Рубрика: Новости

ГАПОУ  ПО многопрофильный техникум «Мокшанский интернат» продолжает работу по набору обучающихся на новый 2021-2022 учебный год. Педагоги техникума посещают школы, комплексные центры семьи и детства г.Пензы и области. Встречаются с детьми из малообеспеченных семей и их родителями, а также с родителями детей с ограниченными возможностями здоровья.
За долгие годы работы наш техникум дал путёвку в жизнь не одному поколению студентов. Наши выпускники работают в сервисных центрах по ремонту и обслуживанию радиотелевизионной аппаратуры, продавцами- консультантами радиотелевизионной аппаратуры и телефонных аппаратов, открывают собственные сервисные центры, становятся индивидуальными предпринимателями.
Выпускник 2020 года Панченко Владимир открыл сервисный центр по ремонту и обслуживанию радиотелевизионной аппаратуры и телефонных аппаратов в городе Сердобске.
Юданов Максим с 2013 года зарегистрирован как индивидуальный предприниматель, в настоящее время проводит в техникуме работы по установке видеонаблюдения и уличного освещения на территории техникума-интерната.
Выпускник 2007 года Потёмин Максим в настоящий момент является директором нашего техникума-интерната.
Выпускник нашего техникума Федорцов Александр в данный момент является главой администрации Нечаевского сельского совета.
Все эти примеры свидетельствуют о высоком уровне подготовки наших выпускников, а также о высоком профессионализме педагогического коллектива техникума-интерната.

Международный день защиты детей 1 июня празднуется во многих странах. А впервые официально он стал отмечаться в 1950 г.
Впервые вопросы, связанные с актуальными проблемами детства, были подняты женщинами в 1925 г. на Всемирной конференции, которая проходила в Женеве. В начале века общественность беспокоили проблемы беспризорников, сирот, плохого медицинского обслуживания. Но идея не получила широкой общественной поддержки. Именно для сирот в Сан-Франциско консулом из Китая был организован праздник, который вошел в историю, как фестиваль плавающих драконов. Проходило это масштабное мероприятие 1 июня. По одной из версии именно это событие и стало решающим при выборе, в какой день отмечать в дальнейшем праздник детства.
Остро вопросы благополучия детей встали перед общественностью в послевоенные годы. Поэтому в 1949 г. Женский конгресс повторно выдвигает идею учредить особый праздник. На конференции принимается единогласное решение направить все силы на борьбу за мир ради счастливого детства всех малышей и подростков планеты.
И уже в 1950 г. новый праздник отмечается во многих странах, причем с большим размахом.
Главным символом праздника является флаг зеленого цвета. На нем изображена наша планета, на которой расположены детские фигурки разных рас и национальностей. Они протягивают друг друга руки, символизируя единство и дружбу, как единственную возможность для развития и мира.
Обучающиеся ГАПОУ ПО многопрофильного техникума «Мокшанский интернат», это дети из малообеспеченных и неполных семей, для них стены техникума становятся родным домом. Ребята как никогда понимают и осознают всю важность и значимость этого праздника.
В День защиты детей сотрудники техникума желают  каждому тепла и любви в семье, неиссякаемого терпения, мудрости, проницательности, неисчерпаемой энергии и оптимизма во благо счастливого детства наших потомков!

31 мая в группе 1Х прошел итоговый экзамен по профессии «Исполнитель художественно-оформительских работ». В ходе экзамена ребята показали свои знания, умения и навыки в художественно-оформительской работе. Комиссии были представлены итоговые практические работы в разных техниках: картины, выполненные гуашью, маслом, акрилом, тушью и акварельными красками. Ребята успешно ответили на теоретические вопросы и поделились впечатлениями об учебе в техникуме. Обучающиеся также представили объемные работы, сделанные из пластилина, соленого теста, гипса, папье-маше, бумаги, фомиарана и ткани.
Все ребята получили квалификацию второго разряда и могут успешно работать по профессии.

  

Каждый гражданин старшего возраста, проживавший в свое время в СССР, несомненно, помнит жизнеутверждающую фразу «Готов к труду и обороне!»
Нормы ГТО сдавали везде: в деревнях и селах, городах и поселках. Можно было прийти в одиночку или с друзьями. Человек, выполнивший все нормативы ГТО, был идеалом и примером для подражания. Таким образом, ГТО прошлого поддерживало здоровье нации и стимулировало народ к занятиям спортом, что, в свою очередь, повышало его боеспособность и трудоспособность.
Дисциплины, входящие в комплекс ГТО, требовали отличного развития таких физических качеств, как выносливость, сила, меткость, ловкость, гибкость и быстрота.
Чтобы привлекать большое количество граждан к сдаче норм ГТО были введены специальные значки и различные льготы, которыми поощряли за отличные результаты.
Можно с уверенностью сказать, что ГТО – это движение, направленное на развитие массового спорта и оздоровления нации в нашей стране. С легкостью можно выделить следующие цели и задачи комплекса ГТО:

— укрепление здоровья и увеличение продолжительности жизни населения;
— привлечение граждан всех возрастов к занятиям спортом;
-улучшение системы общефизической подготовки в образовательных учреждениях.

Не стоит забывать о расшифровке – Готов к Труду и Обороне. ГТО так имеет задачу подготовке населения к военной обороне, ведь сильна та страна, у которой есть сильная подготовленная армия.
Комплекс ГТО вернулся в нашу страну только в 2013году и сегодня возрождается с целью увеличить количество людей, которые будут заниматься спортом, а так же увеличить продолжительность жизни населения нашей страны.
Современный комплекс ГТО охватывает граждан от 6 до 70 лет и даже старше.
29 мая 2021года состоялся второй этап тестирования взрослого населения в рамках ВФСК «Готов к труду и обороне» на базе МБОУСОШ №2 р.п. Мокшан.
Программа тестирования включала в себя следующие виды испытаний:

— Бег на 3км (мужчины VI и VII ступеней);
— Бег на 2км (женщины VI,VII, VIII и IX ступеней);
— Смешанное передвижение 2км. (мужчины и женщины X ступени);
— Метание спортивного снаряда 700гр. (мужчины VI и VII);
— Метание спортивного снаряда 500гр. (женщины VI и VII).

Сотрудники ГАПОУ ПО многопрофильного техникума «Мокшанский интернат», так же как и в марте, продолжили прохождение второго этапа испытаний, где показали вновь хорошие результаты.
Хочется пожелать всем участникам испытаний здоровья и оптимизма в достижении своих целей.

Шашки – традиционная и замечательная игра, которая учит думать над ходами, анализировать действие противника. Это соревнования стратегий, как интеллектуальных, так и личностных. Такие игры учат аккуратности, последовательности в действиях,  правильно рассуждать при выборе нужного хода в сложившейся игровой ситуации, помогает правильно сориентироваться в оценке партнеров. Эта игра дарит радость преодоления трудностей, чувство гордости за победу, воспитывает уважение к сопернику и повышает уровень интеллекта.
Обучающиеся техникума проявляют большой интерес к игре в шашки и отдают иногда предпочтение ей чаще других игр,  в свободное время.
Для успешного прохождения обучающимися всех этапов соревнования по шашкам руководителем кружка Петровской Ольгой Владимировной была проведена предварительная работа, направленная на:

— формирование умений и навыков игры в шашки;
—  активизацию мыслительную деятельность обучающихся;
-развитию логического мышления, памяти, наблюдательности, находчивости и  смекалки;
— воспитание чувства ответственности, спокойствия и уверенности в своих силах, умение разрешать проблемные ситуации, умение достойно выигрывать и проигрывать.

В ГАПОУ ПО многопрофильном техникуме «Мокшанский интернат» прошли соревнования  по шашкам между обучающимися.
Соревнования проводились с целью пропаганды здорового образа жизни, популяризации шашек среди обучающихся, выявления сильнейших игроков.
Шашечный  турнир проходил по всем правилам в атмосфере торжественности, значимости данной игры.
Обучающиеся с большой ответственностью и с нескрываемым интересом отнеслись к участию в соревнованиях. Несмотря на то, что правила шашек достаточно просты, игру можно назвать одной из самых динамичных настольных стратегий. Каждая партия уникальна, и результат исхода игры зависел от навыков соперников. Преодолевая волнение, каждый участник стремился к победе.
Соревнования проводились по круговой системе. Личное первенство определялось согласно набранных очков. Призовые места распределились следующим образом:

1 место – Вавилов Никита, группа 3И

2 место – Прохоров Дмитрий, группа 1О
– Немцов Александр, группа 1Р

3 место – Усманов Али, группа 1О
– Цыганов Евгений, группа 1О

В конце соревнований, после подведения итогов победители были награждены грамотами.

     

26 мая состоялся квалификационный экзамен по профессии «Наладчик технологического оборудования» в группе 1Н. Цель данного экзамена: проверка приобретенных навыков и сформированности у обучающихся компетенции рабочей профессии. Экзамен проходил в виде теоретической и практической части. Теоретическая часть была представлена в виде теста, практическая в виде 6 заданий.
Экзамен принимала комиссия в составе: председатель комиссии — директор ООО «Квант» А.А. Хохлов, секретарь аттестационной комиссии – Т.А. Тимошенко – преподаватель ГАПОУ ПО многопрофильного техникума «Мокшанский интернат», члены комиссии: Е.Б. Пигалова – мастер производственного обучения ГАПОУ ПО многопрофильного техникума «Мокшанский интернат», Б.Ф. Тихонов – старший мастер, О.В. Комарова – зам. директора по учебной работе.
Председатель квалификационной комиссии отметил хорошую подготовленность обучающихся, высокий уровень знаний, умений и навыков полученных во время обучения по профессии. Отличились обучающиеся: Блюдин Александр, Дашкин Камиль, Губин Игорь, Пасечник Денис.
Квалификационный экзамен прошёл на достойном уровне.

 

Обучающиеся ГАПОУ ПО многопрофильного техникума «Мокшанский интернат» посетили интересные действующие выставки художественных работ студентов Пензенского художественного училища им. К.А. Савицкого. Особенно понравилась выставка произведений Адольфа Сиверина «Завет». Выставка представлена работами последних лет его жизни. Художник создавал иллюстрации к любимым литературным произведениям.
Ребята побывали в мастерских училища, стали свидетелями создания картин маслом, углем, скульптурные работы, дизайн-проекты и реставрационные работы студентов училища.  Обучающиеся узнали о действующих специальностях и особенностях обучения в Пензенском художественном училище.

«Если агрессия и не является средством защиты, то она используется как средство нападения, чтобы доказать свою силу, значимость и без явной угрозы», — А.Г.Асмолов. Агрессия становится нормой поведения в современном мире: агрессивные компьютерные игры, сцены убийства по телевидению, террор. Все чаще молодые люди сталкиваются с проблемой стресса и ситуациями, вызывающими тревогу.
Для решения этих личностных проблем у обучающихся ГАПОУ ПО многопрофильного техникума «Мокшанский интернат»  педагогом – психологом применяется метод цветотерапии на занятиях по программе психолого-педагогического сопровождения, направленных на снижение уровня агрессии, тревожности и стресса.  На первом этапе работы  проводится  психодиагностическое исследование с помощью таких методик, как опросник Басса — Дарки на выявление состояния агрессии, опросник на выявление тревожности Спилберга и опросник, определяющий склонность к развитию стресса (по Немчину и Тейлору). На втором этапе работы по данному направлению используется метод цветотерапии для коррекции тревоги и агрессии. Обучающиеся просматривают видеоролики голубого, зеленого, синего, оранжевого или сиреневого цвета, а затем рисуют, используя такие цвета. По результатам повторной диагностики наблюдается положительная динамика, снижается уровень тревожности  и агрессивности.
Цветотерапия — это способ корректировки психоэмоционального состояния человека при помощи определенных цветов. Еще с древних времен цвета делили на «холодные» и «теплые», знали, что красный цвет возбуждает, синий располагает к размышлениям, а бежевый успокаивает.  Человечество давно знало о целебных свойствах цвета. В России значительный вклад в теорию цветотерапии внес психоневролог В. М. Бехтерев. Он доказал, что цветовая гамма может влиять на состояние человека так же, как и лекарства. Швейцарский психолог Макс Люшер вывел взаимосвязь цветовых предпочтений с эмоциями, которые испытывает человек. Также значение цветов необходимо учитывать  при создании интерьера своего дома, например: ярко-красный цвет увеличивает частоту пульса, дыхания, артериальное давление и в целом действует возбуждающе, заряжает энергией, оказывает оживляющее действие и разогревает. Оранжевый цвет вызывает чувство радости и благополучия, пробуждает радость жизни и веселье,  заряжает энергией, активирует деятельность мозга, способствует концентрации внимания, повышает творческую активность, располагает к установлению диалога. Желтый самый оптимистичный цвет, он создает веселое, приподнятое настроение, положительно влияет на нервную систему. Зеленый действует освежающе, успокаивающе, оказывает мощный антистрессовый эффект, устраняет состояние переутомления, усталости, располагает людей ко взаимному доверию. Голубой цвет вызывает ощущение прохлады и успокаивает, причём в большей степени, чем зелёный. Синий означает спокойствие, равновесие, умиротворение и невозмутимость. Сиреневый  цвет оказывает расслабляющее воздействие на психику. Фиолетовые тона способствуют лучшей концентрации внимания, заметно снижают психическое напряжение.
Если после тяжелого трудового дня чувствуется волнение, усталость или злость, нужно взять краски и нарисовать свое настроение. Станет гораздо легче, почувствуется радость и прилив сил, а весь негатив останется на бумаге.

В многопрофильном техникуме проведены соревнования по мини-футболу среди обучающихся. В соревнованиях принимали участие несколько сборных команд из различных групп. Все участники имеют определенную подготовку и разрешения медсестры. Игра проводилась на базе спортплощадки ФОК. Соревнования проходили на высоком эмоциональном уровне.
Как и любой вид спорта, футзал имеет много объективных плюсов и приносит пользу. Вот несколько самых веских доводов в пользу этого направления:

1. В результате занятий совершенствуется физическое состояние человека;
2. Укрепляется иммунитет и сопротивляемость разным заболеваниям;
3. Многочисленные исследования доказали, что снижается риск развития сердечнососудистых заболеваний;
4. В процессе тренировок и игры выводится холестерин и снижается кровяное давление;
5. Как еще один благоприятный результат – улучшение метаболизма. Мини-футбол – отличное подспорье для тех, кто борется с лишним весом;
6. При регулярной игре в мини-футбол, согласно словам специалистов, можно значительно укрепить костную ткань и положительно влиять на состояние опорно-двигательного аппарата;
7. Циркуляция крови становится лучше, что приводит к хорошему снабжению всех органов кислородом;
8. Играя в мини-футбол, игрок совершает множество разнообразных движений, поэтому в процессе укрепляются практически все существующие в теле мышцы;
9. Данная игра помогает в улучшении координации движения;
10. При регулярных занятиях можно развить ловкость и скорость реакции;
11. Как и любая другая физическая активность, футзал и занятия этим видом спорта помогают в борьбе со стрессом и депрессиям. В процессе становится лучше сон и настроение.

Наконец, нельзя забыть о таком важном плюсе, который относится ко всем командным видам спорта, и мини-футбол – не исключение, как развитие личностных качеств человека. Во время тренировочного процесса и игр каждый участник учится работать в команде, приобретает волю к победе, становится целеустремленнее, ответственнее и коммуникабельнее.
В итоге напряженной борьбы, первое место в соревнованиях заняла сборная команды по мини-футболу групп 1Р и 1Н. Все победители были награждены почетными грамотами.

28 мая в многопрофильном техникуме «Мокшанский интернат»  состоится выпускной квалификационный экзамен по профессии «Радиомеханик по обслуживанию и ремонту радиотелевизионной аппаратуры».
У обучающихся группы 1Р наступила  горячая пора – подготовка к экзаменам. В ходе экзаменов надо сдать не только теоретическую, но и практическую работу. Чтобы лучше сдать экзамены обучающие посещают дополнительные занятия и кружки по радиотехнике, где отрабатывают свои навыки до совершенства.  Для подготовки к сдаче теоретического материала ребята не только читают свои лекции, но и посещают библиотеку, где читают учебники по специальным предметам и техническую литературу – специализированные журналы по ремонту и обслуживанию техники.
Пожелаем  обучающимся успешно сдать экзамены!