Рубрика: Новости

22 сентября в ГАПОУ ПО многопрофильном техникуме «Мокшанский интернат» состоялась традиционная осенняя спартакиада среди обучающихся. В этот погожий солнечный день студенты собрались вместе, чтобы доказать: здоровый образ жизни — это не просто слова, а отличный способ провести время с пользой и драйвом.
Программа соревнований была по-настоящему насыщенной. Ребята пробовали свои силы в самых разных видах спорта: от классического бега на 100 метров до силовых упражнений на брусьях, отжиманий и упражнений для брюшного пресса. Не обошлось и без азартных прыжков на скакалке, а также напряженных поединков в армрестлинге, где каждый старался показать максимум своих возможностей.
Но главное, что запомнилось в этот день — это атмосфера. На площадках царил не только дух соперничества, но и невероятная поддержка. Студенты болели друг за друга так искренне, что никто не остался в стороне. Именно такие события помогают ребятам не только становиться сильнее физически, но и объединяться, формируя правильные жизненные ориентиры.
В качестве положительной тенденции хочется отметить постоянно растущее количество желающих проявить себя в подобных спортивных соревнованиях. Спартакиада позволяет задействовать в соревновательном движении значительное число обучающихся: до 90%. Виды спорта позволяют участвовать в ней ребятам с различным уровнем подготовки. Это расширяет круг подростков, которым прививаются практические привычки здорового образа жизни.
Для нашего техникума проведение спартакиады стало доброй и важной традицией. Это не просто спортивное мероприятие, а настоящий праздник энергии и молодости.
Мы говорим огромное спасибо всем, кто вышел на старт, педагогам, которые готовили ребят, и, конечно, нашим самым активным болельщикам. Вы зарядили этот день позитивом!
Не останавливаемся на достигнутом — впереди новые цели и новые рекорды!

 

В Городе Финансов участились странные происшествия: кто-то навязывает жителям лишние финансовые услуги, продаёт одни продукты под видом других и скрывает важную информацию из договоров. В Штабе Безопасности тревога: Агент Сканер призывает команду, чтобы создать Щит Справедливости — невидимый барьер из знаний о том, как отстаивать свои права, подавать жалобы и добиваться результата. Именно в такой увлекательной игровой форме прошёл онлайн-урок финансовой грамотности от Банка России для обучающихся техникума. Тема занятия — «В поисках финансовой справедливости: как защитить свои права».
Мероприятие организовано в рамках проекта Банка России «Онлайн-уроки финансовой грамотности». Студенты техникума стали не просто слушателями, а активными участниками детективного квеста. Им предстояло собрать все элементы Щита Справедливости, проходя испытания и узнавая, как работают права потребителя финансовых услуг. Каждый шаг не только приближал к цели, но и превращал участников в настоящих защитников финансовой справедливости.
В ходе урока ребята разбирали типичные ситуации: навязывание дополнительных страховок при оформлении кредита, сокрытие реальной стоимости услуги, продажа сложных финансовых продуктов под видом простых вкладов. Обучающиеся узнали, какие права им гарантирует закон, как правильно читать договор, на что обращать внимание в мелком шрифте, и куда обращаться в случае нарушения. Особый интерес вызвала практическая часть: обучающиеся учились составлять претензии и жалобы, в том числе в Банк России через интернет-приёмную.
Ребята поняли, что финансовая грамотность — это не только умение считать деньги, но и способность защитить себя от недобросовестных практик. Теперь они знают, что делать, если банк или микрофинансовая организация нарушают права человека. Это действительно важно для каждого.
Такие интерактивные форматы повышают вовлечённость студентов и помогают закрепить материал на практике. Онлайн-уроки Банка России продолжаются, и впереди у обучающихся новые темы: от личного финансового планирования до кибербезопасности.
Финансовая справедливость начинается с знаний. И чем раньше молодые люди освоят свои права, тем увереннее они будут чувствовать себя в мире финансов.

Почему демонстрационный экзамен так важен? Это не просто итоговая аттестация, а реальный стресс-тест и прямой мост в IT-индустрию. Проекты оценивают сертифицированные эксперты и потенциальные работодатели. Они ищут не только технические недочёты, но и оценивают архитектурное мышление, креативность и умение решать бизнес-задачи. Для студента это уникальный шанс увидеть разрыв между академическими знаниями и требованиями рынка, получить объективную обратную связь и собрать полноценный кейс в портфолио, который уже завтра можно показать на собеседовании.
Как эффективно подготовиться к экзамену по веб-разработке? Советы от наставников:
Детально разбирайте техническое задание (ТЗ). Забытая панель администратора или нерабочая авторизация могут стоить критических баллов. Составляйте чек-лист требований и строго следуйте ему.
Прокачивайте Fullstack-навыки. Задания требуют работы как с бэкендом (базы данных, обработка заявок), так и с фронтендом. Отработайте связку БД и интерфейса до автоматизма.
Думайте о UI/UX. Дизайн — это не просто картинки. Интерфейс должен быть интуитивным, чтобы пользователь за секунду находил форму записи на курс вождения яхтой.
Управляйте временем. Сначала реализуйте MVP (базовый функционал: регистрацию, личный кабинет, формирование заявки). Шлифовку визуальной части оставляйте на финал.
Готовьтесь к защите. Эксперты высоко ценят умение аргументированно объяснить выбор стека технологий и структуру базы данных.
Демонстрационный экзамен снимает страх перед реальными коммерческими заказами.

 

 

С 2025 года в России реализуется национальный проект «Кадры», рассчитанный до 2030 года. Одним из его ключевых федеральных проектов стал «Активные меры содействия занятости». Его цель — повысить эффективность рынка труда и сократить структурную безработицу, когда вакансии есть, но квалификация соискателей не соответствует запросам работодателей.
Актуальность проекта очевидна: экономика нуждается в новых компетенциях, а часть граждан не может найти работу из-за устаревших навыков или отсутствия опыта. Проект предлагает переход от пассивной поддержки безработных (выплаты пособий) к активной — обучению, переобучению и сопровождению при трудоустройстве.
Основные направления работы:
— профессиональное обучение и дополнительное образование по востребованным специальностям;
— субсидирование найма отдельных категорий граждан: молодёжи без опыта, людей с инвалидностью, женщин с детьми, граждан старшего возраста, участников СВО и членов их семей;
— организация временного трудоустройства и общественных работ;
— поддержка предпринимательской инициативы и самозанятости;
— развитие цифровых сервисов платформы «Работа России».
Важным элементом становится индивидуальный подход: для каждого соискателя формируется карьерная траектория с учётом его возможностей и потребностей регионального рынка. Центры занятости трансформируются в современные кадровые центры, работающие по принципу «одного окна».
Проект синхронизирован с другими федеральными проектами нацпроекта «Кадры» — «Управление рынком труда» и «Образование для рынка труда». Это позволяет комплексно влиять на подготовку кадров, их трудоустройство и повышение мобильности.
Ожидаемые результаты к 2030 году: рост занятости, снижение дисбаланса спроса и предложения, повышение качества рабочих мест. Реализация проекта должна помочь экономике получить необходимые кадры, а гражданам — устойчивую работу и доход. Таким образом, проект направлен на создание сбалансированного и гибкого рынка труда, отвечающего вызовам современной экономики.

 #СПОмедиа #ИРПО #СодействиеЗанятости

 

22 сентября в техникуме прошла экологическая акция, организованная в рамках воспитательной практики «Чистый техникум — наша общая забота» и месячника по благоустройству территории. Этот день стал ярким примером того, как инициатива студентов, поддержанная педагогами, превращается в конкретное и полезное дело.
Активисты первичного отделения «Движения Первых» совместно с советником по воспитанию приняли активное участие в озеленении учебного заведения. Мероприятие прошло по профильному направлению деятельности ребят — «Экология и охрана труда». Его главной идеей стал призыв «Береги планету», который участники подкрепили практическими действиями.
Центральным событием дня стала посадка молодых елей на территории техникума. Перед началом работы с ребятами был проведён инструктаж по безопасному труду, а также беседа о значении зелёных насаждений для городской среды и роли каждого человека в сохранении природы. Затем обучающиеся распределили обязанности: одни готовили посадочные лунки, другие бережно устанавливали саженцы, третьи засыпали корни землёй и поливали молодые деревья. Работа шла дружно, слаженно и с большим энтузиазмом.
Посадка елей стала не только украшением территории, но и практическим уроком бережного отношения к природе. Студенты на собственном опыте убедились, что экология начинается с малых дел: убранной территории, ухоженной клумбы, посаженного дерева. Такие инициативы формируют у молодёжи экологическое сознание, чувство ответственности за окружающий мир и навыки коллективной работы.
Теперь молодые ели будут расти вместе со студентами, напоминая о том, что чистота и красота вокруг нас зависят от общих усилий. «Береги планету» — это не просто слова, а реальный вклад каждого участника в улучшение окружающей среды и благоустройство нашего общего дома.

    

 

В современном мире информация окружает нас повсюду. Социальные сети, новостные порталы, рекламные баннеры – всё это создаёт постоянный информационный шум, который может дезориентировать и затруднить принятие правильных решений. В связи с этим особенно актуальным становится формирование у обучающихся навыков критического мышления.
В рамках месячника безопасности в нашем техникуме проведена лекция «Информационный шум и критическое мышление». В ходе мероприятия обучающиеся узнали о том, как избыточная информация влияет на наше восприятие и принятие решений, и как можно научиться фильтровать полученные сведения. Ребята познакомились с понятием «критическое мышление» и обсудили, почему важно его развивать. Критическое мышление помогает различать достоверные и недостоверные источники информации, анализировать информацию и делать обоснованные выводы, принимать взвешенные решения в условиях информационного шума. В завершении мероприятия ребятам были даны практические советы по развитию критического мышления:
-учитесь проверять достоверность информации, используя несколько надёжных источников;
— обращайте внимание на логичность и аргументацию в текстах;
— не бойтесь задавать вопросы и сомневаться в полученной информации;
— регулярно решайте задачи на анализ информации,
-участвуйте в дискуссиях и дебатах.
В условиях постоянного потока данных полученные навыки становятся необходимыми не только в учёбе, но и в повседневной жизни. Развивая критическое мышление, мы готовим наших обучающихся к успешному и осознанному существованию в современном мире.

Утро понедельника, 21 сентября, традиционно началось с торжественной линейки и исполнения гимна Российской Федерации. Затем состоялось очередное занятие «Разговоры о важном».
Тематика занятий 21 сентября, как и всегда, была подобрана с учётом возраста обучающихся.
Занятие было посвящено взаимодействию естественного и искусственного интеллекта. Ребята поговорили о важности критического мышления в цифровую эпоху и обсудили, что любую информацию от нейросетей необходимо проверять на достоверность, так как даже убедительно звучащий ответ может оказаться ошибочным.
Участники отметили, что задача современного человека – использовать искусственный интеллект как помощника, освобождая время для творчества, саморазвития и живого общения, но сохраняя при этом самостоятельность мышления и личную ответственность за принятые решения.

17 сентября, благодаря проекту «Пушкинская карта», обучающиеся техникума получили возможность посетить мероприятие в Детской школе искусств р.п. Мокшан. В уютных стенах этого образовательной организации состоялась лекция-презентация под названием «Сцены из жизни учителей и учеников», посвященная вечной и актуальной школьной теме. С первых минут атмосфера творчества и вдохновения была создана благодаря живым звукам музыки: сцену открыли самые юные и талантливые участники мероприятия. Обучающиеся ДШИ исполнили классические музыкальные произведения, задав встрече возвышенный и интеллигентный тон. Звонкие переливы фортепиано и нежные мелодии струнных инструментов стали прекрасным прологом к серьезному разговору об искусстве, учебе и взрослении.
После музыкального вступления ведущие предложили ребятам погрузиться в увлекательный мир лингвистической археологии современного образования. Их ожидала интерактивная викторина, которая, как оказалось, стала настоящим испытанием. Студентам предстояло перевести на язык своих родителей (и наоборот) современные сленговые выражения. Молодежь с энтузиазмом пыталась объяснить смысл таких слов, как «вайб», «кринж», «форсить» и «пруф». Особенно бурную реакцию вызвало обсуждение того, чем отличается «краш» от «чела», а «рофл» — от традиционного анекдота. В ходе дискуссии также вспомнили забытые ныне термины советской эпохи, что вызвало у ребят удивление и восхищение богатством и разнообразием родного языка.
Не менее увлекательным и азартным оказался музыкальный баттл. Участникам включали фрагменты песен, посвященных школьной жизни и учебе. Студенты безошибочно распознавали современные хиты, в которых через призму динамичных битов и легкой иронии изображаются будни учителя и ученика. Это мероприятие вышло далеко за рамки стандартного культурного обмена и стало для студентов техникума важным напоминанием о том, что школьные годы являются фундаментом будущей взрослой жизни, который стоит ценить и беречь в настоящем. Встреча наглядно показала, что музыка способна стирать границы времени и повышать искренний интерес к искусству. Подобные инициативы играют ключевую роль в культурном воспитании молодого поколения, формируя их мировоззрение и развивая чувство прекрасного.

 

Движение «Абилимпикс» — крупнейшее в России движение по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. В 2026 году отборочный этап Национального чемпионата охватил всю страну: соревнования по 47 компетенциям прошли на 15 региональных площадках и объединили более 2 000 участников и экспертов из 89 субъектов РФ. Оценивали конкурсные задания 720 экспертов из 55 регионов.
Чемпионат проводится при поддержке Минпросвещения России и Президентской платформы «Россия — страна возможностей» в рамках федерального проекта «Профессионалитет» национального проекта «Молодежь и дети». Оператор — Национальный центр «Абилимпикс» Института развития профессионального образования.
Отборочный этап стал важным испытанием для студентов ПОО. Соревнования проходили в трёх категориях: «Школьники», «Студенты» и «Специалисты». За каждым достижением участника — ежедневный труд педагогов, мастеров производственного обучения и наставников. Министр просвещения Сергей Кравцов подчеркнул: «За достижениями каждого участника — ежедневный труд педагогов, мастеров производственного обучения, наставников и региональных команд».
Проект «Амбассадоры Профессионалитета» тесно связан с движением «Абилимпикс». Его задача — популяризация федерального проекта «Профессионалитет» и системы СПО по принципу «равный равному». Амбассадоры «Профессионалитета» активно участвуют в профориентационных мероприятиях, помогая школьникам выбрать профессию, в том числе в рамках подготовки к чемпионатам «Абилимпикс».
Отборочный этап 2026 года показал высокий уровень подготовки студентов и их наставников. Движение «Абилимпикс» — действенный инструмент поддержки людей с инвалидностью и ОВЗ, открывающий новые горизонты профессиональной самореализации. Финал Национального чемпионата пройдёт с 31 октября по 3 ноября в Москве, в учебно-выставочном комплексе «Тимирязев Центр». Победители отборочного этапа представят свои регионы на федеральном уровне!