Рубрика: Новости

Ежегодно 20 февраля в мире отмечается Всемирный день социальной справедливости. Социальная справедливость – создание для всех членов общества равных возможностей для реализации своих способностей, удовлетворения жизненных потребностей.
Социальная справедливость является основополагающим принципом мирного и благополучного сосуществования, как в самих странах, так и между различными странами мира. Мы поддерживаем принципы социальной справедливости, поощряя равенство между женщинами и мужчинами или права коренных народов и мигрантов. Мы содействуем обеспечению социальной справедливости, устраняя барьеры, возникающие перед людьми в силу их признака пола, возраста, расовой, этнической или религиозной принадлежности, культуры или наличия инвалидности.
В рамках Всемирного дня социальной справедливости в многопрофильном техникуме «Мокшанский интернат» прошло внеклассное мероприятие «Справедливость в обществе», с целью формирования у обучающихся представления о понятии «справедливость» и воспитание чувства справедливости к окружающим людям и к себе. В ходе мероприятия студенты посмотрели презентацию «Социальная справедливость — человек имеет право» и видеоролик «Наша общая справедливость» с последующим обсуждением.
Обучающимся было рассказано о моральных правилах справедливого человека, обсужден вопрос «кто такой справедливый человек?», выяснили чем отличается справедливый человек от несправедливого.
В ходе беседы ребята много говорили о правильных, вежливых, добрых поступках, и что, нужно жить в мире и согласии, не ссориться, уважать других людей, любить, помогать друг другу.
В завершении мероприятия обучающиеся пришли к общему мнению, что один из принципов, определяющих добрые взаимные отношения между людьми, заключается в том, чтобы каждый получал то, на что имеет право, однако при этом, не нарушая прав других людей.

В тренажером зале техникума проводились соревнования по приседанию. В соревнованиях приняли участие все желающие, имеющие разрешение врача и определенную физическую подготовку. На этих соревнованиях ребята показывают высокие спортивные результаты, а главное получают большую пользу для здоровья.
Приседание — упражнение, которое в большинстве вариаций не требует никакого оборудования, но при этом имеет множество плюсов. Оно считается комплексным упражнением для ног, но на самом деле направлено сразу на несколько мышечных групп. Приседая, вы одновременно включаете квадрицепсы, ягодицы и подколенные сухожилия и координируете сгибание и разгибание в тазобедренных и коленных суставах. Задействуются икры, мышцы спины, пресса, а также плечи и верхняя часть корпуса, что способствует улучшению осанки и укреплению позвоночника. А это значит, что вы получаете тренировку всего тела.
Приседания могут ускорить ваш метаболизм несколькими способами. Во первых, чем крупнее задействованная мышечная группа, тем больше калорий вы сожжете во время тренировки.
Во вторых, став сильнее и выносливее, вы будете еще интенсивнее заниматься спортом, что увеличит сжигание жира при физической нагрузке. И наконец, наращивание мышечной массы будет способствовать более активному уничтожению калорий круглосуточно благодаря более высокой скорости метаболизма покоя в мышцах.
Ежедневные приседания могут улучшить равновесие. Для этого нужно выбирать те вариации упражнения, которые направлены на развитие этого компонента физической подготовки. Например, приседания на одной ноге, которые учат сохранять равновесие, или упражнение с использованием балансировочного инструмента.
Ежедневные приседания не способны причинить особого вреда. Но важно ограничивать нагрузки, не перенапрягать и следить за организмом, во время давая ему отдых, а также дополнять это упражнения другими видами физической активности.
Освоив базовое приседание, вы сможете попробовать множество различных вариантов приседаний. Вариации приседаний могут помочь сохранить интерес к тренировкам, а также делать акцент на различные мышечные группы.
В итоге напряженной борьбы, призовые места распределились следующим образом.
1 место – Кулагин Алексей
2 место – Курышов Иван
3 место – Пронин Сергей
Все призеры были награждены грамотами.

Февраль, в нашем техникуме — это месяц военно-патриотического воспитания. В связи с этим, 17 февраля была организована экскурсия для обучающихся группы 1Х в краеведческий музей Мокшанского агротехнологического колледжа. Целью данной экскурсии является формирование гражданско-патриотических качеств, расширение кругозора и воспитание познавательных интересов.

Для ребят была проведена интересная экскурсия по залам музея с разными экспозициями. Особое впечатление на обучающихся произвел зал «Боевой славы», посвященный Великой Отечественной войне. В зале представлены фотопортреты ветеранов, списки награжденных орденами и медалями. В витринах — награды и наградные удостоверения, фронтовая переписка, личные вещи участников войны, макеты оружия, военная форма. Особым место экспозиции занимает огромный макет Мамаева кургана, который находится в городе Волгограде и является грандиозным мемориалом в память погибших.
Совсем недавно был открыт новый стенд посвященный ветеранам локальных войн с фотографиями участников и описанием их заслуг. Так же представлена форма солдат, воевавших в Афганистане и Чеченской республике.

Очень заинтересованно ребята рассматривали экспозицию, которая помогла понять и увидеть быт наших предков. В «русской избе» они увидели предметы, связанные с печью: кочергу, ухват, старинную посуду. Узнали о том, что коромысло изготавливали из липы, осины, ивы – древесина, которых отличается легкостью, гибкостью, упругостью. Увидели старинные часы. Девочек заинтересовали утюги, ткацкий станок, коромысло, детская люлька. А мальчиков — старинные инструменты, подковы, серпы.
Старое уходит, но его нужно знать и беречь. Русская старина вся пронизана добром, а это очень важно в наши дни.
Обучающиеся с удовольствием слушали, с любопытством рассматривали экспонаты, кости мамонта и рога могучего оленя.
Все были в восторге от посещения музея. Осталось много впечатлений от увиденных экспонатов. По окончании экскурсии ребята поблагодарили экскурсовода за подробный рассказ.

Шахматы любят и знают во всех уголках нашей планеты. Прежде они считались изысканной забавой мудрецов и властителей, но постепенно завоевали умы и сердца всех.
Шахматы – это в первую очередь преодоление себя, достижение вершин мастерства. Это гармоничное физическое и интеллектуальное развитие, длительные тренировки для поддержания формы, самообладание и эмоциональная устойчивость. Это развитие памяти и внимания, смекалки и математических способностей, логики и фантазии.
В ГАПОУ ПО многопрофильном техникуме «Мокшанский интернат» прошли соревнования по игре в шахматы среди обучающихся. Основными целями соревнований являлись: пропаганда здорового образа жизни, воспитание сильных черт личности, таких, как воля к победе, терпение, находчивость, умение применять на практике полученные знания по шахматной игре. И все эти качества наши обучающиеся смогли показать на шахматном турнире. Соревнования проводились по олимпийской системе. Личное первенство определялось согласно набранных очков. В состязаниях приняли участие обучающиеся изо всех групп техникума. Сражаясь со своими соперниками, ребята показали, что игра в шахматы очень разнообразна и не так проста, как может показаться на первый взгляд.
Игра вызвала большой интерес. Преодолевая волнение, каждый участник соревнований стремился к победе. В ходе соревнований обучающиеся доброжелательно относились к соперникам и сопереживали чужим неудачам. Ребята показали хорошие результаты в игре, проявили желание в дальнейшем соревноваться и побеждать. По окончанию соревнований жюри подвело итоги и определило победителей после окончания турнира. По решению жюри призовые места заняли следующие обучающиеся:
1 место – Воробьёв Андрей, группа 1И
2 место – Пронин Сергей, группа 1И
3 место – Кулагин Алексей, группа 2И

Победители были награждены грамотами и сладкими призами.

Ежедневно на улицах городов мы видим людей, выдыхающих большое количество пара, использующих для этого специальные устройства. Вейперы — новый вид курильщиков, которые курят не обычные сигареты, а сигареты с электронной начинкой, пропагандируя курение электронных устройств как безопасную альтернативу обычным сигаретам. Вейпинг — новое течение среди молодежи, курильщики объединяются в группы, покупают различные устройства для парения, которые совершенствуются с каждым днем, приобретая новый дизайн и новые ароматические свойства.
В ГАПОУ ПО многопрофильном техникуме «Мокшанский интернат» с обучающимися был проведен круглый стол «Вейп-губительная мода среди молодёжи». Мероприятие было проведено с целью ознакомления обучающихся с негативными последствиями для здоровья курения вейпов и формированию установки подростков на здоровый образ жизни.
В ходе круглого стола обучающиеся техникума узнали о вреде курения вейпа и о веществах, входящих в «облако вейпа», о влиянии этих веществ на организм подростков. Ребятам было подробно рассказано, что в выделяющемся паре при курении электронных сигарет содержится более тридцати опасных веществ, в том числе никотин, который обрекает парильщика на зависимость и пагубно влияет не только на общее состояние организма, но также на умственную активность подростков. Содержащиеся в вейпах ароматизаторы проникают в лёгкие и повреждают их на клеточном уровне, они могут вызвать воспаления и повреждения бронхов и легочной ткани. Воздействие оказывает накопительный эффект и со временем провоцирует развитие пневмонии, астмы, застойной сердечно-сосудистой недостаточности. Полное влияние ароматизаторов и других токсических веществ в электронных сигаретах на организм человека до конца не изучено.
Ребята просмотрели презентацию: «Вейп-губительная мода в среде молодежи», также видеоролик «Вейпинг — вред здоровью. Чем опасен Вейп?» с последующем обсуждением.
В ходе круглого стола у ребят сформировалось четкое убеждение о вреде вейпов, осознание ценности своего здоровья и жизни.
В завершении мероприятия обучающиеся техникума получили буклеты: «Вред и опасность вейпов», «Осторожно вейп», «Осторожно:электронная сигарета!»
По итогам проведенного мероприятия ребята пришли к выводу, что абсолютно не важно курить сигареты или парить вейп, в любом случае это увлечение наносит организму непоправимый вред. Поэтому лучше сто раз подумать, чем попасть в пожизненную зависимость от обычной или электронной сигареты. И, что лучше развивать в себе хорошие, добрые и полезные привычки, которые позволяют жить полной, насыщенной и интересной жизнью, посещать кружки по интересам, заниматься спортом.

15 февраля – особый день для тех, кто участвовал в Афганской войне.
В ГАПОУ ПО многопрофильном техникуме «Мокшанский интернат» прошло мероприятие, посвященное Дню вывода Советских войск из Афганистана.
Целью данного мероприятия является воспитание патриотизма через  уважительное  отношение  к событиям, связанным с армией; знакомство с творчеством воинов-афганцев и участников  локальных войн; формирование толерантности и гуманности.
Война в Афганистане — одна из самых трагических страниц летописи советской эпохи. Она навсегда останется в памяти не только ветеранов войны, но и всех последующих поколений. 650 тысяч советских солдат приняли участие в Афганской войне. Служить они уходили мальчишками, а возвращались ветеранами. Они с честью выполнили свой интернациональный долг. А сегодняшние мальчишки и девчонки должны сохранить память о той войне, о подвигах, о славе, о погибших героях.
На уроке Мужества обучающиеся познакомились с историей Афганской войны, узнали  о невосполнимых потерях советских войск, о наших земляках, которым судьба предначертала жестокую участь — сгореть в огне чужой войны и которым уже никогда не суждено переступить порог родного дома. Минутой молчания почтили память всех павших наших солдат и офицеров, отдав дань уважения тем, кто проявил высочайшую силу духа, самоотверженность, героизм, выполняя боевой долг. Прочли стихи, которые написали участники боевых действий в Афганистане, были использованы документальные видеоматериалы.
Человеческая память… Время не властно над ней. И сколько бы лет ни прошло, люди снова и снова будут возвращаться к событиям, ознаменовавшим торжество жизни над смертью, разума над безумием.Для нас война в Афганистане – история. Но её должен знать каждый, уважающий себя человек, потому что это история нашей Родины, наших родных, близких, знакомых.
Обучающиеся с особым интересом просмотрели короткометражный   документальный фильм, посвященный этому событию. Активно обсудили и провели параллель с сегодняшней сложившейся ситуацией на Украине.
Афганская война ушла в историю, но память о наших воинах, павших в бою, должна быть вечно с нами. Это боль и скорбь.

День всех влюбленных – один из светлых, радостных праздников, самый, пожалуй, романтичный праздник в мире. 14 февраля многие признаются в любви. Отмечают его в основном молодые люди; как и Татьянин день, День святого Валентина – самый любимый праздник студентов. Они дарят своим половинкам милые подарки, устраивают праздничные сюрпризы. Этот день, наполненный сердечками, конфетами, открытками, цветами и словами любви.
День святого Валентина начали отмечать в европейских странах с XIII века. Постепенно День Святого Валентина из католического праздника превратился в светский. Этот праздник многие отмечают с удовольствием, хотя он не числится в календаре среди официальных праздников. В народе его называли «днем любви». К Дню влюбленных подарки делали своими руками. Вырезали деревянные ложки с резьбой в виде сердечка, ключика и вручали избранникам. Причем преподносили дары без лишних свидетелей, выражая тем самым любовь и преданность. Христианский праздник в корне изменился, когда День святого Валентина превратился в День всех влюбленных. В XVIII веке молодые люди стали обмениваться тайными посланиями. Обычно на открытках не писали имени, поэтому влюбленные придумали для них форму сердца. Так появились валентинки-сердечки.
В этот день в нашем техникуме проходила акция «Почта Купидона». Все желающие, влюблённые и невлюблённые на данный момент, отправляли друг другу созданные своими руками валентинки, признавались в своих чувствах преподавателям и сотрудникам техникума. В организации акции активное участие принимали наши старшекурсники, ребята группы 3И. Они оформили тематическую зону картинками, воздушными шарами. В конце учебного дня девушки старшего курса с большим энтузиазмом доставили почту до адресатов.
Хочется надеяться, что в этот день каждый получил свою порцию положительных эмоций, подхватил романтическое настроение и почувствовал себя любимым, нужным, счастливым. Желаем всем, чтобы на пути у каждого встретилась в жизни самая настоящая, самая яркая, самая преданная любовь!

21 сентября 2022 года президент Российской Федерации Владимир Путин обратился к россиянам и объявил о проведении частичной мобилизации. Наши земляки, братья, отцы и сыновья были призваны для выполнения своего долга — защиты Родины. Участники военной операции должны иметь надёжный тыл и поддержку.
Наши парни обеспечены всем необходимым, но мы уверены, что наша поддержка и простое человеческое внимание помогут, в первую очередь, поддержать моральный и боевой дух ребят.
Много тех, кто не бросает наших. Люди по всей стране объединяются для помощи и поддержки российской армии.
Как и все активные жители Мокшана, наша образовательная организация решила принять участие в оказании помощи мобилизованным гражданам, участникам СВО. В техникуме прошла акция по сбору гуманитарной помощи военнослужащим «Посылка солдату». С первого дня появилось много добровольцев, желающих внести свой вклад — поддержать наших защитников и обеспечить необходимыми вещами. Участниками акции стали педагоги, обучающиеся, сотрудники и технический персонал. «Прежде всего, ребята собирали теплое белье, теплые носки, продукты быстрого приготовления и с длительным сроком хранения, которые можно использовать в тех сложных условиях, в которых находятся наши военнослужащие. Список необходимых вещей формировался с учётом пожеланий наших мобилизованных земляков, с которыми представители окружной и городской власти и общественности находятся на связи. Мы считаем, что участие в гуманитарной помощи необходимо. Личным примером мы еще раз докажем наше единство. Возможно, это будут крохи, в материальном выражении, но тепло детских сердец, отзывчивость, письма, вложенные в каждую посылку, несут в себе неоценимую моральную поддержку. А участие в акции — это зов сердца во благо страны, вклад в ее развитие и достойное воспитание подрастающего поколения.
Мы все делаем одно большое дело. Нашим ребятам, выполняя свой долг, необходимо знать, что за ними надежной опорой стоят россияне и будущее поколение защитников Отчизны. Вместе — мы сила! МЫ ВСЕ СМОЖЕМ И ВСЁ ПРЕОДОЛЕЕМ!

  

9 февраля обучающиеся ГАПОУ ПО многопрофильного техникума «Мокшанский интернат» посетили музей А.Г. Малышкина благодаря Пушкинской карте и приняли участие в квест-экскурсии «Тайны писателя М». Ребята разделились на две команды и придумали интересные названия командам, погрузились в прошлое и путешествовали по старинному дому Малышкина.
После того, как все участники игры получили маршрутные листы, они отправились в увлекательное путешествие по мемориальному дому, где им предстояло раскрыть неизвестные факты из жизни Александра Георгиевича. Путешествие по старинному дому Малышкиных, вещи, принадлежавшие самому писателю, его рукописи и письма, а также удивительные и даже неизвестные факты из жизни Александра Георгиевича превращаются в захватывающее приключение, в котором ребята открывают для себя Малышкина с новой стороны.
21 марта 1977 г. в мемориальном доме семьи Малышкиных был открыт единственный в России музей А.Г. Малышкина. Именно здесь, на просторах Пензенской губернии прошло детство знаменитого писателя. Благодаря обилию сохраненных предметов здесь очень точно воспроизведена мемориальная часть экспозиции, обстановка уездного быта зажиточной трудолюбивой большой русской семьи (8 детей, 2 сестры и 6 братьев — воспитали родители писателя). Интересное оформление пекарни в полуподвальном этаже дома, где центром экспозиции является русская печь. В музее собрана уникальная коллекция книг А.Г. Малышкина, многие экземпляры с автографом писателя, его родных и друзей.
Сегодня ребята имели уникальную возможность поработать с экспозиционным материалом и архивом музея, включающим в себя документы, письма и личные вещи писателя.
В конце квеста команды набрали одинаковое количество баллов, для того, чтобы выявить победителей, сотрудники музея задавали интересные вопросы про жизнь писателя, на которые ребята отвечали с азартом.
Завершился квест подведением итогов и награждением победителей.

  

Преподаватель специальных дисциплин Пигалова Екатерина Борисовна провела открытый урок по дисциплине «Графический дизайн и мультимедиа» в группе 3 И на тему: «Разработка логотипа».
Актуальность темы заключается в том, что в современном мире человек постоянно сталкивается с рекламой, большое перенасыщение рынка товаров и услуг приводит к тому, что мы постоянно сталкиваемся с большим количеством информации. Реклама с телевизоров, радиореклама, обилие печатной рекламы приводят к тому, что потенциальный потребитель просто теряется среди этого огромного количества товаров и услуг.
Логотипы стали неотъемлемой частью фирменного стиля компаний, зачастую используют только логотипы как носителя фирменного стиля. Большинство потребителей узнают и запоминают фирмы исключительно по логотипам и по товарным знакам, это то, чему следует уделить внимание любой развивающийся фирме.
Целью урока является создание элементов логотипа, применяя уже известные инструменты рисования в Adobe Illustrator.
Содержание урока полностью соответствовало заявленной теме. Урок имел практическую направленность, он состоял из последовательных, взаимосвязанных этапов. Были созданы все условия для интеллектуальной и творческой работы обучающихся.
По техническому заданию  ребятам предстояло нарисовать в Adobe Illustrator (это мощный графический редактор для векторной графики с полным набором инструментов для любого дизайнера) модный плоский логотип в виде чашки чая. Для компании Green Tea — российский производитель зеленого чая. Целевая аудитория — люди любого возраста.
Для помощи обучающимся были  предоставлены дидактические материалы  — инструкционные карты с пошаговым выполнением работы.
В результате грамотного и успешного выполнения практической работы «Разработка логотипа» у обучающихся сформировались необходимые технические умения и навыки работы в Adobe Illustrator, творческое мышление,  память, и вследствие этого повысился уровень интеллекта. Ко всему прочему опыт работы при создании логотипа пригодится им в дальнейшей учебной и трудовой деятельности.