Рубрика: Новости

В течении  2020-2021  учебного года социальный педагог Петровская Ольга Владимировна принимала участие в реализации программы сопровождение обучающихся 1 курса.
Цель программы:  сформировать эффективную систему инклюзивного включения обучающихся  из числа людей с ограниченными возможностями здоровья и жизнедеятельности  в образовательную среду и социум с обеспечением успешной социальной  адаптации и социализации.
Задачи программы: Обеспечить обучающихся из числа людей с ограниченными возможностями здоровья  необходимым комплексом мероприятий для получения ими индивидуального уровня образования, соответствующего психофизиологическим особенностям обучающихся. Оказать помощь в трудоустройстве и профессиональном самоопределение. Профилактика вредных привычек и приобщение к здоровому образу жизни. В программу были включены занятия  на следующие темы:

1. Социальная адаптация в образовательном учреждении (режимные моменты, правила поведения в общественных местах, этика общения с персоналом учреждения);
2. Досуг как форма социокультурной реабилитации инвалидов (как с пользой проводить свободное время, посещение кружков в техникуме);
3. Профилактика вредных привычек (вред алкоголя, табакокурения, наркотических веществ на организм человека);
4. Ответственность за уголовные и административные правонарушения. Назначения наказания.
5. Права и социальные гарантии людей с ограниченными возможностями здоровья и детей-сирот и лиц, оставшихся без попечительства родителей (пенсионное обеспечение, жилищные льготы, льготы в области воспитания, обучения и образования);
6. Отношение к здоровью как составляющая развития личности (основы здорового образа жизни);
7. Ценностные ориентации личности.

Также лекции, беседы, диагностика, социально – информационные  и тренинговые  занятия.
Подводя итоги проведенной работы за 2020-2021 учебный год можно сделать следующие выводы: обучающиеся и студенты успешно адаптировались в техникуме, стали посещать кружки  и принимать  участие  в культурно-массовых и спортивных мероприятиях проходящих в учебном заведении.  Обучающиеся  из числа людей с ограниченными возможностями здоровья и детей-сирот получили необходимую информацию о социальных выплатах, пенсионном обеспечении и льготах. Ребята после проведенных занятий осознали ценность своей жизни и здоровья. В 2021 — 2022 учебном году планирую продолжить работу с обучающимися по программе социальное сопровождение обучающихся в процессе обучения.

     

Великая Отечественная война оставила неизгладимый след в судьбах народов, проживающих не только на просторах России, но и на территориях братских республик и стран Европы.
Помнить о подвиги советского народа – это задача не только взрослого, но и подрастающего поколения. В многопрофильном техникуме «Мокшанский интернат» проведен классный час «Известная неизвестная война».
В ходе классного часа обучающиеся обсудили события, которые привели к началу второй Мировой войны и как война велась в Европе. По плану Барбаросса на захват части Советского Союза и Москвы отводилось пять недель.
Используя представленную преподавателем Селезневой Н.Е. презентацию, студенты рассмотрели ход военных действий, начиная с 22 июня 1941 года: вторжения германских войск на территорию СССР и заканчивая 5 декабря  1941 года, когда Советские войска начали генеральное наступление под Москвой.
Обсудив все основные сражения 1941 года ребята сформулировали основной вывод: что героическая защита каждого города, позволяющая задержать врага, помощь партизан в срывах поставки техники и живой силы противника на фронт, эвакуация заводов и часто возобновление их работ практически в чистом поле, самоотверженный труд в тылу – все это позволило сорвать пятинедельный блицкриг германской военной машины.

В группе 1И прошло открытое внеклассное мероприятие «Моя малая Родина».  Тема выбрана не случайно, мероприятие показывает  итоги работы историко-краеведческого  объединения «Знатоки родного края» за 2020-2021 учебный год.
Каждый обучающийся показал значение родины в своей жизни. Перед мероприятием были поставлены следующие задачи: обобщить понятия Родина, малая родина,  развивать у обучающихся грамотную речь, кругозор, память, внимание, воспитать интерес и желание больше узнать о родном крае, своей малой Родины.
Мы гордимся нашей великой Родиной, ее природой, ее талантливыми людьми. Но при этом у каждого человека есть своя Малая Родина, где он родился и вырос. Почти у каждого обучающегося нашего техникума частью Малой Родины является Пензенская область.
Ребята приняли активное участие в проведении мероприятия. Данилин Влад прочитал стихотворение нашей  Пензенской поэтессы Матрёны Платоновны Смирновой — «Пройдись по Пензенскому краю». О своей Малой Родине о родном селе Лесной Вьяс Лунинского района рассказала Кувшинова Анастасия. О месте, где родился и вырос, о родном городе Пенза поведал Зуйков Сергей. Сережа сам нарисовал герб г. Пензы и объяснил значение изображенных на нем элементов. Помимо родного края необходимо знать и свою родословную. О своих предках подготовил доклад Зуйков Сергей. Свое генеалогическое древо он также представил всем с подробным рассказом каждого поколения.
У многих есть своя любимая зелёная полянка возле дома или у озера. Когда ребята станут совсем взрослыми, память обязательно вернёт их в безмятежные дни, на солнечную поляну детства.  Стихотворение «Поляна детства» прочитала Королева Юлия.
Помимо выступления студентов Тимошенко Т.А. провела упражнение: «Всё прекрасное планете сохраним». Ребята угадывали, что необходимо сохранить на нашей планете Земля.
Затем обучающиеся поучаствовали в путешествие – игре: «По всему краю». Каждый студент обводил маркером на карте Пензенской области и называл свое место, где он родился и где проживает на данный момент.
Жизнь разбрасывает людей во многие уголки Земли. Но наш родной край всегда будет тем светлым огоньком, который будет своим ярким светом звать в родные края.

Традиционный пятничный день в ГАПОУ ПО многопрофильный техникум «Мокшанский интернат» проходит под эгидой санитарной уборки. Движимые общей идеей сделать свое учебное учреждение еще красивее и уютнее, на время отложив все дела, вооружившись инвентарем и отличным настроением, все сотрудники и обучающиеся выходят на санитарную очистку подведомственной территории.
Комфортная погода располагает к тому, чтобы привести в порядок прилегающую территорию. В процессе уборки были очищены газоны, убран сухостой, приведены в надлежащий порядок клумбы и посажены цветы.
Весна – самое подходящее время для генеральной уборки и наведения порядка. Санитарная пятница стала уже хорошей традицией для нашей образовательной организации. Каждый сотрудник участвующий в уборке территории ответственно подошел к делу и привел отведенный ему участок в порядок. Обучающиеся получили удовлетворение от проделанной работы, хорошее настроение от общения с товарищами и осознание того, что внесли свой вклад в создание уюта и чистоты возле родного техникума.
Вот так, совместными усилиями и был наведен порядок на прилегающей территории, и была проведена огромная работа по ее уборке.

    

Подходит к своему логическому завершению очередной учебный год в нашем техникуме. Группы профессионального обучения по профессиям: «Исполнитель художественно-оформительских работ», «Оператор ЭВМ и ВМ», «Наладчик технологического оборудования», «Радиомеханик по обслуживанию и ремонту радиотелевизионной аппаратуры» завершают свое обучение. Впереди их ждет сдача квалификационных экзаменов и интересная новая жизнь. Кто-то пойдет учиться по своей профессии, и возможно, будет заниматься индивидуальной предпринимательской деятельностью.
В группе 1И начинается активная подготовка к летней сессии. Ребятам предстоит сдать несколько зачетов и два экзамена по следующим учебным дисциплинам: «Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия» и «Информатика». Самое главное, чтобы быть допущенным к сессии, нельзя иметь академической задолженности, т.е. по всем учебным дисциплинам должны быть положительные отметки.
Сессия — время тревожное, но если старательные обучающиеся выполняют все задания и отличаются хорошей посещаемостью, то тревожиться они могут лишь о том, какую отметку получат.
Пожелаем всем студентам удачи! А они, как всегда, скажут: «К черту!!!» После сдачи сессии студентов ждут летние каникулы!

Говоря о проблеме здоровья населения в современном мире, невозможно не сказать о здоровье детей. Неблагоприятные экологические условия, неправильное питание и множество других факторов привели к тому, что с каждым годом число здоровых детей уменьшается и возрастает число детей физически ослабленных. Правильное сочетание занятий физической культурой с учебой повышает ее эффективность, так как физические упражнения увеличивают продолжительность продуктивной умственной работы.
Как известно, студенческая жизнь запоминается не только учебой, но также различными внеурочными мероприятиями.
Внеурочная деятельность является составной частью учебно-воспитательного  процесса техникума и спортивно-оздоровительное направление развития личности, как никогда актуально с наступлением тепла.
Занятия спортом на улице помогают не только улучшить физическую форму и самочувствие, но и психическое состояние: вид деревьев, природных ландшафтов и явлений снимают стресс и раздражение, а также имеют большое эстетическое рекреативное значение, в то время как привычная обстановка зала угнетает и способствует накоплению отрицательных эмоций.
Обучающиеся техникума ГАПОУ ПО многопрофильного техникума «Мокшанский интернат» с удовольствием играют в подвижные спортивные игры, такие как футбол, волейбол и занимаются легкой атлетикой. Таким образом, ребята с пользой для здоровья проводят свободное время.
Подвижные игры для подростков включают в себя различные двигательные элементы – бег, прыжки, работа с мячом, канатом.
Спортивные площадки — одна из эффективных и востребованных форм организации свободного времени населения. И они становятся популярнее с каждым годом. Организация спортивных площадок способствует созданию полноценных условий для занятий физической культурой и спортом детей и подростков. Вовлекает их в массовый спорт, способствует пропаганде здорового образа жизни и является действенной формой профилактики безнадзорности, вредных привычек в молодежной среде.

В Пензе проходил VI региональный чемпионат «Абилимпикс». Соревнования по компетенции «Изобразительное искусство» прошли на базе Пензенского художественного училища им. К.А. Савицкого. Участники разделены на три категории: «Школьники», «Студенты», «Специалисты».

Абилимпикс — это чемпионат по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. ГАПОУ ПО многопрофильный техникум «Мокшанский интернат» представил двух участников: Дунайкина Геннадия и Усманова Али. Ребята в течение отведённого времени рисовали натюрморт из геометрических фигур в карандаше.

С целью воспитания  патриотизма, гордости за свою Родину и её героев, воспитания  уважения и глубокой признательности прошлым поколениям,  отстоявшим ценой своей жизни независимость нашей Родины в годы Великой Отечественной войны в многопрофильном техникуме «Мокшанский интернат»  проведено внеклассное мероприятие: «Дети-герои Великой Отечественной войны».
Много героев было у нашей отчизны в годы Великой Отечественной войны. Когда началась война, в боевой строй встали не только мужчины и женщины. На защиту Родины поднялись тысячи мальчиков и девочек, которые боролись и умирали за свободу своего народа. В ходе мероприятия обучающимся было рассказано о пионерах-героях Великой Отечественной, которые в годы войны стояли рядом с отцами и старшими братьями в шеренги бойцов. Обучающимся техникума была показана презентация: «Дети-герои Великой Отечественной войны».
Ребята узнали, как отложив недочитанные книжки и школьные учебники, они взяли в руки винтовки и гранаты, стали сынами полков и партизанскими разведчиками. Дети-воины совершили истинный подвиг. За особые заслуги, мужество и героизм, проявленные в борьбе с фашистскими захватчиками десятки тысяч детей были награждены орденами и медалями, многим было присвоено звание Герой Советского Союза посмертно. Были названы имена юных патриотов: Лени Голикова, Марата Казея, Вали Котика, Зины Портновой, Володи Дубинина, Вити Коробкова и другие,  с  биографиями, которых обучающиеся техникума познакомились в ходе мероприятия. Им бы только учиться, строить планы на будущее, встречать  восход, любоваться закатам…. Но нет же, им пришлось пережить  все тяготы войны и с честью умереть.
Это мероприятие задело сердца и души наших ребят, заставило задуматься о подвиге, о Родине и о ее судьбе, о мирном небе над головой, о цене мира, которую заплатили жизнью юные ребята – герои Великой Отечественной войны.
Обучающиеся техникума приняли активное участие в мероприятии, прочитали стихи, ответили на вопросы викторины: «Что мы знаем о войне». Завершилось мероприятие документальными кадрами исторического парада победы 1945 года под музыку песни «День Победы».

В Пензенской области завершился VII открытый Фестиваль творчества детей-инвалидов «Ради жизни на Земле», в котором участвовало около 400 ребят. Организатор — МБОУ ДО «Дворец детского (юношеского) творчества» г.Пенза. Обучающиеся ГАПОУ ПО многопрофильного техникума «Мокшанский интернат», принявшие участие в Фестивале награждены дипломами: Сидоров Игорь и Бокарев Иван – в номинации «Декоративно-прикладное творчество», Аскалина Анна и Лушин Иван – в номинации «Живопись», руководитель  — Трофимова Л.В.

     

Пензенская область внесла немалый вклад в историю Великой Отечественной войны. Само понятие «Великая Отечественная» постепенно превращается в легенду, в героическое сражение, как когда — то поле Куликово и Бородино. Что же остаётся? Память. Бескрайнее уважение, безмерное преклонение перед теми, кто уничтожил и стёр с лица земли фашизм. Кто положил ради этого свою молодость, любовь и мечту. Кто до последнего дыхания оставался верным присяге. Народу. Родине. Память — это уважение к мёртвым, к их подвигу. Память соединяет поколения. Она позволяет заглянуть в прошлое, оценить настоящее и предопределить грядущее.
В многопрофильном техникуме «Мокшанский интернат» проведено внеклассное мероприятие «Герои Пензенской области» в форме видео презентации. Цели мероприятия:  воспитывать патриотические чувства к историческому прошлому нашей Родины; воспитывать волю, мужество, выносливость; прививать любовь к Родине на исторических примерах беззаветного служения наших земляков на благо своей Родины. Обучающимся была представлена презентация, содержащая информацию об уроженцах  Пензенской области, участниках Великой Отечественной войны. Ребята узнали много нового и интересного о земляках, прославивших Пензенский край своим героизмом и самоотверженностью. Обучающиеся высказали мнение, что таких людей нужно помнить всегда и брать  с них пример.
В годы Великой Отечественной войны Пенза приближала день Победы. Были мобилизованы и ушли добровольцами в действующую армию свыше 300 тысяч пензенцев. Более 190 тысяч из них не вернулись с фронта. Именами своих славных земляков названы улицы и сёла области: Карпинский, Кураев, Измайлов, Аустрин, Павлушкин, Терновский, Пацаев, Суворов, Яблочков, Маркин, Махалин, Пушанин, Кижеватов, Долгов. За героические подвиги в годы войны 242 воина, родившихся на Пензенской земле или так или иначе связанных с нею, удостоены звания Героя Советского Союза. А уроженец Тамалинского района Маршал Советского Союза Н.И. Крылов и уроженец Колышлейского района генерал-лейтенант В.А. Глазунов стали дважды Героями Советского Союза. Пятьдесят наших земляков стали кавалерами ордена Славы 3-х степеней. Н.А. Залетов, уроженец города Сердобска, был награжден орденом Славы I степени под №1. Главным хирургом Красной Армии в годы войны был генерал-полковник медицинской службы, академик, лауреат Сталинской премии, Герой Социалистического Труда, уроженец города Каменки Н.Н. Бурденко. Благодаря организованной им работе военные врачи вылечили и вернули в строй более десяти миллионов раненых бойцов.
В военные годы Пензенская область стала важнейшим местом формирования воинских частей и подготовки боевых ресурсов. На нашей территории переформировывались десятки воинских соединений. Жители Пензенской области отдавали все силы на помощь фронту. Медики играли в этом особую роль. В Пензенской области за время войны было сформировано девяносто госпиталей. Госпитали располагались как в областном центре, так и в районах: Башмаково, Беково, Бессоновке, Иссе, Кузнецке, Лунино, Нижнем Ломове и других.
Победа досталась жителям Пензенской области непросто. Более половины ушедших на фронт воинов не вернулись с войны. Практически в каждой семье есть раненые, погибшие или пропавшие без вести. И все-таки День Победы остается светлым и радостным праздником, означающим конец самой кровопролитной и разрушительной из войн. В этом празднике — величие нашего народа, мужество и героизм поколения победителей.