Новости | ГАПОУ ПО многопрофильный техникум "Мокшанский интернат"

Фев 09

Тренинг «Что делать, если в душе поселился страх…?»

С обучающимися ГАПОУ ПО многопрофильный техникум «Мокшанский интернат» был проведен тренинг направленный на преодоление негативных эмоциональных переживаний на тему «Что делать, если в душе поселился страх». Сначала с обучающимися была проведена дискуссия, в которой они узнали, что иногда страх бывает полезен человеку, и что делать, если их страхи мешают им полноценно жить и быть счастливыми людьми. При выполнение психокоррекционных упражнений ребята сначала избавились то эмоционального напряжения, а затем с помощью арт -терапевтической техники избавились от своего страха.

Онтикова О.С.

Фев 08

Викторина по экономике

В первую неделю февраля в Многопрофильном техникуме-«Мокшанский интернат» прошёл 1 тур викторины по экономике среди учебных групп. Проведение викторины-это подведение итогов за курс обучения по данной дисциплине. Наиболее важным фактором викторины является актуальность тематики, доступность вопросов учитывающих интеллектуальные возможности обущающихся. Поскольку викторина –это соревнование , то и проводится она сначала в группах ,затем победители встретятся во 2 туре ,который определит финалистов.В 3 тур выйдут участники, набравшие наибольшее количество очков.

Во второй тур вышли:

Качалов А., Гамаюнов В., Тахтаев А., Мундиров И., Агальцов А., Самсонов А., Лунин А., Курзаватов М., Шлыков И., Пугачёв А., Шотин Д., Китаев В., Ведерников Н.

Сахаров В.И.

Фев 07

Соревнования по прыжкам в длину с места

В ГАПОУ ПО многопрофильном техникуме «Мокшанский интернат» систематически проводятся спортивные мероприятия.

6 февраля проводились соревнования по прыжкам в длину с места. Ребята приняли активное участие.

Победителями стали:

1 место – Качалов А. (1Р);

2 место – Пугачев А. (1Н);

3 место – Лыков Денис (3Т).

Молодцы ребята!

Козлова О.И.

Фев 06

Подготовка к Worldskills Russia 2017

В феврале 2017 года пройдет региональный чемпионат «Молодые профессионалы», победители которого будут представлять область на национальном чемпионате. Cсостязания будут проводиться по 10 компетенциям: дошкольное воспитание, медицинский лабораторный анализ, кирпичная кладка, токарные работы на станках с ЧПУ, поварское дело, кондитерское дело, Web-дизайн, ремонт и обслуживание автомобилей, сварочные технологии и ресторанный сервис.

К данному чемпионату готовится и обучающийся ГАПОУ ПО многопрофильный техникум «Мокшанский интернат» Панченко Владимир. Осенью 2016 года он принимал участие в национальном этапе, чемпионата «Абилимпикс» по компетенции Web-дизайн и занял, почетное 2-е место.

Фев 03

Работа методической комиссии

В нашем техникуме важная роль отводится работе методической комиссии. На заседаниях методической комиссии преподаватели делятся своими методическими находками, обмениваются опытом, получают ответы на насущные методические вопросы. Уходя с заседания, каждый педагог уносит с собой интересный материал, помогающий ему в дальнейшей работе, а главное, уносит искру творчества.

Современное состояние отечественной образовательной системы характеризуется активным внедрением инновационных технологий в педагогический процесс. В условиях происходящих изменений все более высокие требования предъявляются не только к профессиональным знаниям, умениям и навыкам педагога, но и к уровню его профессионального саморазвития.

Сегодня востребован педагог, способный творчески подходить к решению любой проблемы, сравнивать, анализировать, исследовать, умеющий находить выход из нетипичных ситуаций. В соответствии с этим возникла необходимость осуществления поиска новых путей развития творческой личности педагога. Способность личности к саморазвитию является неотъемлемым компонентом профессионализма педагога.

Традиционные формы повышения педагогической квалификации известны:

предметные курсы
работа в методических объединениях
самообразование
самоанализ деятельности
открытые уроки
педсоветы, методсоветы
работа в творческих группах
система семинаров
аттестация.

Профессионализм каждого преподавателя можно охарактеризовать одним из уровней:

Репродуктивный – умеет пересказать другим то, что знает сам;

Адаптивный – умеет приспособить своё сообщение к аудитории слушателей;

Локально-моделирующий – владеет стратегиями формирования системы ЗУН по отдельным разделам программы;

Системно-моделирующий знания – владеет стратегиями формирования системы знаний, умений, навыков по курсу в целом;

Системно-моделирующий творчество – владеет стратегиями превращения своего предмета в средство формирования творческой личности, способной к саморазвитию в новых условия.

Маринина О.Н.

Фев 02

Выставка творческих работ в районной библиотеке.

В центральной районной библиотеке в феврале для школьников и посетителей библиотеки открылась выставка работ «Творческая мастерская».

В свободное от учебы время в кружке «Творческая мастерская» многопрофильного техникума «Мокшанский интернат» ребята учатся мастерить, используя различные материалы и оборудование. В любом материале можно создать интерьерные или полезные для дома изделия. Это творческие изделия из ткани, ленточек, пластика, пенопласта, дерева, картона, бисера, и других материалов. Готовые работы расписываются красками или покрываются камешками, ракушками, семенами, или любым понравившимся материалом. В конце работы изделия для прочности и красоты лакируются.

Идею создания творческого образа ребятам часто подсказывает именно прочтение книги. В библиотеке многопрофильного техникума а также в районной библиотеке р. п. Мокшан библиотекари подскажут ребятам, какие есть литературные новинки, а также интересные и полезные книги. Чтение хороших книг расширяет кругозор, увеличивает словарный запас, позволяет формулировать и выражать мысли яснее, помогает концентрироваться. Чтение обогащает внутренний мир, влияет на духовное развитие, делает умнее и положительно сказывается на памяти. Прочитав хорошую книгу, узнаешь много полезного и интересного. Один мудрый человек сказал: «Ни тот умён, кто всё знает – всё знать невозможно, — а тот, кто знает, где и о чём можно прочитать». Книги помогли ребятам освоить различные технологии обработки материалов и способы выполнения изделий.

Благодаря директору районной библиотеки Голубевой В. Н. у ребят техникума появилась возможность показать жителям и гостям Мокшана свои творческие работы.

Трофимова Л. В.

Фев 01

Круглый стол: « Алкоголь-это яд».

В ГАПОУ ПО многопрофильном техникуме «Мокшанский интернат» в январе 2017 года социальный педагог Петровской О.В. провела с обучающимися техникума круглый стол на тему: « Алкоголь-это яд ».
Основная цель — показать возможность правильного выбора молодежи – отказ от вредных привычек, выбор здорового образа жизни и активной жизненной позиции. В ходе круглого стола с обучающимися были рассмотрены основные проблемы алкоголизма: разрушение духовного, психического и физического здоровья человека при употреблении алкоголя, как уберечь себя и своих близких от этой пагубной привычки, как справится со стрессовыми ситуациями не прибегая к употреблению спиртных напитков, как проводить весело время в компании со сверстниками без употребления алкогольных напитков. Также студентам техникума было рассказано об административной ответственности за употребление алкогольных напитков в общественных местах и о последствиях. С обучающимися было проведено анкетирование: «Мое отношение к проблеме здорового образа жизни». Результаты анкеты показали, что подростки умеют управлять своими желаниями и понимают, что алкоголь может нанести непоправимый вред здоровью.
Ребята активно задавали вопросы и с интересом слушали ответы. По итогам проведенного круглого стола обучающиеся пришли к выводу — алкоголь опасен для жизни.
Петровская О.В.

Янв 31

Роль мастера производственного обучения в формировании личности обучающегося

На сегодняшний день система профессионально-технического образования представляет собой основную форму поэтапной подготовки квалифицированных, соответствующих уровню и профилю рабочих кадров, конкурентоспособных на современном рынке труда.
В подготовке грамотного рабочего, владеющего всеми необходимыми профессиональными технологиями, ведущее место принадлежит мастеру производственного обучения. Именно он передают обучающимся знания и опыт, воспитывает активную жизненную позицию, формирует личность, прививает моральные и этические качества. Я считаю, что одной из важнейших задач мастера является создание дружного, психологически здорового и работоспособного коллектива, где подростки не только обучаются выбранной профессии, но и развивают интеллектуально-творческие особенности, что в свою очередь обеспечивает возможность социального, научного и технического прогресса.
Именно мастер раскрывает лучшие стороны профессии для того, чтобы обучающиеся смогли ею увлечься, только в таком случае возможно достигнуть хорошего результата как в обучении, так и в воспитании.
Формы развития обучающихся в нашем техникуме строятся на основе индивидуализации и дифференциации образовательного процесса. Мною выделены следующие формы воспитания личности в процессе производственного обучения:
1. Коллективное воспитание осуществляется в процессе совместного обучения подростков навыкам профессии, посещении выставок, музеев, во время праздничных чаепитий и различных тематических вечеров. Беседы с обучающимися могут проводиться по текущим вопросам, возникающим в группе, а также подготовленным темам, например: о вреде наркотических средств, о правилах безопасности в общественном транспорте, об истории возникновения праздника «новый год».
2. Индивидуальное воспитание реализуется через личные беседы с обучающимся как в учебное время, так и в любое время, когда возникает необходимость, например, конфликтная ситуация со сверстниками, проблемы дома и прочие жизненные ситуации, когда мастер выполняет функцию наставника.
Я считаю, что в процессе коллективного освоения профессии под руководством доброжелательно настроенного мастера между обучающимися складываются разнообразные формы общения, развиваются ценные личностные качества. Фактически, подростки приобщаются к делам общества, занимают свою социальную позицию, чувствуют свою значимость и полезность окружающим его людям. Грамотная работа мастера в процессе обучения профессии позволяет подготовить специалистов, не только владеющих современными знаниями и технологиями, но и разносторонне развитых и социально адаптированных к жизни после окончания техникума личностей.
Тархов В.В.

Янв 30

Соревнование по жиму штанги лёжа

В тренажёрном зале техникума проведено соревнование по жиму штанги лёжа. В соревнованиях принимали участия ребята, которые занимаются в секции «Атлетическая гимнастика».

Мощная грудь является символом мужества и героизма, поэтому жиму лёжа придаётся особое значение. Многие силовики считают, что визитной карточкой является не бицепс, как склонны считать многие новички, а мощная грудь. За счёт большого объёма мышц тренинг груди требует большого расхода калорий. В жиме лёжа активно работают грудные, дельтовидные плечи, широчайшие мышцы спины. Не смотря на большое количество участвующих мышц акцент в жиме приходится на грудные мышцы. Если желание о красивой груди вас не покидает, а посещать тренажёрный зал нет времени, тогда простое и эффективное упражнение для груди – отжимание от пола.

В итоге соревнований 1 место занял Фомин Владислав

2 место Качалов Александр

3 место Гочияев Рустам

Кондрашов А.А.

Янв 27

Вечер, посвященный памяти Владимира Высоцкого

Студенты ГАПОУ ПО многопрофильный техникум «Мокшанский интернат» приняли участие в открытом вечере, посвященный памяти актёра и исполнителя авторских песен Владимира Высоцкого. Мероприятие началось с познавательного рассказа о жизни и творчестве выдающегося барда. Кроме этого была подготовлена тематическая выставка. Экспозиция включала в себя книги, пластинки с произведениями автора. Особенно интересным для студентов стала презентация о Высоцком с его фотографиями из жизни и воспоминания его близких, друзей и коллег. Многие участники встречи заинтересовались творчеством Владимира Высоцкого.

Качалова О.Н.

уведомление