены общественные потребности, необходимые для современного развития общества. Это осознание своей принадлежности к малой и большой Родине, готовность и способность строить достойную жизнь, выполняя свой гражданский долг, понимание того, в чем он заключается. Все это невозможно без той совокупности знаний об обществе, которую может дать только изучение обществознания, это его гражданский аспект.

По итогам олимпиады обучающиеся получили сертификаты участника.

Студенческая пора

Студенческая пора, прекрасное начало перемен. У многих жизнь в период студенчества ассоциируется с весельем и беззаботностью, учеба и сложности в период сессии чередуются с увлекательным общением с друзьями, буднями в общежитии, интересными (и не очень) лекциями, импровизированными праздниками. Как бы там ни было, студенческая жизнь – важный этап в судьбе, который надо принять.

Однако, интенсивная учеба у многих обучающихся, вызывает проблемы, характерные для молодых людей, период, когда на плечи ложится груз достаточно серьезной ответственности, по меньшей мере за собственное будущее.

Студент должен справиться с переходными трудностями, преобразовать старые роли и освоить новые, в ходе всего этого учебные трудности— неотъемлемый элемент. Можно сказать, что период студенчества один из самых переломных моментов в нашей жизни, ведь именно в этот период, закладываются основы будущего. Поэтому проблема студенчества актуальна в любое время.

Основными и актуальными проблемами студенческого периода оказались адаптация в новом коллективе, хроническая усталость. Эти проблемы очень важны и требуют незамедлительного решения. Поэтому, в нашем техникуме проводятся мероприятия, направленные на преодоление трудностей, которые испытывают студенты. Важнейшим результатом для нас является создание комфортной обстановки для студента.

Встреча обучающихся с сотрудником пожарной службы

В рамках проведения профилактической работы по пропаганде и обеспечению пожарной безопасности, обучения и совершенствования подготовки населения к действиям в чрезвычайных ситуациях, 11 ноября 2021 года в ГАПОУ ПО многопрофильный техникум «Мокшанский интернат» состоялась встреча обучающихся с заместителем главного государственного инспектора Лунинского, Иссинского и Мокшанского районов по пожарному надзору Масленковым Олегом Геннадьевичем.

В ходе встречи ребята получили информацию о системе предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций в нашей стране. Проведен инструктаж, доведены общие правила и требования по профилактике возгораний и действиям населения при пожаре в жилых и административных зданиях, общие правила поведения в условиях различных чрезвычайных ситуаций, а также требования безопасности при эксплуатации электрических приборов и курении только в специально отведенных местах. Обучающимся также напомнили номера экстренных служб.

За нарушение требований пожарной безопасности, Олег Геннадьевич пояснил, какая мера ответственности возлагается на лицо совершившее нарушение данных правил.

Ребята с интересом выслушали представителя МЧС России, задавали вопросы на интересующие их темы, а также показали свои знания в области действий населения в условия различных чрезвычайных ситуаций.

Стоит отметить, что сотрудниками МЧС подобные встречи с обучающимися проводятся на регулярной основе.

Скажем курению — Нет!

В ГАПОУ ПО многопрофильном техникуме «Мокшанский интернат»  с обучающимися  было проведено внеклассное мероприятие: «Скажем курению — Нет!»

Мероприятие проведено с целью  познакомить обучающихся с фактами, свидетельствующими о вреде курения, способствовать выработке отрицательного отношения к курению, формирования установки на здоровый образ жизни; дать подросткам необходимые поведенческие приемы, позволяющие уклониться от вредного воздействия сверстников.
   В подростковом возрасте огромное значение приобретает влияние сверстников; потребность в одобрении товарищей чаще всего и толкает подростка на эксперименты с курением. В настоящее время профилактика вредных привычек у подростков направлена на то, чтобы вызвать у них интерес к собственной личности, здоровью, а также научить сопротивляться давлению сверстников. Ребята ознакомились с вредоносным составом сигарет, приняли участие в антитабачной викторине:  «В объятиях табачного дыма». В ходе, которой стало понятно, что ребята недостаточно осведомлены о последствиях табакокурения. На мероприятии обучающиеся обсуждали самые распространенные болезни курильщиков, обсудили причины курения подростков. Кроме того, обучающиеся  прошли тест для определения степени подверженности вредным привычкам, им было интересно узнать насколько у них крепкий характер и сила воли. Ребята просмотрели презентацию о воздействии курения на организм человека и  «Последствия курения».
Обучающиеся пришли к выводу, что только физически здоровые, интеллектуально и духовно развитые люди могут быть полезны своей стране. Проведенное мероприятие дало ребятам возможность получить больше информации о вреде никотина, а также о том, к чему могут привести последствия курения.  Ребята осознали ценность своего здоровья и жизни.
В завершении мероприятия обучающиеся техникума получили буклеты «Скажи, нет курению!»

Урок памяти «День памяти жертв политических репрессий»

Пусть история всех нас рассудит
И оценку пусть каждому даст.
Пусть о павших никто не забудет,
И хоть кто-то расскажет о нас. (Сергей Есенин)

День памяти жертв политических репрессий в России – особый день, напоминание нам о трагических страницах в истории страны, когда тысячи людей были необоснованно подвергнуты репрессиям, обвинены в преступлениях, отправлены в исправительно-трудовые лагеря, в ссылку и на спецпоселения, лишены жизни. Миллионы погибли в результате террора и ложных обвинений. День памяти жертв политических репрессий в России впервые был отмечен в 1991 году в память о голодовке узников лагерей в Мордовии, начавшейся 30 октября 1974 года. Официально этот день был установлен Постановлением Верховного Совета РСФСР от 18 октября 1991 года «Об установлении Дня памяти жертв политических репрессий». В этот день в нашей стране проходят памятные мероприятия, собрания и митинги, участие в которых принимают политики и общественные деятели, правозащитники, бывшие политзаключенные, молодежь, родные и близкие тех, кто погиб в советских лагерях. В нашей стране много памятных дат. Временами одни забываются, им на смену приходят другие. Может быть, они не настолько близки каждому из нас, а может в житейской суете нам некогда о них думать. Но забывать об этом нельзя.

В многопрофильном техникуме «Мокшанский интернат» с обучающимися проведен урок памяти погибшим в годы репрессий. Основные цели и задачи мероприятия: воспитывать патриотические чувства у обучающихся; развивать уважительное отношение к жертвам политических репрессий прошлого века; формировать представление о событиях 30-х годов 20 века и гражданско-патриотическую позицию обучающихся; воспитывать любовь к истории Родного края. Во время мероприятия обучающимся были представлены сведения о том, что жители нашей страны пережили национальную трагедию, которая началась сразу после октября 1917 года и продолжалась до 80-х годов, и что за это время по политическим мотивам были подвергнуты репрессиям свыше четырех миллионов человек. Из  подготовленных сообщений ребята уяснили, что нравственные и физические мучения коснулись не только самих репрессированных, но и их родных и близких, клеймо «врагов народа» и их пособников легло на безвинных людей и целые семьи. По окончании мероприятия обучающиеся почтили погибших минутой молчания.

Час общения: «Алкоголь и подросток»

В ГАПОУ ПО многопрофильном техникуме «Мокшанский интернат» социальным педагогом  с обучающимися  техникума проведен  час общения: « Алкоголь и подросток».

Основная цель – профилактика употребления спиртных напитков среди несовершеннолетних, показать возможность правильного выбора молодежи – отказ от вредных привычек, выбор здорового образа жизни и активной жизненной позиции, формирование негативного отношения к алкогольным напиткам.

В ходе часа общения с обучающимися были рассмотрены основные проблемы алкоголизма: разрушение духовного, психического и физического здоровья человека при употреблении  алкоголя, как уберечь себя и своих  близких от этой пагубной привычки, как справиться со стрессовыми ситуациями, не прибегая к употреблению спиртных напитков, как  проводить весело время в компании со сверстниками без употребления алкогольных напитков.  Также студентам техникума было рассказано  об  административной ответственности за употребление алкогольных напитков  в общественных местах и о последствиях. С обучающимися было проведено анкетирование: «Мое отношение к алкоголю».  Результаты анкеты показали, что подростки умеют управлять своими желаниями и понимают, что алкоголь может нанести непоправимый вред здоровью.

По итогам проведенного мероприятия ребята пришли к выводу, что  алкоголь опасен для жизни и здоровья человека. Необходимо вести здоровый образ жизни, заниматься спортом, уметь правильно организовывать свой досуг без вредных привычек.

Кружок «Занимательная электроника»

В ГАПОУ ПО многопрофильном техникуме «Мокшанский интернат» проводится кружок «Занимательная электроника»

На кружке обучающиеся в первую очередь знакомятся с правилами безопасности при работе с электрическими приборами, основами электротехники, материаловедения, с устройством и работой простых электрических приборов, с принципиальными электрическими схемами.

С обучающимися изучается  основа монтажа, проверки правильности сборки схем, испытание собранных схем, элементарных навыков проведения измерений с помощью электроизмерительных приборов.

Организация занятий в рамках кружка состоит в том, чтобы преподаваемый и изучаемый учебный материал соответствовал современным успехам и достижениями электротехники, не расходился с объективными научными фактами, теориями и закономерностями.