Рубрика: Новости

1 октября отмечается Международный День музыки. В преддверии этого дня в нашем техникуме, для ребят был проведен кинолекторий «Мюзиклы Отечества». Обучающиеся познакомились со значимыми картинами этого жанра, созданными в нашей стране.
Ребята посмотрели фрагмент из мюзикла «Юнона и Авось».
В России Международный день музыки стали отмечать в 1996 году, когда исполнилось 90 лет со дня рождения знаменитого советского композитора Дмитрия Шостаковича. Именно он был одними из инициаторов учреждения этого дня.
Праздник отмечается ежегодно большими концертными программами, с участием лучших артистов и художественных коллективов.
В этот день звучат сочинения, вошедшие в сокровищницу мировой культуры. Также проходят творческие встречи с композиторами, исполнителями, музыковедами, организуются тематические выставки и акции просветительского характера, что способствует цели распространения музыки как искусства в самых разных сообществах.

Начиная с 2023 года, 30 сентября в России отмечается День воссоединения Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области с Российской Федерацией (2022 год), установленный Федеральным законом «О внесении изменений в статью 1.1 ФЗ «О днях воинской славы и памятных датах России» в сентябре 2023 года. Памятная дата вошла в новейшую историю как день принятия в Российскую Федерацию исторических регионов на правах субъектов России. Данное событие основано на исторической общности народов, проживающих на территориях указанных республик и областей, является результатом волеизъявления миллионов людей, реализации ими неотъемлемого права свободно и без вмешательства извне определять свой политический статус, осуществлять свое экономическое, социальное и культурное развитие. В сентябре 2022 года в ДНР и ЛНР, а также в Херсонской области и на освобожденных территориях Запорожской области состоялись референдумы о вхождении данных регионов в состав России. Подавляющее большинство проголосовавших жителей по итогам обработки бюллетеней высказались за вступление их регионов в состав РФ: в ДНР «за» высказались 99,23% проголосовавших, в ЛНР – 98,42%, в Херсонской области – 87,05%, в Запорожской области – 93,11%. Для каждого жителя исторических регионов России 30 сентября – это праздничный день, потому что он подарил надежду на мир, порядок и веру в будущее. Каждый житель понимает важность значения этого исторического шага.
Это важная дата, символизирующая восстановление исторической справедливости и единство русского народа в стремлении к миру, безопасности и процветанию.
К этому дню советники директоров по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями профессиональных образовательных организаций со всей России подготовили и сняли вдохновляющий ролик в рамках акции «Сила в единстве».
Флешмоб стал ярким свидетельством нашего патриотизма и единства. Советники демонстрировали не только свои чувства, но и готовность работать вместе ради светлого будущего. Это событие объединило нас, напомнив о ценности дружбы и взаимопомощи, которые так важны в нашем обществе. Участники собрались вместе, чтобы показать свою поддержку и солидарность с жителями вновь присоединившихся регионов.
Студенты нашего техникума присоединились к празднованию указанной даты и приняли участие во Всероссийской акции «Единство в наших руках», посвященной Дню воссоединения ДНР, ЛНР, Херсонской и Запорожской областей с Россией. Ребята записали видеоролик на фоне достопримечательности нашего поселка, Сторожевой башни на оборонительном валу, с пожеланиями и словами поддержки для исторических регионов.
Желаем, чтобы в доме и семье у каждого из вас были мир, радость, любовь и благополучие!

  

Еженедельное поднятие государственного флага и исполнение гимна Российской Федерации, а также проведение цикла уроков «Разговоры о важном». Тема занятий сегодня: «День учителя».

  

 

Ежедневно на проезжей части погибают люди. Иногда причина происшествия – незнание пешеходами правил дорожного движения или невнимательность и нежелание их выполнять. Чтобы эту проблему исправить хотя бы частично, нужно систематически проводить мероприятия по профилактике безопасности, объяснять возможные ситуации, способы их решения.
В рамках месячника по безопасности, в нашем техникуме состоялась встреча обучающихся со старшим инспектором ДПС Госавтоинспекции МВД России в Мокшанском районе старшим лейтенантом Ольховым Андреем Геннадьевичем. Целью беседы является профилактика дорожно-транспортного травматизма с участием детей и подростков. Инспектор ознакомил обучающихся со статистикой ДТП с участием несовершеннолетних на территории Пензенской области и Мокшанского района. Андрей Геннадьевич обозначил основные причины дорожно-транспортных происшествий. К сожалению, многие дети, являясь пешеходами, сокращают свой путь и не пользуются специальными местами для перехода проезжей части, двигаются по дороге при наличии тротуара, или переходят дорогу на запрещающий сигнал светофора. Не соблюдают правила безопасности при управлении велосипедом ,самокатом и скейтбордом. В ходе встречи инспектор ГИБДД пояснил обучающимся то, как правильно вести себя на дорогах, пешеходных переходах и в общественном транспорте, рассказал об удерживающих устройствах для автотранспорта и необходимости их использования. Инспектор отметил, что использование наушников с музыкой и мобильного телефона недопустимо при переходе проезжей части дороги. Кроме того, он выразил надежду, что развитие понимания опасности при нахождении на проезжей части пешеходами позволит снизить дорожно-транспортный травматизм.
В ходе беседы ребята задавали интересующие их вопросы. Например, можно ли управлять скутером без водительского удостоверения? Каков размер штрафа при неиспользовании ремней безопасности? На все заданные вопросы ребята получили исчерпывающие ответы.
В завершении встречи инспектор ДПС пожелал ребятам быть осторожными на дороге. Подобные профилактические мероприятия в виде бесед и лекций с обучающимися направлены на то, чтобы как можно больше людей помнили о безопасности дорожного движения.

Волейбол – одна из популярнейших игр современности. Она азартна, эмоциональна, зрелищна, имеет очень много разных вариаций: пляжный волейбол, парковый волейбол, пионербол, мини-волейбол и другие разновидности, что, несомненно, объясняется желанием людей играть в эту игру и приспосабливать её под собственные условия: особенности игровой площадки, возраст, спортивная подготовка участников и т. д. Но везде суть сводиться к одному: игроки 2-х команд соревнуются на специальной площадке, разделённой сеткой; целью команд является направить мяч на сторону противников таким образом, чтобы они не смогли его отбить, т. е., чтобы мяч коснулся пола. Условия игровой деятельности приучают занимающихся подчинять свои действия интересам коллектива в достижении общей цели; работать с максимальным напряжением своих сил и возможностей, преодолевать трудности в ходе спортивной борьбы; постоянно следить за ходом игры, мгновенно оценивать правильное решение. Эти особенности способствуют воспитанию у обучающихся чувства коллективизма; настойчивости, решительности, целеустремленности, внимания и быстроты мышления; способности управлять своими эмоциями; совершенствованию основных физических качеств.
Само слово волейбол произошло от 2-х английских слов: volley — «удар с лёта» и ball — «мяч», что, собственно, очень хорошо отражает суть игры.
Популярность волейбола нетрудно объяснить: сложно найти человека, который за свою жизнь ни разу не играл в мяч. В том или ином виде: на детской площадке, во дворе, в школе, в спортивном зале — все играли в мяч, перекидывали его друг другу, и это доставляло такое удовольствие, что игра росла вместе с участниками, и при каждом удобном случае они продолжают стремиться на игровую площадку и попрыгать вслед за мячом.
В ДСШ ДЮШ такую возможность дают всем желающим! не исключение стали и обучающиеся ГАПОУ ПО многопрофильного техникума «Мокшанский интернат». Для каждого, кто хочет изучить или усовершенствовать свои умения игры в волейбол, созданы все условия: ДСШ ДЮШ предоставляет для этого свои площадки: стадион, большой игровой зал, тренажёрный зал, а также необходимое спортивное современное оборудование и инвентарь.

Слово «спартакиада» произошло от имени Спартака, раба и гладиатора, который возглавил восстание против Рима в I веке до н.э. Спортивные соревнования являются значительным общественным мероприятием, в котором принимают участие не только участники, но и зрители.
Это праздник радости и здоровья, который является важным воспитывающим фактором и имеет большое агитационное значение.
Деятельность по формированию установки на здоровый образ жизни и физическое совершенствование является приоритетным направлением в работе с обучающимися.
Традиционно в ГАПОУ ПО многопрофильном техникуме «Мокшанский интернат» проводится осенняя спартакиада.
Программа Спартакиады включала в себя следующие виды: бег 100м, подтягивание на перекладине, прыжки в длину с места, армреслинг, отжимание от пола, брюшной пресс, прыжки со скакалкой и упражнения на брусьях.
В качестве положительной тенденции хочется отметить постоянно растущее количество желающих принять участие в спартакиаде. Спартакиада позволяет задействовать в соревновательном движении значительное число обучающихся: до 90%. Виды спорта позволяют участвовать в ней ребятам с различным уровнем спортивной подготовки. Это расширяет круг подростков, которым прививаются практические привычки здорового образа жизни. Планируется ввести в Спартакиаду такой популярный вид спорта как – мини футбол.
Все участники соревнований проявили себя на всех этапах весьма успешно и по праву заслужили призы и зрительские симпатии. Это действительно праздник, где царит удивительная атмосфера радости и дружелюбия.
Что же является главным результатом соревнований? Конечно это удовольствие от игры, всестороннее развитие личности и успешность обучающихся в реальных условиях жизни. Ещё это популяризация игровых видов спорта, формирование у ребят «чувства локтя», столь необходимого для будущего России. А так же важный вклад в популяризацию здорового образа жизни.
Спартакиада среди обучающихся – социально значимый проект в спортивной жизни техникума. И не у кого не вызывает сомнения, что количество её участников будет расти год от года.
Пусть будет так!

 

По-разному мы называем осень: холодной, золотой, щедрой, дождливой, грустной. Но как бы там ни было, родная земля всегда прекрасна, привлекательна и очаровательна. Начало осени в этом году порадовало нас солнышком и теплом. В садах около домов разными красками сверкают цветочные клумбы. Яркие осенние пейзажи и красота природы дарят нам новые задумки и фантазии, которые хочется воплощать на радость окружающим людям.
В рамках рабочей программы воспитания в многопрофильном техникуме «Мокшанский интернат» проведен конкурс букетов и поделок из природного материала «Цветов веселый карнавал». Целью мероприятия является формирование художественного вкуса, эстетическое воспитание обучающихся. Ребята вместе с кураторами постарались и создали множество творческих работ, демонстрируя свое мастерство и креативность. Плодотворное сотрудничество всегда приносит зрелые плоды, и когда дети и педагоги что-то создают вместе, получаются невиданные и нежданные результаты. На конкурс были представлены красивые цветочные фантазии, композиции из плодов и фруктов, полные радости и очарования осени, оформленные в произвольной технике и форме, в соответствии с замыслом авторов.
Согласно условиям проведения конкурса, поделки выполнялись из доступного природного материала: осенних цветов, листьев, ягод, овощей, шишек, сухих цветов и трав. Букеты, собранные в очень интересные композиции, получились красочными, яркими, уникальными и разнообразными. Каждый букет был по-своему красивым, оригинальным, составленным с грустью об уходящем лете. Ребята подошли творчески к данному конкурсу, вложили много фантазии, труда и воображения, удивительно точно передали настроение ранней осени. Выставленные букеты и поделки оценивались за эстетическое оформление и оригинальность названия. Жюри потребовалось немало сил, чтобы выбрать лучшие из этих шедевров. Группы — победители награждены дипломами в номинациях «Необычные букеты» и «Оригинальные поделки». Хочется выразить благодарность всем участникам конкурса за интересные идеи, названия, композиции и за совместное творчество. Ведь оно объединяет детей и взрослых, сближает их, помогает лучше узнать друг друга, восполняет дефицит внимания, помогает ощутить ребенку свою значимость.

 

24 сентября 2024 года Филиал ГКУ ПО «ЦЗН Пензенской области» по Мокшанскому району организовал профтур в Многофункциональный центр предоставления государственных и муниципальных услуг Мокшанского района для студентов 1 курса ГАПОУ ПО многопрофильного техникума «Мокшанский интернат».
Директор центра — Комина Екатерина Владимировна подробно рассказала ребятам об услугах и возможностях, которые можно получить в МФЦ.
Посещения кадрового центра «Работа России» стало интересным событием для обучающихся нашего техникума. Специалисты центра показали как сейчас проводится работа с населением, какие услуги оказывает центр и как можно обучиться дополнительным курсам или пройти переподготовку по профессии дистанционно.

  

Техникум – это не только учебное заведение, в котором ребята получают знания, это коллектив, в котором протекает важная для формирующегося человека часть жизни. Это место, где каждый студент находит свою среду, своих друзей. Здесь начинается новый этап жизни, полный открытий и возможностей для саморазвития.
Студенческая жизнь – это целый мир собственных правил, традиций и обычаев.
Одной из важнейших задач воспитателей общежития является помощь студентам в этот период адаптации. Необходимо создать условия, в которых новички почувствуют себя комфортно, найдут поддержку и понимание. Важно, чтобы каждый первокурсник смог быстро войти в ритм учебы, обрести новых друзей и стать частью общего дела.
Для облегчения адаптации студентов в общежитии ГАПОУ ПО многопрофильного техникума «Мокшанский интернат» было разработано и проведено мероприятие в игровой форме под названием «Студенческая жизнь в общежитии».
Это мероприятие стало не просто формальностью, а возможностью для новичков познакомиться друг с другом, раскрыть свои таланты и найти общий язык. Ведь именно в таких моментах заложены основы дружбы и сотрудничества, которые будут сопровождать студентов на протяжении всего учебного пути.

  

Сегодня состоялось открытие Всероссийских учебно-методических сборов, посвящённых работе с обучающимися с девиантным поведением. Мероприятие проходит на базе ФГБПОУ «Майкопское СУВУ» с 23 по 27 сентября при поддержке Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Министерства просвещения России.
Событие собрало 90 советников директоров по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями профессиональных образовательных организаций из 87 регионов России.
Пензенский регион представляет советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями ГАПОУ ПО многопрофильного техникума «Мокшанский интернат» Рассказова Юлия Николаевна.
В рамках сборов будут проведены интерактивные лекции, деловые игры, мастерские и практикумы от федеральных экспертов, которые помогут советникам научиться находить индивидуальный подход к каждому обучающемуся.
Ключевые идеи Всероссийских учебно-методических сборов станут доступны для советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями в профессиональных образовательных организациях всех регионов нашей страны.
Впереди у советников ещё несколько дней интенсивной работы, обмена опытом и новых знаний. Это поможет им лучше понимать свои действия в рамках реализации профилактической работы.
Уже сегодня в рамках интерактивной лекции «Профилактика девиантного поведения обучающихся: от теории к практике» состоялась игра «Сокровищница жизненных сил», где советники директоров по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями разрабатывали кейсы воспитательного события.
Целесообразно использовать данную технологию в большинстве модулей рабочей программы, а именно: «Классное руководство», «Самоуправление», «Профориентация», «Работа с родителями», «Профилактика».
Кейс – это единый информационный комплекс, который, как правило, состоит из трех частей: вспомогательная информация, необходимая для анализа кейса; описание конкретной ситуации; задания к кейсу. С этой работой участники Всероссийских учебно-методических сборов справились на отлично. Желаем участникам дальнейших успехов на протяжении всего обучения.