17 сентября, благодаря проекту «Пушкинская карта», обучающиеся техникума получили возможность посетить мероприятие в Детской школе искусств р.п. Мокшан. В уютных стенах этого образовательной организации состоялась лекция-презентация под названием «Сцены из жизни учителей и учеников», посвященная вечной и актуальной школьной теме. С первых минут атмосфера творчества и вдохновения была создана благодаря живым звукам музыки: сцену открыли самые юные и талантливые участники мероприятия. Обучающиеся ДШИ исполнили классические музыкальные произведения, задав встрече возвышенный и интеллигентный тон. Звонкие переливы фортепиано и нежные мелодии струнных инструментов стали прекрасным прологом к серьезному разговору об искусстве, учебе и взрослении.
После музыкального вступления ведущие предложили ребятам погрузиться в увлекательный мир лингвистической археологии современного образования. Их ожидала интерактивная викторина, которая, как оказалось, стала настоящим испытанием. Студентам предстояло перевести на язык своих родителей (и наоборот) современные сленговые выражения. Молодежь с энтузиазмом пыталась объяснить смысл таких слов, как «вайб», «кринж», «форсить» и «пруф». Особенно бурную реакцию вызвало обсуждение того, чем отличается «краш» от «чела», а «рофл» — от традиционного анекдота. В ходе дискуссии также вспомнили забытые ныне термины советской эпохи, что вызвало у ребят удивление и восхищение богатством и разнообразием родного языка.
Не менее увлекательным и азартным оказался музыкальный баттл. Участникам включали фрагменты песен, посвященных школьной жизни и учебе. Студенты безошибочно распознавали современные хиты, в которых через призму динамичных битов и легкой иронии изображаются будни учителя и ученика. Это мероприятие вышло далеко за рамки стандартного культурного обмена и стало для студентов техникума важным напоминанием о том, что школьные годы являются фундаментом будущей взрослой жизни, который стоит ценить и беречь в настоящем. Встреча наглядно показала, что музыка способна стирать границы времени и повышать искренний интерес к искусству. Подобные инициативы играют ключевую роль в культурном воспитании молодого поколения, формируя их мировоззрение и развивая чувство прекрасного.
