Рубрика: Новости

Великая ценность каждого человека – здоровье. Вырастить подростка сильным, крепким, здоровым – это желание не только родителей, но и техникума. Пожалуй, ничто так не сближает ребят, как совместные праздники, развлечения и спортивные состязания. Именно поэтому в нашем техникуме стало традицией проведение ежегодной весенней спартакиады.
Спортивная жизнь нашего техникума ориентирована на поиск наиболее оптимальных средств сохранения и укрепления здоровья обучающихся, создание наиболее благоприятных условий для формирования у обучающихся отношения к здоровому образу жизни как к одному из главных путей в достижении успеха.
Цели и задачи спартакиады: пропаганда здорового образа жизни среди подрастающего поколения под девизом «Физическая культура и спорт без табака алкоголя и наркотиков»; содействие активному отдыху, укреплению здоровья и физическому развитию студентов; улучшению физкультурно — массовой и воспитательной работы среди молодежи; повышение интереса к занятиям физической культурой и спортом и внедрение их в повседневную жизнь студентов; приобщение обучающихся к регулярным занятиям физическими упражнениями и спортом.
Открыла спортивный праздник старший воспитатель Рассказова Ю.Н., обратившись ко всем ребятам с самыми наилучшими пожеланиями здоровья, успехов, отличного настроения и достижения поставленных целей.
Программа Спартакиады включала в себя следующие виды: бег 100м, подтягивание на перекладине, прыжки в длину с места, армреслинг, отжимание от пола, брюшной пресс, прыжки со скакалкой.
В Спартакиаде принимают участие все желающие, разного возраста от 16 до 23 лет, но с разрешения медицинской сестры техникума.
Участники соревнования продемонстрировали свои спортивные навыки, силу, ловкость и сплоченную работу, а зрители активно поддерживали их бурными аплодисментами.
Спартакиада позволяет задействовать в соревновательном движении значительное число обучающихся: до 85%. Виды спорта позволяют участвовать в ней ребятам с различным уровнем спортивной подготовки, а не только спортивно одаренных. Это расширяет круг ребят, которым прививаются практические привычки здорового образа жизни.
Ребята получили большой заряд энергии и остались довольны этим мероприятием. Победители и призеры спартакиады награждены почетными грамотами и сладкими призами.

    

В общежитии техникума интернат проводились соревнования по армрестлингу, в соревнованиях приняли участи все желающие, имеющие определенную подготовку и разрешение медицинской сестры. Соревнования прошло в острой и упорной борьбе. Участники получили заряд эмоций и отличное здоровье.
1. Знаете ли Вы, что по статистике именно армрестлинг самый сильный вид спорта? Нет, правда. Занятия армрестлингом приводят к укреплению связок, которые в гораздо большей степени способствуют увеличению силы рук, чем любые упражнения с отягощениями. Даже профессиональные бодибилдеры, пауэрлифтеры и тяжелоатлеты уступают армрестлерам!
2. Это возможность стать сильным, крепким, выносливым.
3. Если мужчина не наделен от рождения атлетическим и здоровым телом, что не редкость, то это можно исправить. Если мужчина — мужик, конечно.
4. Регулярные занятия армом сильно воздействуют на организм, в частности, увеличивают уровень тестостерона.
Что это дает? Во-первых, тестостерон ускоряет рост мышечной ткани и уменьшение количества жировой. Во-вторых, тестостерон оказывает мощнейшее воздействие на психическое состояние, проявляя такие характеристики личности, как уверенность в себе, агрессивность, лидерские качества. Согласитесь, для мужчины – это важно.

В итоге соревнований, призовые места распределились следующим образом

 

1 место – Гришин Никита

2 место – Курышов Никита

3 место – Курышов Иван

Все призеры были награждены почетными грамотами.

22 апреля 2022 года состоялся VII Региональный чемпионат по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс» 2022 по компетенции «Обработка текста» среди студентов на площадке ГАУ ПО «Центр опережающей профессиональной подготовки». Соревнования «Абилимпикс» позволяют людям с ограниченными возможностями здоровья поверить в себя, раскрыть новые горизонты, продемонстрировать уровень профессионального мастерства и доказать что возможности любого человека безграничны. Главная задача «Абилимпикса» – дать людям с ограниченными возможностями проявить свои таланты, вовлечься в трудовую деятельность и найти работу.

19 участников боролись за звание быть лучшими по данной компетенции. Все участники были хорошо подготовлены и  продемонстрировали владение текстовым редактором, знания в области технических средств сбора, обработки и хранения текстовой информации.

Наше учебное заведение представили на Чемпионате обучающиеся разных групп — Данилин Владислав группа 2И (руководитель Тимошенко Т.А.), Семенов Александр группа 1И (руководитель Пигалова Е.Б.), Ягодина Анастасия группа 2О (руководитель Лузянина С.Н.), Парешнев Алексей группа 1О (руководитель Тархов В.В.), Усманов Али группа 1Р. Ребята со всей ответственностью подошли к конкурсу.  В течение месяца продолжалась длительная и кропотливая подготовка, ежедневное выполнение примерных заданий и укрепление навыков и умений при работе с текстовым редактором.

Участие в этом Чемпионате дало возможность ребятам попробовать свои силы, узнать уровень своего мастерства и реализовать свои способности в области компьютерных технологий.

По итогам Чемпионата обучающиеся были награждены сертификатами участников.

Организаторы мероприятия считают, что «главное в Чемпионате «Абилимпикс» — не только борьба за призовые места, а выявление в себе новых возможностей для дальнейшего саморазвития».

Ребята и их руководители планируют участвовать в следующем Чемпионате и стать победителем в своей компетенции.

В ГАПОУ ПО многопрофильном техникуме Мокшанский интернат состоялась познавательно-развлекательная программа, посвященная встречи весны. Обучающиеся техникума приняли участие в игровой конкурсной программе под весенним названием «Весенний переполох».В начале мероприятия обучающиеся приняли участие в познавательной беседе о приметах весны, о том, как весну закликали в нашей стране в давние времена. Ребята познакомились и с необычными традициями встречи весны в других странах.
Информационная часть праздника сопровождалась игровыми элементами.
Одним из самых веселых развлечений стал конкурс «Весенняя мода». Весна – время, когда нам хочется надеть что-то новое, красивое, необычное. Участники из имеющегося реквизита (шляпы, бантики, бусы и многое другое) создать новый весенний образ. Также они приняли участие в творческом конкурсе «Бусы из макарон» и в загадках на смекалку «Веселый кулинар»

Затем ребята разделились на 2 команды и с энтузиазмом включились в конкурсы: «Угадай мелодию» — угадывали песни о весне; «Поляна цветов» — показали знания весенних цветов; «Поздравительная телеграмма» — командам предлагалось собрать мозаику и склеить поздравительную открытку.

После конкурсной программы перешли к интересной викторине,в которой отвечали на различные вопросы и подчерпнули для себя много интересного и нового. Мероприятие прошло в веселой, дружеской обстановке, которое доставило обучающиеся массу положительных эмоций!

Близится к завершению 2021-2022 учебный год, поэтому педагоги придают исключительную важность подведению итогов работы.
В группе 16200 «Оператор электронного набора и верстки» проведено открытое занятие.
Ребята показали чему научились в течение года. На занятии создавали текст, форматировали абзацы, работали с графическими объектами, заголовками, таблицами, верстке текста и т.д.   Для большей заинтересованности обучающихся занятие проходило в форме игры. Группа разделилась на две команды и были назначены главные редакторы, которые в свою очередь отвечали за работу и результат своей команды.
У команд стояла задача проинформировать обучающихся о предстоящем «Дне здоровья». Поэтому им нужно было создать всевозможные брошюры, листовки, рекламки и пр., что может поспособствовать наилучшему распространению информации.
Задания подбирались с учетом  знаний, умений и навыков обучающихся. Занятие прошло увлекательно.   С поставленной задачей  обучающиеся справились на «отлично».

23 апреля – символическая дата в мировой литературе. Всемирный день книги и авторского права, который направлен на продвижение доступа к знаниям и объединение всего человечества к чтению.

В этот день проводятся книжные ярмарки во всех крупных городах мира, где молодые авторы могут заявить о себе, а читатели приобрести желаемые книги и познакомиться с новой литературой. Существуют интересные традиции, связанные с праздником. В этот день при покупке книги. Принято дарить розу, в качестве бонуса. ЮНЕСКО и международные организации ежегодно выбирают книжную столицу мира.

В 2022 году Всемирной столицей книги объявлен город Тбилиси. В течение года в ней проводятся конкурсы молодых писателей и поэтов, появляются новые образовательные программы, пополняются литературные фонды. Участие принимают лучшие чтецы, прошедшие строжайший отбор. Более пяти тысяч человек могут претендовать на место участника!

В канун этой даты с обучающимися гр 1 «Э» было проведено внеклассное мероприятие «Среди книг», где ребята познакомились с творчеством различных русских  писателей, а также приняли участие в  познавательной викторине. В ходе мероприятия обучающиеся узнали не только биографию писателей, но посмотрели видеоматериал, посвященный их произведениям. Дружно отвечали на вопросы викторины, окунулись в мир чудесных произведений . Мероприятие прошло интересно и познавательно.

Книга всегда объединяла человечество и распространялась повсюду. Роль книги неоценима: она дает представление об истории цивилизации, в ней заключены все знания и опыт, накопленные человечеством, а также все надежды, мечты и удовольствия, так необходимые людям.

Берегите эти земли, эти воды,

Даже малую былиночку любя.

Берегите всех зверей внутри природы,

Убивайте лишь зверей внутри себя!

Е. Евтушенко

Наука экология изучает наш дом — планету Земля, на которой мы живем, и то, как надо жить в этом доме. В природе все взаимосвязано, все зависит друг от друга: если погаснет Солнце, все замерзнет и покроется мраком; если исчезнут воздух и вода — нечем будет дышать и нечего будет пить; если исчезнут растения — нечего будет есть животным и человеку. Наша Земля – это единственная планета в Солнечной системе с благоприятной средой для жизни, это вода, земля и воздух.

22 апреля отмечается Международный День Земли, день напоминания о страшных экологических катастрофах, когда каждый человек может задуматься над тем, что он может сделать в решении экологических проблем, поборов равнодушие в себе. Именно 22 апреля 1970 года в США известный политик и активист – сенатор Гайлорд Нельсон организовал беспрецедентную акцию, создав группу из студентов, которые призвали мир к защите окружающей среды и сохранении благоприятного климата. В феврале 1971 года Тан, Генеральный секретарь ООН, подписал специальную прокламацию, посвященную этому событию. Каждый год 22 апреля в штаб-квартире ООН в Нью-Йорке звонит колокол мира.

В многопрофильном техникуме «Мокшанский интернат» с обучающимися проведен интерактивный практикум «Земля – жемчужина Вселенной». Основные  цели мероприятия: обратить внимание обучающихся на хрупкость экосистемы Земли и побудить их быть внимательнее к ней, воспитывать  любовь и уважение к своей малой родине, развивать чувство гражданственности и патриотизма. Из подготовленных сообщений ребята узнали, что планете Земля примерно четыре с половиной миллиарда лет, и она невероятно богата минералами. Ученые классифицировали уже около четырех тысяч видов минералов, и ежегодно открываются около ста видов новых. Обучающимся была показана презентация, из которой они узнали о жизни в самых горячих и холодных местах на Земле.  Долина Смерти в Калифорнии и место в Ливии, называемое Эль Азизия, удерживают рекорды самых горячих мест на Земле. А самым холодным местом на Земле признана Антарктида — на исследовательской станции «Восток» было зарегистрировано 89 градусов мороза по Цельсию. В ходе мероприятия прозвучали стихи, подготовленные обучающимися: «Земля – наша Мать», «Земля моя, планета голубая!», прослушали песню Ю.Антонова  «Земля в иллюминаторе». Каждый  из ребят принял участие в выполнении творческого задания: «Прописать пациенту планете Земля средство, которое поможет в решении экологической проблемы, иначе говоря, что лично я могу сделать?». Ребята с интересом выполняли задание, вносили разнообразные предложения, высказывали свое мнение. В завершение мероприятия обучающиеся сделали вывод, что наш окружающий мир — это наш организм, оберегая окружающую среду, мы оберегаем свое здоровье, а это не только отсутствие болезней, но и физическое, психическое и социальное благополучие человека.

Традиционное лоскутное шитье, как и любое другое декоративно-прикладное искусство, имеет богатую и интересную историю развития. В далекие времена, когда ткани создавались женщинами в ручную и в цене был каждый кусочек ткани, все остатки и обрезки, а также изношенная одежда не выбрасывались, а экономно использовались в хозяйстве. Обрезки превращались в коврики, а старая одежда – в стеганные одеяла. Мастерицы, обладающие художественным вкусом, создавали особые узоры, комбинации цветов. Со временем эта работа выделилась в особый вид декоративно-прикладного мастерства.

Обучающиеся ГАПОУ ПО многопрофильного техникума «Мокшанский интернат» приняли участие в мастер-классе по изготовлению ковриков в традиционной  техники лоскутного шитья «Ватрушка.

В ходе занятия ребятам объяснили  технология и последовательность изготовления косичек, какими материалами лучше воспользоваться и где их можно приобрести. Затем  участники  мастер-класса ловко превращали маленькие, разноцветные лоскутки в изысканные предметы домашнего обихода.

Занятие прошло в теплой дружеской обстановке, ребята  с воодушевлением плели косички, превращая лоскутки  в коврик, делились секретами мастерства.

Это прекрасное время препровождения для обучающихся, которое  помогает уходить от рутины, строить творческие планы. В перспективе есть возможность перейти к более сложным работам, к предметам интерьера. Всё в наших руках, было бы желание.

Сегодня этот вид искусства переживает новый подъем. И хочется, чтобы как можно больше людей узнали и полюбили это рукоделие, потому что именно в нем воедино собрались и возможность для творческой самореализации, и успокаивающий эффект кропотливой работы над лоскутным полотном, и огромная практичность изготовленных изделий.

С 17-26 апреля в городе Пензе проходит Международный чемпионат «Абилимпикс». Чемпионат проходит среди людей с физическими недостатками и ОВЗ. В нем принимают участие более 1000 человек, в ста двух  компетенциях.

Целью чемпионата является расширение возможностей трудоустройства инвалидов с ослабленным здоровьем и лиц с ОВЗ для освоения новых видов профессиональной деятельности.

Студенты и сотрудники Мокшанского техникума приняли участие в чемпионате «Абилимпикс», по нескольким компетенциям, такие как: «Фотограф-репортер», «Сборка и разборка электронного оборудования», «Мастер по обработке цифровой информации», «Обработка текста».

Было обозначено 4 площадки, на которых участники показали свое мастерство, по теме «Физкультура и спорт».

Мастер производственного обучения  Панченко В.В. участвовал в компетенции «Фотограф-репортер», в номинации «Специалист». Владимир занял 2 место по области.

По окончанию соревнований победителям были вручены дипломы, медали и денежные сертификаты.

Согласно плана учебных мероприятий в группе 1Р обучающихся по профессии «Радиомеханик по обслуживанию и ремонту радиотелевизионной аппаратуры» прошёл конкурс профессионального мастерства «Лучший по профессии».

Конкурс не заменяет полностью традиционных форм и методов обучения; он рационально их дополняет, позволяя более эффективно достигать поставленной цели и задачи конкретного занятия и всего учебного процесса. В конкурсе повышается интерес обучающихся к учебным занятиям, стимулируется рост познавательной активности, что позволяет ребятам получать и усваивать большее количество информации. Конкурс улучшает отношения между ее участниками и мастером, так как конкурсное взаимодействие предусматривает неформальное общение и позволяет раскрыть и тем и другим свои личные качества, лучшие стороны своего характера; он повышает самооценку участников, так как у них появляется возможность от слов перейти к конкретному делу и проверить свои способности.

Кроме того, конкурс обеспечивает достижение ряда важнейших образовательных целей: выявление качества подготовки, дальнейшего совершенствования мастерства обучающихся. Закрепление и углубление знаний и умений, полученных в процессе теоретического и практического обучения, стимулирование творческого роста, выявление наиболее одарённых и талантливых обучающихся группы, их поддержка и поощрение.

Основными задачами, решаемыми при проведении Конкурса являются; повышение интереса к своей будущей профессии, её социальной значимости, расширение круга профессиональных умений по выбранной специальности;

Конкурс проходил в два этапа: 1 этап – теоретический.  Ребята отвечали на вопросы, связанные с устройством, электрической схемой  и неисправностями  телевизора.
2 этап – практический.  С помощью электрической схемы, раздаточного материала, электронного мультиметра и знаний, полученных на практических занятиях  обучающиеся группы  устраняли дефект в телевизоре.

По итогам конкурса:

1 место  – Усманов Али

2 место – Вотрин Кирилл

3 место – Цыганов Евгений