Рубрика: Новости

В  ГАПОУ ПО многопрофильном техникуме «Мокшанский интернат» одним из видов внеурочной деятельности являются занятия по дополнительной  программе «Шашки и шахматы», на которых обучающиеся овладевают основными понятиями, стратегией и тактикой игры в шашки и шахматы, учатся решать задачи, знакомятся и общаются между собой.
12-13 октября 2022 года в  многопрофильном техникуме  проводились соревнования по игре в шахматы среди обучающихся. Основными целями соревнований являлись: пропаганда здорового образа жизни, воспитание сильных черт личности, таких, как воля к победе, терпение, находчивость, умение применять на практике полученные знания по шахматной игре. И все эти качества наши обучающиеся смогли показать на шахматном турнире. Соревнования проводились по олимпийской системе.   Личное первенство определялось согласно набранных очков. В состязаниях приняли  участие обучающиеся изо всех групп техникума. Сражаясь со своими соперниками, ребята показали, что игра в шахматы очень разнообразна и не так проста, как может показаться на первый взгляд.
Игра вызвала большой интерес. Преодолевая волнение, каждый участник соревнований стремился к победе. В ходе соревнований обучающиеся доброжелательно относились к соперникам и сопереживали чужим неудачам. Ребята показали хорошие результаты в игре, проявили желание   в дальнейшем соревноваться и побеждать. По окончании соревнований жюри смогло подвести итоги и определить победителей после окончания турнира. По решению жюри  призовые места заняли следующие обучающиеся:

1 место – Воробьёв Андрей, группа 1И

2 место – Кулагин Алексей, группа  2И

3 место – Пронин Сергей, группа 1И
Семёнов Александр,  группа 2 И

Победители были награждены грамотами.

В ГАПОУ ПО многопрофильном техникуме «Мокшанский интернат» были проведены соревнования по подтягиванию на перекладине. В соревнованиях могли принять участие все желающие, имеющие определенную подготовку и разрешение медицинской сестры. В процессе соревнований шла напряженная борьба между обучающимися, никто не хотел проигрывать и каждый тратил все свои силы ради победы.
Подтягивания — это базовые упражнения, которые используются для укрепления мускулатуры плечевого пояса и верха спины. Несмотря на техническую простоту, их освоение требует определенного уровня физподготовки, и не каждый человек способен правильно выполнить это тренировочное движение с первого раза.
Польза занятий, во время которых выполняются различные подтягивания, проявляется в достижении следующих плюсов:

• развитие мускулов плечевого пояса и спины, увеличение в объеме бицепсов и широчайших мышц, а также придание целевым мускулам выраженной рельефности;
• увеличение общих физических показателей силы, в частности, силы хвата;
• укрепление суставно-связочного аппарата верхних конечностей и всего плечевого пояса;
• формирование фигуры атлетического V-образного силуэта у мужчин и устранение такого недостатка фигуры, как дряблость плеч, у женщин;
• дополнительный расход калорий за счет того, что это упражнение является достаточно энергоемким;
• развитие выносливости тела;
• общее улучшение уровня натренированности и сохранение хорошей физической формы.

В итоге соревнований призовые места распределились следующим образом:

1 место – Селезнев Сергей
2 место – Курышов Иван
3 место – Кулагин Алексей

Все призеры были награждены грамотами.

12 октября в ГАПОУ ПО многопрофильном техникуме «Мокшанский интернат» с обучающимися был проведен круглый стол «Права и обязанности обучающихся» с целью  познакомить ребят  с их правами, закрепленными в Конвенции о правах ребенка, Конституции РФ, соотнести права и обязанности детей, способствовать осознанию ответственности за свои права и обязанности.
Во время мероприятия  были рассмотрены права детей, записанные в Конвенции о правах ребёнка и законодательных актах Российской Федерации и во Всеобщей декларации прав человека.
В ходе мероприятия обучающиеся познакомились с историей развития права в мире и России, «Конвенцией о правах ребенка», Семейным кодексом, посмотрев презентацию «Права и обязанности детей» ответили на вопросы викторины «Ребенок имеет право…». Во время мероприятия   были рассмотрены права детей: право на имя, право на образование, право жить в семье и право на любовь со стороны родителей, право на охрану здоровья и медицинское обслуживание, право на отдых, право на личную неприкосновенность, жизнь и свободу.
В доступной форме были раскрыты вопросы о главных защитниках прав ребенка: родителях, государственных органах, в чьи функции входит защита прав ребенка. После ознакомления с документами и историй развития права обучающимся в интересной интерактивной форме были представлены вопросы, отвечая на которые, ребята становились экспертами по вопросам права. Социальный педагог рассказала обучающимся  о правах на образование, раскрыла содержание правового государства, роль Конституции как основного закона государства и общества  и виды прав человека. Особо остановилась на содержании международных актов, регулирующих права ребенка, а также Федеральном законе №124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации». По окончании мероприятия ребята приняли активное участие в обсуждении реализации прав человека. Каждый ребёнок должен знать свои права. Но не менее важно помнить о том, что кроме прав, у каждого человека есть и обязанности. Где бы ни жил человек, какие бы роли он не исполнял он, прежде всего, – человек, личность. А у каждого человека есть   личные права человека. Они принадлежат каждому от рождения и их нельзя отменить.
Заключительным этапом мероприятия было задание: распределить права и обязанности детей, с которым обучающиеся справились отлично.
По итогам проведения  круглого стола всеми его участниками была отмечена практическая значимость мероприятий и возможность применения полученных знаний в повседневной жизни.

 

С раннего возраста, слыша от родственников пословицы и поговорки о труде, мы начинаем понимать важную мысль. Достаток человека, положение в обществе, уважение, любовь близких и друзей, во многом зависит от его достижений в труде. Небольшим шагом к формированию у обучающихся знаний о самостоятельной жизни, их практическое обучение необходимым бытовым навыкам и умениям, является посещение кружка «Домоводство».
Программа кружка направлена на практическую подготовку обучающихся к самостоятельной жизни и труду. На формирование у них знаний и умений, способствующих социальной адаптации, на повышение уровня развития воспитанников. Задачами домоводства является расширение знаний нравственного поведения, норм этики и эстетики в ближайшем окружении. Формирование у обучающихся правил ведения семейного хозяйства, практические умения, связанные с самообслуживанием и обслуживанием членов семьи. Воспитание личностных качеств: трудолюбие, аккуратность, терпение, усидчивость. Привитие навыков трудовой культуры: экономное и бережное отношение к продуктам питания, оборудованию, творческое отношение к домашнему труду.
На первых занятиях обучающиеся прослушали и обсудили лекцию о правильном питании. Приняли участие в составлении ежедневного и праздничного меню. Поговорили о правилах приема и хранения готовой пищи. Узнали о способах выбор качественных продуктов в магазине.
На последующих занятиях обучающиеся познакомятся с правилами личной гигиены, гигиеническими требованиями к жилому помещению, о поддержании в порядке одежды и обуви и т.д.
Надеемся, что посещение занятий по домоводству будет способствовать всесторонней подготовке к будущей самостоятельной жизни.

Педагоги нашего техникума на протяжении всего учебного года принимают участие во всевозможных конкурсах, семинарах и вебинарах. Для чего же это нам нужно? Мы считаем что:

1. Участвуя, мы можем проявить себя, открыть свои таланты, ещё на стадии подготовки работы над конкурсными проектами.
2.    Удовлетворить духовные потребности в развитии, самосовершенствовании, достижении высоких результатов в своей профессиональной деятельности.
3.    Получить признаниеот компетентного жюри.
4.   По результатам конкурса, каждый участник получает сертификат участника в портфолио. Лучшие кандидаты, в дополнение, получат дипломы победителей, как официальное подтверждение высокого уровня конкурсных работ. Впоследствии, документы можно использовать для успешного прохождения аттестации.
5.   При подготовке к некоторым конкурсам мы можем задействовать учеников, это позволит ещё лучше сплотить коллектив и выстроить более доверительные отношения со своими подопечными.
6.   Особенная атмосфера, которая витает в воздухе, когда вы пытаетесь разработать новую методику, организовать праздник и другое. Вы окунаетесь в творческий процесс, ловите вдохновение, когда рождается ваш проект и вы видите результат, на душе становится особенно приятно от проделанной работы.
7.   Впишите своё имя в развитие сферы образования.
8.   Победа в конкурсах всероссийского уровня – отличный предмет для гордости.
9.   Отражение нашего успеха, в случае победы в конкурсе, будет способствовать формированию не только нашего положительного имиджа, но и места образовательного учреждения, которые вы будете представлять.
10.   Удалённое участие в конкурсах, проходите в удобное для вас время.

Надеемся данные причины побудили вас принять участие в конкурсах. Желаем удачи и достижения новых высот!

Платформа «Россия — страна возможностей» запустила проект «Цифровая гигиена детей и подростков»: «Проверьте, что делает ваш ребенок в сети!».
«Цифровая гигиена детей и подростков» – это всеобъемлющий ресурс, который содержит:

— информацию о том, куда нужно обращаться за помощью при столкновении с проблемами в интернете;
— полезные материалы для родителей о том, как защитить детей от киберагрессии и интернет-мошенничества;
— советы о том, какие полезные и верифицированные программы можно использовать.

Виртуальный мир стал неотъемлемой частью мира реального. Современные дети, образно говоря, «рождаются со смартфоном в руке» и с младенчества умеют пользоваться гаджетом.
Но эксперты обращают внимание родителей, что интернет таит в себе и массу опасностей для юных пользователей. Среди самых частых – кибербуллинг, ненормативная лексика, ложная информация, откровенные сцены насилия, мошенники, притворяющиеся друзьями и пытающиеся войти в доверие. Кроме того, на глаза детям могут попасться инструкции по изготовлению оружия, наркотиков, алкоголя.
По статистике сегодня ребенок является гораздо более продвинутым пользователем всемирной паутины, чем среднестатистический родитель. Поэтому реально контролировать, оградить, запретить ее использование невозможно.
Защитить ребенка от негативного влияния поможет проект «Цифровая гигиена детей и подростков». На портале rsv.ru представлена информация о том, куда можно обратиться за помощью при столкновении с проблемами в интернете, а именно: при потере личных данных, цифровой зависимости у ребенка, кибербуллинге, обнаружении фейковой информации или разрушающего контента. На платформе также собраны полезные материалы, которые предлагается изучать родителям вместе с детьми.
Важно помнить, что счастье и здоровье, в том числе и ментальное, — ответственность родителей. Поэтому важно со всей серьезностью отнестись к детской безопасности во всемирной паутине.

День учителя-это праздник людей, которые ежедневно отдают себя нужному для общества и страны делу – воспитанию и обучению детей, подготовке их к жизни в современном обществе. В этой профессии нет случайных людей. Давно известна простая истина: учителями работают люди по призванию, имеющие природный дар в этом непростом деле.
5 октября в нашем техникуме подготовлен праздничный концерт, посвященный Дню учителя.
Ребята посвятили стихотворения и песни любимым учителям, подготовили видеоролики с поздравлением, в которых они выразили слова благодарности, уважения и признательности своим педагогам. Были поставлены юмористические инсценировки из школьной жизни. Педагоги и обучающиеся получили большой эмоциональный заряд и огромное удовольствие от проведённого мероприятия.

     

Здравствуй, осень золотая, голубая неба высь!
Листья желтые слетая, на дорожку улеглись.

Осень – красивая пора листопада, созревания ягод рябины, овощей, фруктов. Все разнообразие и богатство природного мира можно не только созерцать, но и использовать в творческом выражении. Работа с природным материалом заключает в себе большие возможности сближения человека с родной природой, воспитания бережного, заботливого отношения к ней, формирования трудовых навыков, развития эстетического вкуса.
Пленяющая роскошь осенней природы очаровывает своей красотой и дарует вдохновение не только писателям, поэтам, музыкантам, но и педагогам с ребятами.
В нашем техникуме традиционно проводится конкурс букетов и поделок из природного материала, с целью пропаганды декоративно-прикладного творчества, сохранения культурных традиций и духовных ценностей, вовлечения обучающихся в творческую деятельность, связанную с созданием изделий и композиций из природного или любого другого подручного материала.
Под руководством кураторов групп ребята изготовили оригинальные и необычные поделки и букеты, используя разнообразные приемы и методы. Были представлены поделки из овощей и фруктов, листьев, шишек, мха, древесины, цветов и других видов природного материала. Все поделки и букеты получились очень красочными, яркими, уникальными и разнообразными.
К изготовлению поделок участники конкурса отнеслись серьезно и вложили много фантазии, терпения и труда!
Лучшие работы были отмечены грамотами.
В заключение хотелось бы выразить благодарность всем участникам конкурса за активное участие, фантазию и творческий подход к делу. Так держать!

4 октября в группе 2 И ГАПОУ ПО многопрофильный техникум «Мокшанский интернат» прошел открытый урок по дисциплине «Основы алгоритмизации и программирования».   Тема занятия: Виды алгоритма. Урок был проведен преподавателем спец. дисциплин Пигаловой Е.Б.
Проводимые открытые уроки и мероприятия являются специально подготовленной формой организации методической работы. Во время них педагоги демонстрируют коллегам свой инновационный опыт, реализацию методической идеи, применение методического приема или метода обучения.
Цель занятия: сформировать у обучающихся правильное понимание видов алгоритмов и их графическое представление в виде блок схемы.
Занятие было комбинированное, в начале была проверка домашнего задания, затем изучение новой темы. Екатерина Борисовна рассказала про виды алгоритмов, к каждому из которых было приведено множество примеров.
Понятие алгоритм проникает во все сферы нашей жизни и большинство наших действий можно описать с помощью алгоритма.
Алгоритмы мы выполняем постоянно, но никогда не задумываемся также об их видах, существует 3 вида алгоритмов:

1. Линейный алгоритм
2. Алгоритм ветвления
3. Циклический алгоритм

В закреплении изученного материала ребята выполняли задания на составление алгоритма по представленной пустой блок схеме.

Алгоритмы встречаются в нашей жизни всюду, кроме реальной жизни, также алгоритмы встречаются в литературных произведениях.

Ребятам было дано задание на определение вида алгоритма: обучающиеся выбирали карточки с литературными произведениями, дальше они определяли к какому виду алгоритма относится данное литературное произведение.

В результате грамотного и успешного изучения темы «Виды алгоритма», у обучающихся сформировались умения и знания, связанные с пониманием видов алгоритмов и их графическом представлении в виде блок схемы.

В нашем техникуме также как и во всех учебных заведениях, каждый понедельник неделя начинается с классного часа «Разговор о важном», посвященного самым различным темам, волнующим современных ребят. Центральными темами «Разговоров о важном» станут патриотизм и гражданское воспитание, историческое просвещение, нравственность, экология и др.
Главной целью таких занятий должно стать развитие ценностного отношения подростков к своей родине — России, населяющим ее людям, ее уникальной истории, богатой природе и великой культуре.
Занятия направлены на формирование соответствующей внутренней позиции личности ребят, необходимой им для конструктивного и ответственного поведения в обществе.
Основные темы занятий будут связаны с важнейшими аспектами жизни человека в современной России. В этот понедельник занятие было посвящено дню пожилого человека, который в России отмечают 1 октября.
Главная цель этого дня — обратить внимание на проблемы и трудности, с которыми сталкиваются люди старшего поколения. Этот прекрасный праздник имеет свой особенный логотип. В России – это раскрытая ладонь, символизирующая доброту, поддержку, заботу и помощь. Международный день пожилых людей пришёлся по душе всем россиянам, ведь каждый из нас родом из детства, воспоминания о котором хранят теплоту заботливых бабушкиных рук и увлекательность дедушкиных рассказов. Этот праздник является знаком любви и уважения к пожилым людям. К категории пожилых людей относятся все мужчины и женщины, достигшие пенсионного возраста. В нашей многонациональной стране традиции почитания старших и преемственности поколений очень сильны и являются неотъемлемой частью семейного воспитания.