Рубрика: Новости

В нашей стране есть замечательная традиция — отмечать профессиональные праздники. В такие дни мы чествуем людей разных профессий, воздаем дань их труду.
28 сентября в областной Лермонтовской библиотеке состоялось торжественное мероприятие, посвященное 82-летию системы профессионального образования в России. В фойе была представлена выставка товаров и оборудования ряда учебных заведений нашей области.
Центральное место занимала экспозиция Пензенского Аграрного колледжа. Не оставил равнодушными участников мероприятия «Рог изобилия»,  заполненный разнообразными фруктами и овощами. Вызывали аппетит необычные кондитерские изделия и даже аквариум с живой рыбой.
Мокшанский аграрный колледж представил широкий ассортимент сельскохозяйственной продукции.
Пензенский колледж современных технологий переработки и бизнеса порадовал изысканным оформлением стола и современными инструментами для ресторанного бизнеса.
ГБПОУ ПО Кузнецкий многопрофильный колледж представил спецодежду для людей разных рабочих специальностей.
Ряд других учебных заведений провели презентации электронного оборудования и  технологий.
Заместитель Министра образования Пензенской области Щёткин И.М. в торжественной обстановке вручил грамоты и сертификаты отличившимся работникам СПО. Выступавшие подчеркнули , что профессиональные учреждения по праву называются « кузницей рабочих кадров». Выпускники ежегодно вливаются в коллективы различных предприятий и посвящают себя любимой профессии. Профессионалами не рождаются, ими становятся, в этом заслуга педагогов и мастеров производственного обучения, из года в год передающих своим ученикам знания, опыт ,  веру    в свои силы, уважение  к труду.

  

 

Терроризм и экстремизм — это исключительно большая опасность, способная расшатать любое, даже самое стабильное и благополучное общество.
Одним из ключевых направлений борьбы с террористическими и экстремистскими проявлениями в общественной среде выступает их профилактика. Особенно важно проведение такой профилактической работы в среде молодежи, так как именно указанная среда в силу целого ряда различных факторов является одной из наиболее уязвимых в плане подверженности негативному влиянию разнообразных антисоциальных и криминальных групп.
В нашем техникуме было проведено мероприятие «Терроризму – нет!»
Ребятам было рассказано, что терроризм и экстремизм сегодня стали серьёзнейшей проблемой, с которой человечество вошло в XXI столетие.
Обучающиеся узнали, что именно молодые люди чаще всего становятся проводниками чуждой и чрезвычайно опасной для настоящего общества идеологии.
Вспомнили о трагических событиях, произошедших в 2004 году в городе Беслан, когда в результате беспрецедентного по своей жестокости террористического акта, в школе погибли более трехсот человек, в основном женщины и дети.
Затем был показан видеоролик «Террор в России…», в котором рассказывалось о крупных терактах, произошедших за последние 10 лет во всем мире.
В завершение мероприятия ребятам раздали памятки «Терроризм — угроза обществу».

Социально-психологическое тестирование обучающихся (СПТ) является необходимой мерой социального контроля и предупреждения распространения немедицинского потребления наркотических средств и психотропных веществ в подростковой и молодежной среде. Полученные результаты СПТ позволяют определить обучающихся с повышенной вероятностью вовлечения в зависимое поведение на основе соотношения факторов риска и факторов защиты. Результаты СПТ используются для разработки дополнительных адресных мер и оценки эффективности профилактической деятельности в образовательной среде.
От качества проведения информационно-разъяснительной работы с обучающимися, родителями (законными представителями), педагогами, зависит то, с каким отношением субъекты образования подойдут к процедуре тестирования, каковы будут результаты и количество участников СПТ.
Мероприятия по раннему выявлению незаконного потребления наркотических средств и психотропных веществ проводятся во всех образовательных организаций Российской Федерации с 2014/15 учебного года в соответствии с Федеральным законом от 7 июня 2013 года N 120-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам профилактики незаконного потребления наркотических средств и психотропных веществ».

Они включают:

— социально-психологическое тестирование;
— профилактический медицинский осмотр.

Социально-психологическое тестирование проводится в соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 16 июня 2014 года N 658 «Об утверждении Порядка проведения социально-психологического тестирования лиц, обучающихся в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях, а также в образовательных организациях высшего образования».
Основными задачами социально-психологического тестирования являются:

— выявление у обучающихся психологических «факторов риска» с целью их последующей психологической коррекции;
— организация адресной и системной работы с обучающимися образовательной организации, направленной на профилактику вовлечения в потребление НС и ПВ;
— формирование контингента обучающихся, направляемых на профилактические медицинские осмотры.

В нашем техникуме разъяснительная работа с обучающимися по проведению СПТ проводится в форме мотивационных групповых и индивидуальных бесед, классных часов, с целью устранения причин негативного отношения к СПТ, недоверия и сопротивления.

Процедура проведения СПТ состоит из нескольких этапов:

— сбор информационных согласий обучающихся;
— составление списков обучающихся, которые подлежат тестированию;
— составление расписания СПТ среди групп участников;
— проведение самого тестирования.

В  ходе тестирования были определенные трудности при ответах, так как вопросы были непонятны ребятам, имели двойной смысл и сложное построение. Приходилось объяснять то или иное выражение, что затрудняет процесс выполнения и занимает много времени.

В общежитии многопрофильного техникума проводились соревнования по прыжкам в длину с  места. В соревнованиях участвовали все желающие.
Кажущиеся детской забавой прыжки в высоту на деле обладают существенными достоинствами:

Повышение выносливости. Это нагрузка, благодаря которой в дальнейшем будет легче освоить другие упражнения;
Похудение. Прыжки дают организму встряску, благодаря которой ускоряются обменные процессы и сжигаются калории;
Укрепление сердца и сосудов. Упражнение улучшает циркуляцию крови, что положительно влияет на сердечно-сосудистую систему;
Нормализация работы дыхательных путей. При прыжках объёмы легких увеличиваются и организм получает больше кислорода;
Общее укрепление мышц. В процессе прорабатываются разные мышечные группы — ноги, пресс и даже руки. Благодаря этому тело становится более подтянутым;
Если ваша цель похудеть, то во время тренировок старайтесь придерживаться правильного питания. Это значительно ускорит получение желаемого результата.

В результате напряженной борьбы призовые места распределись следующим образом.

1 место – Семенов Михаил
2 место – Гришин Никита
3 место – Селезнев Сергей

По итогам соревнований все ребята, занявшие призовые места были награждены почетными грамотами.

 

Самое ценное у человека – это жизнь, а самое ценное в его жизни – здоровье, за которое бороться всеми силами становится не только актуально, но и экономически, и практически, жизненно необходимо. Здоровый образ жизни сегодня – это требование времени. Проблема формирования здорового образа жизни является одной из актуальных среди населения, особенно молодежи. Быть здоровым стало модно и престижно.
Так в ГАПОУ ПО многопрофильном техникуме «Мокшанский интернат» с обучающимися было проведено внеклассное мероприятие с элементами игры «Выбор за тобой».
Ребята просмотрели социальный ролик «У последней черты», а также социальные ролики антинаркотического содержания, целью которых было показать, что никогда нельзя забывать о том, что любопытство может привести к очень страшным последствиям.
Затем была организована игра «Я журналист», в которой обучающиеся представили, что они редакторы молодежного журнала. Получив письма от подростков с просьбой о помощи, ребята с большим интересом отвечали на письма и давали советы, способные разрешить возникшую проблему. Подростки могут свернуть на преступный путь по разным причинам: от банального отсутствия денег, воспитания, до погони за легкими деньгами. Главное вывод, который сделали ребята – надо жить интересно, получая удовольствие от здорового образа жизни, общения друг с другом.
В конце мероприятия обучающиеся получили памятки с информацией о профилактике наркозависимости и ПАВ.

В современных условиях профессиональное самоопределение, как процесс принятия личностью решения о выборе будущей трудовой деятельности, – кем стать, к какой социальной группе принадлежать и кем работать – имеет сложный характер. Для развития рынка труда необходимо развитие системы профессиональной ориентации школьников, повышения их мотивации к трудовой деятельности по профессиям, востребованным на рынке труда.
В рамках работы по набору обучающихся на новый учебный год педагоги многопрофильного техникума «Мокшанский интернат» посетили среднюю общеобразовательную школу села Нечаевка Мокшанского района, где состоялась встреча с учащимися и их родителями. Во время встречи присутствующим была предоставлена подробная информация о специальностях и профессиях техникума, обучении и проживании, о правилах приема в техникум, были распространены информационно-рекламные буклеты для абитуриентов. В ходе мероприятия школьникам и их родителям было предложено ознакомиться с сайтом техникума, с разделами, которые могут быть интересны абитуриенту: о специальностях техникума, работе приемной комиссии, новостях. В ряде случаев именно знакомство с сайтом техникума становится решающим фактором при выборе образовательной организации.
Сотрудники многопрофильного техникума «Мокшанский интернат» имеют большой опыт профориентационной работы, которая ведется для формирования интереса абитуриентов к специальности «Информационные системы и программирование» и профессиям по выбору. Стали традиционными мероприятия, организуемые совместно с районными отделами социальной защиты населения Пензенской области. Основными задачами этих мероприятий является организация интерактивного взаимодействия со школьниками и их родителями, демонстрация материально-технической базы техникума, групповое и персональное консультирование по вопросам, которые касаются поступления и обучения в техникуме. Во время встреч демонстрируются видеоролики о жизни техникума, профессиях, учебной работе, обучающихся, ставших призерами конкурсов профессионального мастерства. Это позволяет составить представление не только о конкретной профессии и специальности, но и формирует образ техникума как учебного заведения, обучаясь в котором каждый может быть успешен. Последнее особенно важно не только для школьников, но и их родителей, которые зачастую оказывают определяющее влияние на выбор специальности и места обучения.
Активная профориентационная работа, организованная на более ранних возрастных этапах, в предпрофильный период подготовки позволит школьникам в будущем сделать осознанный выбор профессии и стать настоящими профессионалами своего дела.

Преподавателем спец. дисциплин Марининой О.Н. проведено открытое занятие в группе 1И по дисциплине «Основы безопасности жизнедеятельности».   Тема занятия: Психологическая уравновешенность и её значение для здоровья.
Занятие прошло в форме беседы, в ходе которой были осуждены вопросы рассматривающие понятия стресса и психологической уравновешенности, её значение для здоровья и социального благополучия личности.
Ольга Николаевна показала комбинированный тип урока, который был построен в контексте проблемного изучения нового материала. Рассмотрев понятие психологическая уравновешенность, обучающиеся прошли психологический тест. Затем преподаватель совместно с обучающимися рассмотрели факторы риска нарушения психологического здоровья, а также поговорили о профилактике психологических нарушений.
В рамках компетентного подхода в структуру урока были заложены методические условия, позволившие реализовать личностные возможности обучающихся через использование полученных знаний в новых проблемных ситуациях на уроке.
Деятельность преподавателя и обучающихся реализовалась через следующие принципы обучения: научность и доступность подачи материала, системность и последовательность его рассмотрения, принцип наглядности.

Спортивные соревнования являются значительным общественным мероприятием, в котором принимают участие не только спортсмены, но и зрители. Это праздник радости, здоровья,  успеха, который является важным воспитывающим фактором и имеет большое агитационное значение.
Целью спартакиады является формирование устойчивых мотивов и потребностей обучающихся в бережном отношении к своему здоровью, целостное развитие физических, духовных и нравственных качеств, творческий подход в организации здорового образа жизни.
Достижение данной цели возможно через решение следующих задач спартакиады:

— выявление наиболее сильных, ловких, выносливых обучающихся по различным видам спорта;
— пропаганда и популяризация здорового образа жизни;
— воспитание положительных качеств личности, норм коллективного взаимодействия и сотрудничества в соревновательной деятельности.

Особое значение имеет воспитательное воздействие спартакиады. Обучающиеся относятся к ней с большим интересом, охотно участвуют. Программа Спартакиады включает в себя следующие виды: бег 100м, подтягивание на перекладине, прыжки в длину с места, армреслинг, отжимание от пола, брюшной пресс и прыжки со скакалкой. Спартакиада создает благоприятные условия для воспитания у обучающихся дисциплинированности. Возможность переживать за достижения одногруппников и друзей рождает чувство коллективизма, товарищества, что способствует улучшению дисциплины и учебы. Виды спорта позволяют участвовать в ней ребятам с различным уровнем спортивной подготовки.
По итогам спартакиады проходит награждение.
Главным результатом соревнований является: удовольствие от игры, всестороннее развитие личности и успешность подростков в реальных условиях жизни. Участие в спортивных соревнованиях способствует усвоению различных видов спортивной деятельности, а также знаний, умений и двигательных навыков, которые обуславливают развитие соответствующих физических качеств личности.
Спартакиада обучающихся –  социально значимый проект в спортивной жизни нашего техникума. И не у кого не вызывает сомнения, что количество её участников будет расти год от года.

  

В ГАПОУ ПО многопрофильном техникуме «Мокшанский интернат»  с обучающимися  был  проведен круглый стол: «Курение и вейпинг: популярные заблуждения».
Мероприятие было проведено с целью  ознакомления обучающихся  с негативными последствиями для здоровья  курения вейпов,  сигарет и  формированию установки на здоровый образ жизни.
  В подростковом возрасте огромное значение приобретает влияние сверстников; потребность в одобрении товарищей чаще всего и толкает подростка на эксперименты с курением. В настоящее время профилактика вредных привычек у подростков направлена на то, чтобы вызвать у них интерес к собственной личности, здоровью, а также научить сопротивляться давлению сверстников. Ребята ознакомились с вредоносным составом сигарет и вейпов, приняли участие в антитабачной викторине: «Вред табакокурения».   В ходе круглого стола были  обсуждены причины курения подростков. Особенно интересна ребятам была информация о пассивном курении. Обучающиеся  прошли тест для определения степени подверженности вредным привычкам, им было интересно узнать насколько у них крепкий характер и сила воли. Ребята просмотрели презентации: «Курение или здоровье-все в Ваших руках!», «Вейп-губительная мода в среде молодежи», также видеоролик «Вейпинг вред здоровью. Чем опасен Вейп?».
Обучающиеся пришли к выводу, что только физически здоровые, интеллектуально и духовно развитые люди могут быть полезны своей стране.
У ребят сформировалось четкое убеждение о вреде вейпов и сигарет, осознание ценности своего здоровья и жизни.
В завершении мероприятия обучающиеся техникума получили буклеты «Курение-опасный враг здоровья», «Осторожно, электронные сигареты!», «Пассивное курение опасно!».

С начала учебного года в стенах нашего техникума для обучающихся организованы дополнительные кружки и факультативы. В этом году открылся кружок «Креативное рукоделие», где подростки занимаются интересными и увлекательными вещами.  Это плетение всевозможных корзинок и шкатулочек из бумажных трубочек, шитье игрушек из фетра и новогодние украшения на елку, и еще очень много интересных и занимательных вещей.
На занятиях необходимо стимулировать обучающихся к выразительности решения, развивать у них умение самостоятельно выбирать формат, пользоваться различными материалами, применять соответствующую технику исполнения. Одним из важных аспектов занятия является умение анализировать свои работы, критически оценивать их на основе постоянного сравнения. В итоге ребята умеют вести работу последовательно, приобщаются к художественному рукоделию, развивают свой эстетический вкус, формируют восприимчивость к миру прекрасного.
В целях развития детского творчества, поддержки и выявления талантливых обучающихся, повышения их мастерства мы проводим персональные выставки работ, а также участвуем  в различных  конкурсах.