Рубрика: Публикации

В общежитии техникума проводился час общения на тему: «Жизнь – главная ценность человека».
Жизнь – это всё, чем владеет человек в этом мире. Жизнь – это реальная власть человека над собой и возможность влиять на мир.
Жизнь не отделима от понятия «сейчас».
Только сейчас мы можем действовать и что-либо менять. Прошлое уже позади, будущее ещё не наступило, человеку за ним не угнаться ибо оно изменяется сразу же, как только человек делает первый шаг к его достижению. А то, что человек достигает – не будущее, это лишь результат его предыдущего выбора полученного в моменте «сейчас!»
Жизнь уникальна! Следует вспомнить, народную мудрость: «Один в поле не воин», но я бы перефразировал её и сказал: «И один в поле воин!». Действительно, один человек может изменить мир, повести за собой. «Роль личности в истории»: А. Македонский, Петр 1, М. И. Кутузов, А. В. Суворов. Попробуйте убрать их из мировой истории, и мир измениться. Нельзя ни кем жертвовать! Каждый вносит свою лепту в жизнь. У каждого из нас своя неповторимая миссия, которую только ему по силам реализовать.
А если человек искренне чувствует своё единение с окружающим миром, его сила становится необъятной. Он становится гармоничным, в нём сбалансированы все энергии и личные качества. Он становится активным и динамичным, мудрым и гибким. Для такого Человека наивысшей ценностью в этом мире является жизнь, как своя, так и жизнь других людей.
Но каковы ценностные ориентации подростков, к чему стремится современное поколение?
Самое время поговорить подробнее о ценности жизни.
Как известно, в этот непростой период основной движущей силой для подростка становится юношеский максимализм, когда человек верит в собственную неуязвимость и безнаказанность. Однако это не так и все может измениться в любой момент, вот тогда требуется помощь не только родителей, но и психолога.
Важно, чтобы родители, друзья, учителя своевременно обратили внимание на перемены в поведении и сознании подростка.
В конце мероприятия ребята пришли к выводу, что такое ценность жизни и какими путями возможно прийти к правильно сформированной жизни.

Еженедельное поднятие Государственного флага и исполнение гимна Российской Федерации и проведение цикла уроков «Разговоры о важном».

  

  

 

В подростковом возрасте общение является ведущей формой деятельности, общение позволяет подросткам проявить себя как личность и самореализовываться среди других ребят. Поэтому в нашем техникуме с обучающимися педагоги провели тренинг на тему «Общение – жизнь» Известно, что необходимым условием общения является построение здоровых межличностных контактов, умение понять и принять мнение другого, желание общаться. К сожалению, не у всех подростков отношения со сверстниками складываются хорошо: кому-то не хватает уверенности в себе, у кого-то не привиты базовые навыки общения, кто-то подвержен проявлениям буллинга в образовательной среде и т. д.
Тренинг может решить многие из актуальных для подростков проблем. Способствуют регуляции эмоциональных состояний, помогают в решении профессионального самоопределения, могут служить одним из вспомогательных средств для личностного развития подростков.
Тренинги помогают учиться понимать свой внутренний мир, свои чувства и переживания, формировать себя как личность, повышать личную психологическую культуру. В свою очередь психологическая культура является показателем социальной зрелости личности.
Также тренинги прекрасное средство психологического воздействия, направленное на развитие знаний, социальных установок, творчества, умений и опыта в области межличностного общения, устранения неэффективного психологического напряжения, формирование положительного образа Я и самооценки.
Многие педагоги особенностью нашего времени называют распространение асоциального поведения среди молодёжи. И здесь роль психологических тренингов выходит на первый план.
Подростковый возраст — это тот период жизни, когда у человека формируются нормы и способы построения общения. И помогает этому общественно полезная деятельность в любых ее формах: производственно-трудовой, художественной, общественно-организационной, спортивной, учебной, а главное — свободный переход от одной ее формы к другой. Однако приходится признать, что организация школьной жизни не удовлетворяет пока требованиям этой ведущей деятельности подросткового возраста. Поэтому именно в данном направлении необходимо совершенствовать учебно-воспитательный процесс.
Становление психологического механизма, позволяющего учитывать интересы другого человека, происходит именно у подростков. Поэтому от характера и организации их общественно полезной деятельности на этом этапе жизни во многом зависит богатство форм и способов человеческого общения, их нравственного поведения в будущем.
Сущность психологического тренинга заключается в активном обучении с помощью приобретения и осмысливания жизненного опыта, который моделируется в межличностном взаимодействии посредством игр и осознается в ходе дискуссий.
Особенно актуально такое обучение именно в подростковом возрасте, когда потребность в общении обострена, а жизненного опыта недостаточно, зато ярко выражено стремление к его приобретению.
Стоит отметить, что в процессе тренинга с подростками нужно решить следующие задачи: побуждение подростков к проявлению отношений, установок поведения, эмоциональных реакций и к их обсуждению, анализу, а также разбору предложенных тем; создание в группе условий для полного раскрытия перед детьми своих проблем и эмоций в атмосфере взаимного принятия, безопасности, поддержки и защиты; разработка и поддержание в группе определенных норм.
Социально- психологический тренинг с подростками на сегодняшний день является наиболее эффективным методом работы.

Рабочая неделя привычно начинается для обучающихся нашего техникума с поднятия флага и исполнения гимна Российской Федерации и продолжается уроками «Разговоры о важном». Тема занятий сегодня: «Россия: взгляд в будущее».

  

  

 

День народного единства – праздник свободы, гражданского мира и доброго согласия всех людей. Этот – Праздник – символ национального единения и общей ответственности за настоящее и будущее нашей Родины.
В преддверии праздника Дня народного единства в группе 2И прошел тематический мастер — класс «Открытка-гравюра».
Дата 4 ноября была выбрана отнюдь не случайно. Несмотря на свою кажущуюся молодость, исторически День народного единства связан с далекими событиями начала 17-го века, когда в 1612 году Москва, наконец – то, была освобождена от польских интервентов. Именно 4 ноября (22 октября по старому стилю) народное ополчение под предводительством нижегородского воеводы Козьмы Минина и князя Дмитрия Пожарского успешно штурмовало Китай – Город, вынудив командование польской армии подписать немедленную капитуляцию. Первым в освобожденный город вступил Дмитрий Пожарский со священной иконой Казанской Божьей Матери в руках. Именно она, как свято верили на Руси, и помогла защитить Государство Московское от польского нашествия.
В 1625 году Дмитрий Пожарский в честь Казанской иконы Божьей Матери и победы над поляками на собственные средства возводит на Красной Площади деревянную церковь. Каменный Казанский собор появился только в 1635 году, он был построен на месте сгоревшей во время пожара Москвы деревянной церкви. В 1649 году царь – Алексей Михайлович издал указ, что 4 ноября – это государственный праздник, день Казанской иконы Божьей Матери. Праздник отмечали в России вплоть до Революции 1917 года. В честь дня Казанской иконы Божьей Матери и славной победы русской армии над польскими интервентами, президент РФ – Путин в 2005 году подписал указ об учреждении в России 4 ноября нового Государственного праздника – Дня народного единства. А сама идея отмечать праздник именно в этот день, принадлежит Межрелигиозному совету России. Поэтому День народного единства является не только светским, но и межрелигиозным праздником, который отмечают все жители страны и представители разных религий и конфессий.
Обучающиеся с особой торжественностью и теплотой приняли участие в мастер-классе. Мы помним День народного единства – праздник, призывающий людей не только вспомнить важнейшие исторические события, но и напомнить гражданам многонациональной страны о важности сплочения. Россию населяют много народностей. И только в братстве, в тесном единении друг с другом можно преодолеть любые испытания.

Традиционное еженедельное поднятие флага и исполнение гимна Российской Федерации и проведение цикла уроков «Разговоры о важном».

  

  

 

В общежитии техникума проводился диспут на тему: «Человек в мире правил»
Психология человеческих отношений – дело довольно сложное, требующее глубоких и постоянных познаний в этой области. Тем не менее, часто сталкиваюсь с тем жизненным фактом, что у некоторых людей довольно легко и непринуждённо получается ладить с людьми, не имея при этом достаточных опыта и знаний в психологии отношений. Кто-то может отказать вам настолько просто, что вы даже этого не заметите.
Как бы легко или сложно не приходилось контактировать с людьми, думаю, важно всегда придерживать одного жизненно важного правила человеческих отношений: «Никогда не говори «да», когда хочешь сказать «нет»».
Почему так? Один раз согласившись с чем-то вопреки своему собственному желанию, вы даёте другому повод вами управлять, думать, что вас всё устраивает, а иногда такое лёгкое одобрение какого-то чужого «желания» может дорого обойтись в будущем. Так зачем же себя подвергать ограничению и риску, когда этого можно легко избежать?! Главное во всём этом – уметь правильно сказать «нет».
Бывает так, что своим близким людям намного легче сказать «нет», чем это сказать сотруднику или знакомым и друзьям. Соглашаясь в очередной раз с чем-то ненужным или нежеланным, вы «крадёте» своё личное время и, возможно, время близких и родных вам людей. Поэтому, нужно научиться говорить «нет».
Ситуаций, требующих ответа «да» или «нет» может быть целое множество. Например, не всегда получается легко дать отказ на очередное приглашение ко дню рождения сотрудника, просьбу помочь по работе, сложно отказать в приходе нежданных гостей и т.д. В любой ситуации далеко не всегда можно прямо отказать, ведь так можно либо обидеть человека, либо испортить отношения. Важно придумать вполне разумную, правдивую отговорку и не забыть её, чтобы не прослыть обманщиком в глазах других.
Думаю, в некоторых ситуациях целесообразно сказать истинную правду, чем выдумывать какую-то очередную отговорку. Сидя дома в декрете с маленьким ребёнком, мне очень часто приходилось отказывать в приходе очередных гостей, которым не терпелось навестить нас с дочкой. В данной ситуации я просто говорила правду: «Извини, я очень рада тебя (вас) видеть, но с моей неспокойной Лизой, из-за отсутствия режима дня я просто не смогу уделить тебе (вам) достаточно внимания. Мы вот подрастём – и тогда, пожалуйста!»
Другое дело обстоит, года вы отказываете начальству. Сказать начальнику «нет» — лишить себя возможных привилегий и поощрений (если ваш отказ касается рабочих вопросов). Зачем вам это нужно? Бывают ситуации, когда начальство вынуждает вас посещать всеобщие корпоративные встречи и праздники, отказ от которых лишает вас «снисходительности свыше». Как быть в такой ситуации? Скорее всего, вам просто будет необходимо хотя бы через раз посещать такие «сборища», ведь каждый раз вы же не сможете куда-то уезжать или быть вечно занятым. В данном случае важно придерживаться правила «золотой серединки» — и вашим, и нашим.
Ещё один вариант подобных отношений: «Сказать сначала «да», а потом сказать «нет». Лично я бы не рекомендовала вам подобный исход, разве что если результатом отказа не были форс-мажорные обстоятельства. Получив ваше согласие на что-либо, человек строит свои определённые планы.
По окончанию диспута многие ребята дискутировали по поводу услышанного, многие из них выражали свое мнение о данной теме.

Читать – это модно!
Читать – это мудро!
Читайте свободно!
Читайте повсюду!

Международный день школьных библиотек отмечается в четвертый понедельник октября. С инициативой о создании и проведении праздника выступила ЮНЕСКО. Его целью стало привлечение внимания общества к состоянию, формированию и пополнению литературных запасов в школьных библиотеках. Во время учебы при выполнении домашних заданий бывает недостаточно учебника, и тогда студенты черпают мысли в библиотеках.
Впервые праздник состоялся 25 октября 1999 года. В 2005 г. официальный статус этого дня был закреплен главой Международной ассоциации школьных библиотек. 2008-й год ознаменовался великими переменами. Тогда в октябре прошел первый Месячник библиотек.
Традиционно в этот праздник проходят сборы книг для нужд библиотек, организуются встречи с авторами произведений, презентации, конференции, конкурсы. При помощи учеников библиотекари готовят стенгазеты и оформляют уголки.
Наши педагоги рассказали обучающимся о правилах пользования учебниками и художественной литературой, познакомили с объемом библиотечного фонда, периодическими изданиями, научной и художественной литературой, имеющейся в библиотеке техникума.
Чтобы привлечь интерес к книгам с обучающимися проведена литературно- развлекательная викторина в форме игры. Где ребята угадывали авторов тех или иных изданий, по фрагментам узнавали названия рассказов и сказок, по картинкам вспоминали из каких произведений этот фрагмент и многое другое. С огромным энтузиазмом и азартом обучающиеся приняли участие в данной викторине.
Важность обеспечения и распространения грамотности, всяческое способствование надлежащему обучению – один из основных приоритетов современного общества, и атмосфера, создаваемая библиотекарями, наиболее благоприятна в этом процессе.

 

Рабочая неделя привычно начинается для обучающихся нашего техникума с поднятия флага и исполнения гимна Российской Федерации и продолжается уроками «Разговоры о важном».