«Ночь в музее»

Акция «Ночь в музее» проходит в нашей стране уже в 15 раз.  Обучающиеся ГАПОУ ПО многопрофильного техникума «Мокшанский интернат» становятся активными участниками данного мероприятия, которое проходит в музее писателя-земляка А.Г.Малышкина.
Ребята техникума приняли участие в музейном перфомансе «Истории застывшие мгновенья». Во время проведения мероприятия обучающиеся отвечали на вопросы, связанные с историческими личностями и известными местами р.п. Мокшан, участвовали в викторинах, конкурсах. Интересное культурное мероприятие оставило много впечатлений у обучающихся.
Продолжилось участие мероприятием в формате нон-стоп «Музей приглашает друзей», где ребят ожидал настоящий бал с героями литературных произведений .Ребята с интересом отвечали на вопросы героев и приняли активное участие в танцевальной программе.
Посещение музея А.Г. Малышкина — это незабываемая прогулка в прошлое нашего родного поселка Мокшан, возможность узнать много интересных фактов из жизни исторических личностей. Такие мероприятия формируют мировоззрения, нравственные понятия, бережные отношения к истории и культуре, к окружающему миру. Спасибо организаторам за мероприятие!

 

«День Победы. Помним и гордимся!»

Пусть мы совсем не знаем той войны,
 Не знать бы вечно, что это такое.
Но память о героях сохраним
И будем жить, достойные героев!

 

9 мая вся Россия отмечала знаменательную дату 76-годовщину  Победы в Великой Отечественной войне. Для нашей страны эта дата наполнена особым смыслом. Это священная память о погибших на полях сражений, умерших от ран в мирное время. Это дань уважения к ныне живущим ветеранам. Наш долг перед поколением победителей – сохранить историческую память о войне, не оставить в забвении ни одного погибшего солдата, отдать дань благодарности за героический подвиг живым ветеранам войны и трудового фронта, детям войны.
В целях сохранения исторической преемственности поколений, воспитания бережного отношения к историческому прошлому и настоящему России, формирования духовно-нравственных и гражданско-патриотических качеств личности в многопрофильном техникуме «Мокшанский интернат» с обучающимися прошло внеклассное  мероприятие: «День Победы. Помним и гордимся!». Вниманию ребят была предложена презентация: «9 мая – День Великой Победы».
Обучающиеся техникума вспомнили долгий путь советского народа к Победе в Великой Отечественной войне, 1418 дней мучительных страданий, массового героизма на фронте и в тылу, беспримерного подвига. Война прошла через каждую семью в нашей стране, чётко разделив время на «довоенное» и «военное». Много воинов – защитников прошли нелегкий фронтовой путь, но не узнали вкуса победы. Брестская крепость, Москва, Севастополь и Одесса, Киев и Минск, Новороссийск, города на Волге и Неве, Смоленское сражение и Тульская оборона навсегда сохранят память о бесстрашии и стойкости защитников Родины. И неспроста этим городам и крепости было присвоено звание «героя». В ходе мероприятия звучали  песни военных лет, были показаны  видеофрагменты о сражениях в Великой Отечественной войне.
Обучающиеся с большим интересом отвечали на различные вопросы, рассказывали о своих родственниках, которые участвовали в кровопролитных сражениях во время Великой Отечественной войны, почтили минутой молчания тех, кто остался в списках на мемориальных досках и в памяти живых, кто воевал, видел воочию смерть, кто подвигом своим приближал Победу.

 

«Терроризм. Я предупрежден»

Терроризм и экстремизм – это исключительно большая опасность, способная расшатать любое, даже самое стабильное и благополучное общество.
Одним из ключевых направлений борьбы с террористическими и экстремистскими проявлениями в общественной среде выступает их профилактика. Особенно важно проведение такой профилактической работы в среде молодежи, т.к. именно молодежь, в силу целого ряда различных факторов является одной из наиболее уязвимых в плане подверженности негативному влиянию разнообразных антисоциальных и криминальных групп.
Лидеры экстремистских группировок различного типа завлекают молодежь в свои объединения, часто обещая ей легкое решение всех проблем, в том числе и материальных. Неокрепшие молодые умы зачастую даже не задумываются о том, что участвуя в деятельности подобных формирований, они не только не решают свои существующие проблемы, но и создают себе многочисленные новые, по сути, уничтожают свое будущее.
13.05.2021 года в ГАПОУ ПО многопрофильном техникуме «Мокшанский интернат» состоялось открытое мероприятие: «Терроризм Я предупрежден». Целью которого является:

— акцентировать внимание обучающихся на необходимость проявления бдительности с целью профилактики совершения террористических актов;
— содействовать формированию толерантности, предупреждению межнациональной розни и нетерпимости;
— проявлять чувство милосердия к жертвам терактов (на примере г. Беслан);
— ознакомить обучающихся с основными правилами поведения в условиях теракта и захвата “в заложники”.

Ребятам было рассказано, что терроризм сегодня стал серьезной проблемой, с которой человечество вошло в XXI столетие.
Обучающиеся узнали, что именно молодые люди чаще всего становятся проводниками чуждой и чрезвычайно опасной для общества идеологии.
Также уделили внимание трагическим событиям, произошедшим в 2004 году в городе Беслан, когда в результате беспрецедентного по своей жестокости террористического акта в школе погибли более трехсот человек, в основном женщины и дети.
Все присутствующие почтили память погибших в г. Беслан и г. Казань, минутой молчания.
Обучающиеся серьезно отнеслись к мероприятию, принимали активное участие в подготовке, и его проведении.
Затем ребятам был показан видеоролик «Террор в России…», в котором рассказывалось о крупных терактах, произошедших за последние 10 лет во всем мире.
В завершении мероприятия ребятам раздали памятки «Терроризм – угроза обществу».

 

Праздничное мероприятие «Салют Победы»

На протяжении десятилетий День Победы — 9 мая остается в России самым трогательным, самым душевным праздником для всех граждан нашей страны, ведь почти в каждой семье хранят память о предках, сделавших свой вклад в великую победу.  Память об этом событии и почтение к тем, кто бесстрашно сражался за будущее своего народа  следует помнить всегда.
Так, в честь  празднования 76-й годовщины Победы в Великой Отечественной войне и в целях патриотического воспитания для обучающихся  ГАПОУ ПО многопрофильного техникума «Мокшанский интернат»  прошло мероприятие «Салют Победы», направленное на укрепление воспитания  нравственно-патриотических чувств обучающихся, формирование знаний о ВОВ.
В ходе мероприятия ребята  вспомнили о событиях,  проходивших в нашей стране в 1941-1945 годах, узнали некоторые новые факты о Великой Отечественной войне, просмотрели презентацию. Читали стихи, подготовили сценку и танец.
Подобные мероприятия воспитывают у молодого поколения чувство гордости и сопричастности к героическому прошлому своей Родины,  которое безусловно мы  должны помнить и чтить!

 

Решение проблемы снижения мотивации к учению на занятиях педагога – психолога

Учебная мотивация – это процесс, который запускает, направляет и поддерживает усилия, направленные на выполнение учебной деятельности. Одной из целей работы педагога – психолога ГАПОУ ПО многопрофильного техникума «Мокшанский интернат» является решение проблемы снижения мотивации к учению обучающихся. Основные задачи: выяснить, почему именно он не хочет учиться, что влияет на формирование учебной мотивации. С обучающимися проводятся различные виды занятий: диагностика, беседы, тестирование,  на которых выявляются проблемы снижения мотивации к обучению, причины отставания в учебе. По результатам тестирования проводятся коррекционно-развивающие занятия: лекции, беседы, тренинги, направленные на положительную мотивацию к учению.

Причинами отставания в учебе являются:

-Слабое состояние здоровья: именно низкие показатели психического здоровья являются причиной учебной неуспешности.
-Несформированность приемов учебной деятельности: учебная деятельность требует владения определенными навыками и приемами, если психолого-педагогические навыки успешной учебной деятельности не выработаны, то учебный материал заучивается механически, без предварительной логической обработки.
-Недостатки познавательной сферы (мышления, памяти, внимания). Успешность учебной деятельности во многом зависит от особенностей развития мышления. Полное усвоение программы предполагает обязательное абстрактно-логическое мышление, умение систематизировать, обобщать, классифицировать, сравнивать. Неумение запоминать тоже сказывается на учебной деятельности, влияет на его отношение к учебе.
-Недостаточное развитие мотивационной сферы.

Причины спада мотивации у обучающихся: «гормональный взрыв» и нечетко сформированное чувство будущего; отношение обучающегося к педагогу; отношение педагога к обучающемуся; личная значимость предмета; умственное развитие обучающегося; продуктивность учебной деятельности; непонимание цели учения.
Для развития широких социальных мотивов учения необходимо включать обучающегося в активные виды учебной, трудовой и общественно-полезной деятельности, а также в различные виды общественных взаимодействий со взрослыми и сверстниками. Это будет способствовать решению такой распространённой проблемы, как отсутствие умения общаться — отсутствие контакта со сверстниками ведет к отсутствию произвольного поведения, когда ребенок вынужден, чтобы общаться с другими, соблюдать правила, даже если ему не очень хочется, считаться с чужим мнением и желанием, жить в коллективе.
Узкие социальные или позиционные мотивы опираются на стремление занять определенную позицию в отношениях с окружающими, место в отношениях с окружающими, получить их одобрение, заслужить авторитет. В формировании этого подтипа мотивации поощрение играет немаловажную роль. Важно не упускать момента и вовремя хвалить обучающихся за качественно выполненные задания, выслушивать внимательно все предложения, поощрять за успехи, Приемлемы разные виды похвалы — почётная грамота, устная благодарность, фотография на доске почёта. Мотивы социального сотрудничества опираются на различные способы взаимодействия с другими людьми, стремление общаться и взаимодействовать с другими людьми, осознавать и анализировать способы и формы сотрудничества. Работа с этими мотивами направлена на решение таких проблем, как ограничение общения со сверстниками, появление чувства одиночества, растерянности, неверия в себя, эмоциональный дискомфорт, низкая социальная компетентность.
Задача педагога – создать у неуспевающих обучающихся устойчивую мотивацию достижения успеха; размыть «позицию неуспевающего»; повысить самооценку. Воспитанию положительной мотивации учения способствуют общая атмосфера в группе, установление отношений сотрудничества между педагогом и обучающимся.

С Днём Победы!

Великая Победа — символ доблести советского народа, его чести и мужества. С Днём Победы всех ветеранов, которые отстояли свободу нашей Родины. Низкий вам поклон. С Днём Победы всех остальных людей, родившихся под мирным небом, и кому завещано нести через года память о великом подвиге нашего народа. Пусть ваша жизнь будет безоблачной и счастливой, желаем вам оптимизма и уверенности в завтрашнем дне!

С Праздником Весны и Труда, с 1 Мая!

Желаем весеннего тепла, энтузиазма, побольше ярких идей и творческих успехов во всех начинаниях. Пусть эти дни пройдут в бодром, веселом настроении, ярких событиях, в кругу близких и родных. Здоровья, счастья, любви!

Урок «Письмо Победы»

Приближается 9 Мая — священный день для всего российского народа. Все мы полним и чтим подвиг наших дедов и прадедов, отстоявших и защитивших нашу Родину от оков фашизма.
Все меньше ветеранов Великой Отечественной Войны остается в живых, так в Пензенской области сейчас проживает всего 480 ветеранов.
В нашей стране ветеранов уважают и чтут. С особым трепетом мы относимся к ветеранам в дни празднования праздника Великой Победы.
Для обучающихся ГАПОУ ПО многопрофильного техникума «Мокшанский интернат» состоялся урок «Письмо Победы».
В ходе урока ребята посмотрели презентацию, пополнили свои знания о Великой Отечественной Войне, вспомнили своих прадедов – участников войны, узнали о ратном пути умерших и ныне живущих ветеранов.
В конце урока обучающиеся написали письма ветеранам войны, в которых не только поздравили солдат Победы с праздником, но и от всей души поблагодарили их за беспримерный подвиг и за возможность жить сегодня в свободной стране!

 

Экскурсия «Мы идем в ЗАГС»

28 апреля  2021 года  для обучающихся ГАПОУ ПО многопрофильного техникума «Мокшанский интернат» была проведена экскурсия по правовому воспитанию «Мы идем в ЗАГС».
Когда мы слышим слово «ЗАГС», то сразу представляется красивая невеста в белоснежном платье, галантный жених, атмосфера официального торжества. Однако, в  деятельности органов ЗАГС много еще и другой важной работы с документами: это государственная регистрация актов гражданского состояния, выдача свидетельств и справок, внесение изменений и дополнений в акты гражданского состояния, истребование документов с территории иностранных государств. Поэтому нет такого человека, жизнь которого не была бы связана с органами ЗАГС.
В ходе экскурсии обучающиеся познакомились с отделом ЗАГС Мокшанского района, узнали много нового об истории органов ЗАГС. Были рассмотрены вопросы о правах несовершеннолетних граждан при регистрации документов.
Ребятам подробно было рассказано о предоставлении государственных услуг в сфере регистрации актов гражданского состояния в электронном виде. Поскольку жизнь современного человека непосредственно связана с компьютером, то возможность получать услугу не выходя из дома, стала очень простой  и удобной.
Обучающиеся узнали много полезной информации и остались довольны экскурсией.

 

Письмо Победы

В преддверии Дня Победы в России проводится Международный проект «Письмо Победы». Целью проекта является патриотическое воспитание молодежи и сохранение исторической памяти о Великой Отечественной войне путем написания благодарственных писем и поздравлений ветеранам. В ходе реализации проекта любой желающий может написать поздравление с Днём Победы или письмо ветерану с благодарностью за его подвиг. После модерации письма будут доставлены ветеранам ко Дню Победы.

29 апреля 2021 года в техникуме прошел урок в рамках Международного проекта «Письмо Победы». Преподаватель Тимошенко Т.А. рассказала обучающимся о смысле и важности предстоящего праздника.

На протяжении многих лет, праздник 9 Мая остаётся самым душевным и трогательным праздничным днём. Никакой другой праздник нельзя сравнить с ним. До сих пор, символ сильного Отечества – это ветеран, у которого грудь в орденах и идущий с внуком за руку. В день Победы каждый из нас особенно ярко чувствует гордость за свою историю. Эта гордость укрепляет в нас веру в то, что мы сможем преодолеть любые беды. День Победы является символом сплоченности русского народа, который выстоял и вышел победителем в войне. Она коснулась каждой семьи, и воспоминания о событиях тех дней должны храниться в нашей памяти. Благодаря народному подвигу, мы имеем «настоящее» – мирное и беззаботное.

Ребята просмотрели ролик, подготовленный ВОД «Волонтеры Победы», про разные истории ветеранов и про важность фронтовых писем.

Обучающиеся написали коллективное письмо ветерану с текстом поздравления и кратким рассказом о месте учебы и о себе.

Никто не забыт, ничто не забыто!