Рубрика: Новости

В рамках духовно-нравственного воспитания обучающихся на масленичной неделе, старшим воспитателем было проведено мероприятие с мастер-классом «Масленица и приготовление оладий»,  с целью познакомить обучающихся с основными традициями празднования Масленицы.

С древнейших времён одним из самых любимых праздников в народе является Масленица.

Этот праздник не имеет точной даты, но каждый год его отмечают в конце февраля или начале марта, в эти дни провожают зиму и встречают весну.

Масленица — один из самых радостных праздников.

Главный герой этого праздника – блин. Круглый, румяный, горячий – символ Солнца.

Считается, что выпекание блинов и оладий – настоящее искусство. Ведь нужно знать точное количество теста, которое требуется налить на сковородку, чтобы получить красивый блин, вовремя мастерски его перевернуть. И таким образом, получить ароматную горку превосходных блинов или оладий. Сама история возникновения блинов исчисляется веками.

В ходе мероприятия ребята познакомились с историей, традициями и обычаями празднования на Руси этого праздника. Под руководством Юлии Николаевны девушки сами замешивали тесто и выпекали оладьи, этот процесс настолько показался им увлекательным, что даже не заметили, как пролетело время и настало пора пригласить к столу всех ребят.

Данное мероприятие закончилось совместным чаепитием и участием в викторине. Наши юноши поблагодарили девушек за вкусные и ароматные оладушки и еще раз поздравили всех с Масленицей и яркой, долгожданной весной.

В нашем техникуме кураторами групп были проведены инструктажи «по правилам поведения в гололед, при падении снега, сосулек и наледи с крыш»

В зимний период во время гололеда и оттепели наступает опасное время, когда важно ознакомить обучающихся с правилами поведения в гололед, так как на территории любого учебного заведения есть места  падения снега и сосулек.

Вот несколько факторов, которые могут быть опасны для здоровья:

— травмы головы и конечностей;

— вывихи и переломы;

— повреждения позвоночника;

— растяжения и разрывы связок;

— ушибы мышц.

1. Во время гололеда, выходя из дома, одевайте удобную и не­скользящую обувь. На обувь с гладкой подошвой можно наклеить лей­копластырь. Идите по краю пешеходной дорожки, не торопитесь, обхо­дите других пешеходов осторожно.

Поднимаясь или спускаясь по ступенькам, необходимо держаться за поручни, перила. Ноги на скользкие ступеньки ставить аккуратно, немного под углом.

В случае падения на проезжей части дороги, постарайтесь быстрее подняться и отойти на безопасное место, если не можете подняться — попросите прохожих оказать вам помощь, если их нет, то постарайтесь отползти на край дороги в безопасное место.

Если произошел несчастный случай, необходимо срочно доставить по­страдавшего в лечебное учреждение.

2. При больших снегопадах и оттепели выходя из зданий, необходимо не за­держиваться на крыльце, а быстро отходить на безопасное расстояние от здания (5 метров). Входя в здание, обязательно поднять голову вверх, и убедиться в отсутствии свисающих глыб снега, наледи и со­сулек.

При перемещении на улице, не ходить вдоль стен здания, а пе­ремещаться по пешеходным дорожкам, подходя к зданию на безопасное расстояние, обязательно поднимать голову вверх, и только убедившись в отсутствии наледи, сосулек и свисающих глыб проходить в этом месте. Если участок пешеходной дороги огорожен, и идет сбрасывание снега с крыш, обязательно обойти это место на безопасном расстоянии. Выполнять требования указателей или словесных объяснений работни­ков коммунальных служб.

Если произошел несчастный случай, необходимо оттащить пострадавше­го на безопасное расстояние, оказать ему помощь, в случае необхо­димости срочно доставить пострадавшего в лечебное учреждение и обязательно сообщить о случившемся в образовательное учреждение.

 

Нарушение сна, несбалансированное питание, неправильно подобранные физические нагрузки, экология и отказ от здорового образа жизни – все это ведет к стрессу для организма и снижению функций иммунной системы. Исследования Ассоциации клинических иммунологов показали, что во всех странах от 7 до 15% жителей страдают от ослабления иммунитета. Чтобы привлечь внимание людей к проблемам, которые вызывают всевозможные иммунные заболевания, был учрежден Всемирный день иммунитета. Он отмечается ежегодно 1 марта. Инициатором проведения праздника в 2002 году выступила Всемирная Организация Здравоохранения (ВОЗ).

1 марта в группе 2И куратор Тимошенко Т.А. провела просветительскую акцию, направленную на повышение осведомленности обучающихся о важности и особенностях работы иммунной системы. Ребята обсудили вопросы, связанные с укреплением иммунитета, влиянием всевозможных лекарств и БАДов на работу иммунной системы.

Чтобы понять, в норме иммунитет людей или нет используется иммунограмма – это комплексное исследование  крови, слезной жидкости, слюны и спинномозговой жидкости. Разработаны и другие методы диагностики с помощью проб тканей организма. Исследование эти недешевые и не всем доступные, их делают в сложных случаях.

Свой иммунитет обучающиеся совместно с классным руководителем оценили не выходя из кабинета, путем проведения специального теста. Ребята отвечали на определенные вопросы, касающиеся своего здоровья, а затем считали количество набранных балов. По итогам тестирования у многих оказалось, что на иммунную систему оказывают небольшое неблагоприятное влияние внешние факторы. но в целом уровень иммунитета в норме.

В заключении акции студенты просмотрели познавательное видео «Как работает иммунная система человека».

В рамках занятий по обществознанию 28 февраля в нашем техникуме прошел урок на тему специальной военной операции в Украине.

На занятии преподаватель социально-экономических дисциплин Тимошенко Т.А. рассказала обучающимся группы 1И об истории возникновения самостоятельного государства Украины. Позже, после победы большевиков в братоубийственной гражданской войне, Владимир Ленин создал Украинскую Республику и включил ее в состав нового государства — Союза Советских Социалистических республик (СССР).
Во все времена цель у России была только одна — чтобы братский народ жил, работал, чтобы рождались и учились дети, чтобы все мы были вместе, уважали общие корни, пели понятные всем песни.
Ни у кого не вызывает сомнений, что одним из самых страшных событий в мире является война. Человеческие жертвы, разрушения, искореженные судьбы, неродившиеся дети, горькое сиротство, несбывшиеся мечты — все это страшно и все это не должно стать нашей судьбой.
Но, к сожалению, есть силы, которым Россия органически ненавистна, которые сейчас делают все, чтобы развязать войну, чтобы сделать так, чтобы, через три-четыре года, мы были втянуты в ее убийственные жернова.
Войны надо останавливать, как делали наши деды и прадеды в 1941 году, когда ценой огромных потерь в едином патриотическом порыве они остановили ползучую фашистскую гадину. Так и нам сейчас важно предотвратить будущую войну и остановить настоящую войну, которая ведется против России режимом Украины. Страной, которая действует по чужой разрушительной указке уже восемь лет — с 2014 года.
То, что происходит на Украине сейчас, называется в международной практике принуждением к миру. Мы признали независимость Донецкой и Луганской республик, мы вынуждены были объявить о специальной военной операции. Сейчас и Президент, и армия используя силы профессиональных военнослужащих, уничтожают военный потенциал фашистского государства, созданного с одной целью — покорения России.
Безусловно, это тяжелая правда. Но, как сказал один известный герой фильма Данила Багров: «В чем сила, брат? Сила в правде». И мы должны ее знать.
В ходе урока ребята посмотрели фрагмент выступления Президента.
В заключении беседы у ребят возникли вопросы, на которые преподаватель ответила, приводя доводы из выступления Владимира Путина.
Любая война — зло, как и любая несправедливость и насилие. Как остановить зло? Мы все содрогаемся от известий, когда очередной нелюдь приходит в школу со своей ненавистью, с оружием в руках и устраивает кровавые террористические акты. Что должен предпринять смелый и честный человек, когда узнает о приближении такого изверга к свой школе? Встать в стороне с плакатом «Я за мир»? Или остановить невменяемого, который идет с одной целью — убить ваших друзей и подруг?

«Лыжня России» — это уникальное спортивное событие, которое проводится с 1982 года. То есть, в этом году марафон прошел в сороковой раз. Уникальность этого мероприятия заключается в том, что участие в марафоне может принять любой человек, независимо от его возраста и уровня спортивной подготовки.
27 февраля 2022 г. в микрорайоне поселка Красное Польцо состоялась юбилейная Всероссийская массовая лыжная гонка «Лыжня России -2022г», в которой приняли участие свыше пятидесяти участников разных возрастных категорий.
Данное мероприятие направлено на привлечение жителей региона к регулярным занятиям физической культурой. Проводится с целью пропаганды здорового образа жизни среди населения Мокшанского района.
С приветственным словом к собравшимся обратилась заместитель главы администрации Мокшанского района по молодежной политике и спорту Бочкарева Ю.С., пожелала всем удачи, хорошего настроения, задора и бодрости. Заряд позитива, запал на здоровый образ жизни и хорошее настроение – это постоянные спутники «Лыжни России».
В этом году любители и профессионалы соревновались на дистанциях 3 и 5 км.
ГАПОУ ПО многопрофильный техникум «Мокшанский интернат» на «Лыжне России 2022г» представляли: Кондрашов А.А. и Рассказова Ю.Н.
Лыжи очень нужный вид спорта. Ходьба на лыжах укрепляет организм, развивает выносливость, силу и ловкость.
Людям любого возраста лыжный спорт обеспечивает бодрость и жизнерадостность, восстанавливает хороший сон и аппетит.
Лыжные гонки одна из первых дисциплин вошедшие в программу Олимпийских игр.
Как и в любых соревнованиях, наряду с победителями и призерами были и те, кому чуть-чуть не хватило быстроты, ловкости и азарта. Но только не сотрудникам нашего техникума, по итогам марафона Кондрашов А.А. занял первое место в своей возрастной категории, а Рассказова Ю.Н. заняла третье место, с чем их и поздравляем!
Желаем нашим победителям дальнейших успехов и достижений!!!

   

Россия – наше Отечество, наш отчий, т. е. родной дом. Мы любуемся красотой природы, смотрим на мирное небо над нашими головами, радуемся солнышку. Но так было не всегда. Много тяжёлых и страшных испытаний выпало на долю нашего отечества, нашей Родины. Но наша Россия выстояла, преодолев все трудности и испытания.
Нашу Родину в разные времена защищали разные люди: по-разному одевались, разным оружием владели. Но одно у них было общее: сильная любовь к Родине.
На классном часе «Герои России во все времена», проведённом в группе 1Э  разговор шёл  о мужестве тех, кто защищал нашу землю, кто не щадил себя ради блага Отечества, кто до конца остался и остаётся верен воинскому и гражданскому долгу – о тех кого мы называем героями Отечества.
Конкретных характеристик, признаков и критериев для определения героя нет, им может быть любой человек. Но определенные качества характера необходимы для совершения подвига.
В  нашей огромной стране героев много. Но все они начинали с малого – с уважения к старшим. Герой, прежде всего, гражданин и патриот. Хочешь стать героем – стань прежде достойным гражданином. Делай жизнь вокруг себя лучше, защищай слабых, борись со злом и несправедливостью, помогай тем, кому требуется помощь, будь сильным. И тогда, рано или поздно, судьба сделает тебя героем.
Любите свою Родину, гордитесь ей и помните имена и фамилии героев своего Отечества, своей Родины, помните какой ценой завоёвано мирное небо в нашей стране.

 

С праздником, дорогие мужчины! Будьте всегда здоровы, полны сил и энергии, рассудительны и успешны! Пусть вам во всём сопутствует везение, а оптимизм никогда не покидает! И пусть рядом всегда будут ваши родные, близкие, любимые, друзья — все, кто вам так дороги, и кто вас всегда поддержит, когда это будет необходимо!

23 февраля – это замечательный праздник настоящих мужчин – и это не только те, кто служил. Настоящий мужчина – это тот, кто выполняет свои обещания, защищает и помогает тем, кто слабее. Не важно, в каком возрасте мужчина, главное, что он – МУЖЧИНА.
Так в  канун праздника  «23 февраля» в нашем техникуме, по многолетней традиции состоялись соревнования, посвящённые Дню защитника Отечества, в которых принимали участие ребята двух  команд «Моряки» и команда «Десантники».
Спортивный задор и желание добиться победы для своей команды захватывали участников настолько, что они не замечали происходящего вокруг. Все старались изо всех сил быть первыми.
Ребята поняли: чтобы завоевать победу – мало быть просто физически сильным. Необходимо при этом обладать достаточной целеустремленностью, силой воли, быть организованным и собранным, ловким и находчивым.
Атмосфера спортивного праздника была и радостная и в тоже время напряженная – ведь соревновались сильные соперники, а победить должен был сильнейший…
По итогам соревнований победила ДРУЖБА! Такие массовые, мероприятия это хороший повод для воспитания у обучающихся чувства патриотизма, сопричастности к лучшим традициям своей Родины, формирования у ребят гордости за славных защитников Отечества. Это праздник всех людей, которые стоят на страже нашей Родины.
От всего нашего коллектива поздравляем всех настоящих мужчин с этим замечательным праздником. Хотелось бы пожелать здоровья и счастья. Будьте нужными и любимыми, сильными и смелыми!

     

В нашем техникуме важная роль отводится работе методической комиссии. На заседаниях методической комиссии преподаватели делятся своими методическими находками, обмениваются опытом, получают ответы на насущные методические вопросы. Уходя с заседания, каждый педагог уносит с собой интересный материал, помогающий ему в дальнейшей работе, а главное, уносит искру творчества.
Одной из форм работы методической комиссии в техникуме является проведение открытых уроков. Открытый урок это специально подготовленная форма организации методической работы, в то же время на таких уроках протекает реальный учебный процесс. На открытом уроке преподаватель показывает коллегам свой позитивный или инновационный опыт, реализацию методической идеи, применение того или иного методического приёма или метода обучения.
В последнее время получил распространение термин «интерактивное обучение». Он означает обучение, основанное на активном взаимодействии с субъектом обучения (ведущим, учителем, тренером, руководителем). По существу, оно представляет один из вариантов коммуникативных технологий: их классификационные параметры совпадают. Интерактивное обучение – это обучение с хорошо организованной обратной связью субъектов и объектов обучения, с двусторонним обменом информации между ними. Интерактивные технологии обучения – это такая организация процесса обучения, в котором невозможно неучастие ученика в коллективном, взаимодополняющим, основанном на взаимодействии всех его участников процессе обучающего познания.
В феврале преподаватель Тимошенко Т.В. провела открытое занятие по дисциплине «Обществознание (вкл. Экономику и право). На примере темы – «Акции и облигации», Татьяна Александровна показала как можно использовать интерактивные технологии обучения. На уроке  моделировались жизненные ситуации, использовались ролевые игры.  На основании анализа обстоятельств и ситуации обучающиеся совместно с педагогом находили общее решение.
Преподаватель Пигалова Е.Б., на открытом уроке, поделилась опытом использования игровых ситуаций. Игровые ситуации использовались как при изложении нового материала, так и при проверке домашнего задания.
Председатель методической комиссии и преподаватели техникума отметили  высокий профессионализм педагогов Тимошенко Т.В. и Пигаловой Е.Б.

Каждый год, в конце февраля, все мы отмечаем праздник – День защитника Отечества. Это день нашего уважения всем поколениям российских воинов, мужественно защищавших родную землю от захватчиков.  Праздник 23 февраля в техникуме – хороший повод для воспитания у обучающихся чувства патриотизма, сопричастности к лучшим традициям своей Родины. Это праздник всех людей, которые стоят на страже нашей Родины. Это праздник настоящих мужчин — смелых и отважных, ловких и надёжных, а также праздник юношей, которые вырастут и станут защитниками Отечества, а пока мы знакомим обучающихся и рассказываем, что такое армия, почему 23 февраля — День Защитника Отечества. Воспитываем уважительное отношение к военному человеку, человеку в форме, прививаем любовь к Родине и развиваем патриотические чувства. Такие мероприятия, проведённые с ребятами закладывают в их душах зёрнышки патриотизма, чувства долга перед Родиной.
В преддверии  праздника 23 февраля в ГАПОУ ПО многопрофильном техникуме «Мокшанский интернат»  с обучающимися техникума прошло мероприятие на тему: «Есть такая профессия-Родину защищать!», на котором рассказывалось о богатой истории нашей могучей армии. Ребята познакомились с историей возникновения праздника 23 февраля, вспомнили историю создания Вооруженных сил РФ, посмотрели презентацию « День Защитника Отечества». Был проведен брейн- ринг «Отечества славные сыны», где они  с большим интересом отвечали на вопросы и  демонстрировали свои знания по  истории, уместно использовали пословицы о службе в армии и о солдатах, слушали  песни о войне. Обучающиеся техникума с гордостью рассказали о своих родителях и родственниках, которые служили в армии РФ. В конце мероприятия пришли к выводу, что армия  воспитывает, прежде всего, чувство ответственности и дисциплинированности. А служба в армии такого сильного государства, как Россия, — это еще и престижно. И что, в настоящее время мы можем быть спокойны за мир на нашей земле, за чистое небо над головой, благодаря настоящим защитникам и патриотам Родины.