Рубрика: Новости

Во всем мире 20 марта, по инициативе ООН, празднуется День Земли. Причем в календаре международных праздников существует два Дня Земли – сегодняшний приурочен к Дню весеннего равноденствия, а второй – 22 апреля. Первый имеет миротворческую и гуманистическую направленность, второй – экологическую. Дата 20 марта была выбрана и официально утверждена в 1971 году ООН для Дня Земли именно потому, что на это время выпадает день весеннего равноденствия, когда меняется биологический ритм планеты, и она переходит на новый виток своего развития, когда происходит пробуждение природы и ее обновление.
Обучающиеся Мокшанского техникума приняли участие в познавательном мероприятии «Тайны планеты Земля». В ходе мероприятия обучающихся ждал рассказ об истории Дня Земли, празднике, объединяющем население планеты в деле защиты окружающей среды.
Далее ребята посмотрели видеоролик о важных проблемах родной природы, о бережном отношении к ней. Узнали об истории Международного дня Земли, о его многолетних традициях, про Колокол мира. Этот день называют праздником чистой воды, земли и воздуха – всего, что необходимо для жизни, днем напоминания о страшных экологических катастрофах, узнали о богатстве ресурсов, которыми обладает планета, о бережном отношении к природе, сохранении животных и растений,  познакомились с экологическими проблемами в мире и у нас.
После просмотра участники делились своими впечатлениями о красоте родной природы, о бережном отношении ко всему, что нас окружает, об экологических проблемах нашей планеты, что большая часть их возникает по вине самих людей. И сейчас от каждого из нас зависит, какой станет планета Земля в 21 веке, будут ли у человечества шансы на жизнь в ближайшем и отдаленном будущем. Во всем мире проходит целый ряд мероприятий, направленный на охрану окружающей среды.
В заключении мероприятия ребята приняли участие в познавательной викторине, в ходе которой познакомились с полезными травами, отгадывали загадки о животных и растениях, участвовали в различных конкурсах: «Угадай-ка», «Продолжи пословицу о Земле» и др.
Мероприятие закончилось призывом: «Давайте беречь нашу природу – она прекрасна, богата и очень разнообразна, но не бесконечна!»

В целях реализации плана мероприятий по противодействию экстремизму и терроризму инспектор по делам несовершеннолетних отдела ОМВД России по Мокшанскому району капитан полиции Сергеева Наталья Федоровна встретилась с обучающимися нашего техникума. В ходе свой беседы инспектор обратила внимание на правомерное поведение и напомнила о том, что уголовная ответственность наступает с 16 лет, а за совершение тяжких и особо тяжких преступлений с 14 лет. Административная ответственность наступает с 16 лет. Капитан полиции Наталья Федоровна также отметила, что отрицательно сказывается на будущем молодого человека и плохое поведение в учебном заведении, поскольку данный молодой человек ставится на учет и контролируется сотрудниками полиции. В дальнейшем у молодежи, состоящей на учете могут возникнуть проблемы при приеме на службу в армию, поступлении в высшие учебные заведения, приеме на работу.
С целью профилактики преступности в молодежной среде инспектор провела с обучающимися беседу по профилактике терроризма и экстремизма. Наталья Федоровна призвала ребят быть бдительными, особенно в местах массового скопления людей, напомнила правила поведения в случае обнаружения неизвестных сумок, коробок и других подозрительных предметов, а также о необходимости обо всем незамедлительно сообщать в полицию. Она предупредила ребят об уголовной ответственности за пропаганду идей террористического или экстремистского характера, а также за осуществление деятельности направленной на разжигание межрелигиозной ненависти и розни, совершение иных противозаконных действий, направленных на поддержание терроризма и экстремизма.
Обратила внимание присутствующих и на недопустимость совершения ложных вызовов о готовящемся акте терроризма, поскольку за такие шутки статьей 207 Уголовного кодекса предусмотрена уголовная ответственность в виде максимального наказания — лишения свободы на срок до трех лет.
Инспектор по делам несовершеннолетних Сергеева Н.Ф. предупредила подростков о недопущении распространения информации о готовящемся акте терроризма в сети Интернет и привела пример из служебной практики. По данному факту сотрудниками полиции было возбуждено уголовное дело по признакам состава преступления, предусмотренного частью 1 статьи 207 Уголовного кодекса Российской Федерации «Заведомо ложное сообщение об акте терроризма».
В завершении беседы инспектор призвала обучающихся соблюдать внутренний распорядок образовательного учреждения, дисциплину и уважительно относиться к педагогам и друг к другу.

Тема поддержания здорового образа жизни у подрастающего поколения очень актуальна, а в наше время особенно, поскольку с каждым годом увеличивается количество подростков, имеющих проблемы со здоровьем, некоторые ребята имеют вредные для здоровья привычки, что очень пагубно сказывается, как на духовном, так и физическом состоянии здоровья.
Проблема здоровья обучающихся становится приоритетным направлением развития образовательной системы современного учебного заведения, стратегическая цель которой — воспитание и развитие свободной жизнелюбивой личности, обогащенной научными знаниями о природе и человеке, готовой к созидательной творческой деятельности и нравственному поведению.
В ГАПОУ ПО многопрофильном техникуме «Мокшанский интернат» прошло внеклассное мероприятие «Хочешь быть здоровым – будь им!» с целью формирования у обучающихся представлений о здоровье, как о важнейшей составляющей человеческого благополучия и о здоровом образе жизни, как способе сохранения и укрепления здоровья.
Мероприятие началось с крылатой фразы “в здоровом теле – здоровый дух”. Обучающимся техникума была показана презентация «Что такое здоровый образ жизни», в которой содержалась информация о правилах соблюдения здорового образа жизни, режиме дня, гигиене тела, зрении, о правильном питании, закаливании организма, занятиях спортом и физической культурой.
В ходе беседы обучающиеся узнали, что здоровье – это основа счастья и успеха в жизни, и чтобы достичь этого, нужно соблюдать ряд простых принципов. И, что здоровый образ жизни включает в себя не только правильное питание и физические упражнения, но и моральный настрой, отказ от вредных привычек и гармоничные отношения с окружающими людьми.
С ребятами была проведена викторина «Берегите здоровье!». Обучающиеся приняли активное участие в обсуждении асоциальных явлений, возникающих в подростковой среде, таких как курение, алкогольные коктейли, синтетические наркотики, зависимость от социальных сетей и предлагали пути их решения. Завершилось мероприятие просмотром видеофильма «Ваше здоровье в ваших руках!» и раздачей буклетов «Не отнимай у себя завтра!»
Мероприятие помогло ребятам лучше понять, что здоровый образ жизни – это не только мода, но и необходимость, и что каждый человек может сделать шаг к улучшению своего здоровья”.

16 марта 2014 года в Крыму состоялся референдум о его правовом статусе. В голосовании приняло участие более 82 % избирателей, более 96 % высказалось за воссоединение с Россией. 18 марта 2014 г., после проведения референдума, был подписан международный договор о принятии Крыма и Севастополя в состав России. Создан новый Крымский федеральный округ в Российской Федерации.
Это очень значимое событие стало темой открытого внеклассного мероприятия «День воссоединения Крыма с Россией», которое прошло 17 марта в нашем техникуме.
Целью проведения мероприятия было формирование целостного представления об общности исторической судьбы народов, населяющих Крым,  представление исторической, геополитической роли полуострова Крым в истории и современности России, адекватный анализ текущих политических событий.
В ходе мероприятия обучающиеся узнали, что означает слово «референдум», чем характеризуется «крымская весна». Весна — это всегда пробуждение, расцвет, надежды на лучшее… Таким великим пробуждением, только от оков государственного беспредела украинских политиков, для жителей Крыма стала весна 2014 года. Ребята просмотрели видеоролик об уникальной по красоте природы Крыма. Крым, знаменитая Таврида — бесценная сокровищница памятников культуры многих народов. Место встречи таких мировых культур, как эллинская, иранская, иудаистская, византийская, мусульманская. Крым — одно из красивейших мест планеты, увенчанное прекрасными творениями природы и человека, покоряющее вас своим особым романтическим настроем. А сколько волшебства в таких названиях, как Ливадия, Коктебель, Массандра, Форос — это поселки в Крыму, Чуфут-Кале — пещерный город, Кара-Даг — потухший вулкан, Ай-Петри — горная вершина…
Также обучающиеся вспомнили как в конце 2013 – начале 2014 г. на Украине разразился глубокий политико-экономический кризис, приведший к вооруженному мятежу. В конце мероприятия ребята поучаствовали в викторине «Знаешь ли ты Крым?».
История Крыма продолжается. Впереди жизнь целых поколений. И именно молодому поколению предстоит сделать эту землю процветающей и мирной. На гербе Республики Крым написано «Процветание в единстве!», а это значит, что только под мирным небом и в содружестве всех наций мы сможем сделать нашу землю процветающей и богатой.

История нашего техникума непосредственным образом связана с историческими и духовными традициями мокшанской земли. Согласно преданиям на этом месте ещё в 1700 году действовал мужской монастырь, а с 1881 года – Казанский женский монастырь. Административное здание было построено в 1868 году. В нём располагалась трапезная, келария и училище-приют для девочек. В 1896 году был построен огромный по тем временам трёхэтажный жилой корпус с мастерскими для иконописной, позолотной и чеканной работы.
16 сентября 1943, года Постановлением исполнительного комитета Пензенской области, Совета депутатов трудящихся, в здании старого монастыря открыли Профессиональную школу-интернат. Сюда принимали на обучение инвалидов войны, труда и детства. Со временем школа-интернат была преобразована в Профессиональное училище-интернат. Профили обучения тоже менялись с учётом потребностей населения. Здесь обучали по специальностям «Счетовод», «Пчеловод», «Обувщик», «Швея». В 1960 году был открыт профиль «Мастер-часовщик», который в 1979 году был преобразован в специальность «Часовщик с умением выполнять граверные работы», а также был открыт профиль «Радиотелемастер».
С 1 ноября 2002 учреждение было переименовано в государственное учреждение системы социальной защиты населения «Мокшанский техникум интернат». С 23 ноября 2015 года техникум носит название ГАПОУ ПО многопрофильный техникум «Мокшанский интернат».
В настоящее время техникум осуществляет образовательную деятельность по информационно направлению, представленному специальностью среднего специального образования 09.02.07 «Информационные системы и программирование» и профессиональным обучением по нескольким рабочим профессиям: «Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин», «Радиомеханик по обслуживанию и ремонту радиотелевизионной аппаратуры», «Электромеханик по ремонту и обслуживанию счётно-вычислительных машин», «Исполнитель художественно-оформительских работ» и «Цветовод».
Учитывая особенности обучающегося контингента, учреждение развивает многоуровневую систему профессионального образования по каждому направлению.
Образовательный процесс сопровождается программой психолого-педагогического сопровождения, учебные занятия чередуются с тематическими занятиями, которые проводят с обучающимися педагог-психолог, социальный педагог и другие специалисты. Специализированный подход к обучению даёт положительные результаты, ребята успешнее справляются с учебной нагрузкой, становятся более раскрепощенными и общительными, уверенными в себе и в своих силах. Их социальная адаптация проходит намного быстрее.
Техникум проводит обучение инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, а также детей сирот и лиц, имеющих серьёзные хронические заболевания из малообеспеченных семей. Для данной категории обучающихся созданы условия для получения образования, медицинского обслуживания, питания, проживания и организации досуга в одном «социуме». Квалифицированные медицинские работники обеспечивают круглосуточное медицинское наблюдение за обучающимися, оказывают необходимую медицинскую помощь, выполняют врачебные назначения. Особое внимание в техникуме обращено на организацию внеурочной занятости обучающихся. В учреждении работают более 15 кружков и спортивных секций. Также, свободное время можно провести в телевизионной комнате или заняться бильярдом, теннисом, посетить хорошо оснащённый тренажёрный зал. Ежемесячно у нас проводятся интересные культурно-массовые и спортивные мероприятия, профилактические и познавательные беседы и лекции, в том числе с участием приглашённых гостей, экскурсии в организации Мокшана и по его замечательным историческим местам.
Если Вы выберете наш техникум, то никогда не пожалеете об этом.

В тренажером зале техникума проводились соревнования по армейскому  жиму штаги. В соревнованиях приняли участие все желающие, имеющие разрешение врача и определенную физическую подготовку. На этих соревнованиях ребята показывают высокие спортивные результаты, а главное получают большую пользу для здоровья.
Для развития и укрепления дельтовидных мышц существует множество упражнений. Одним из них является армейский жим. Он относится к базовым упражнениям и в основном предназначен для проработки плеч, однако в некоторой степени задействует и другие важные мышцы тела.
Без армейского жима практически не обходится ни одна тренировка. Оказывая основную физическую нагрузку на дельтовидные мышцы, это упражнение также хорошо прорабатывает другие мускулы верхней части тела, поэтому может быть задействовано в тренинге на грудь, спину и руки.

При выполнении армейского жима преимущественно работают:

• передняя часть дельты, которая расположена на фронтальной стороне плечевого сустава и участвует в сгибании плеч;
• средняя часть дельты, находящаяся сверху и сбоку сустава и отвечающая за подъем руки в сторону и вверх;
• надостная мышца, активно включающаяся в работу в начале упражнения. Находится она под дельтовидной и трапециевидной мышцей.

На том или ином этапе в меньшей степени задействуются следующие мышцы:

• трапециевидные;
• большая грудная;
• трицепсы;
• фронтальные зубчатые;
• клювовидно-плечевая;
• мышца, отвечающая за подъем лопатки.

Благодаря такому широкому спектру работающих мышц, а также тому, что армейский жим можно выполнять стоя, сидя, с использованием штанги, гантелей и в тренажере, можно считать его практически универсальным упражнением для прокачки верхней части туловища. Но если вы хотите сделать ваше тело очень объёмным и мускулистым, не стоит пренебрегать классическим вариантом выполнения жима, ведь чем разнообразнее тренировки, тем более гармонично развитым будет ваш мышечный корсет.

В итоге напряженной борьбы, призовые места распределились следующим образом.

1 место – Глованов Владимир
2 место – Селезнев Сергей
3 место – Ошкин Алексей

Все призеры были награждены грамотами.

Ежегодно в нашей стране проводится Всероссийский литературный конкурс «Герои Великой Победы». В ходе конкурса будет выбран лучший литературный рассказ, очерк, эссе, стихотворение, рисунок, фотография и текст песни эпического, исторического и военно-патриотического содержания.
Данное мероприятие проводится в целях сохранения и увековечения памяти о проявленном в годы Великой Отечественной войны героизме советских солдат и мужестве российских воинов, защищавших рубежи Родины, а также военнослужащих, участвовавших в локальных войнах и военных конфликтах, в целях воспитания у подрастающего поколения чувства патриотизма и гордости за подвиги воинов-героев, мужества и героизма при исполнении воинского долга и обязанностей гражданской службы военнослужащих и лиц гражданского персонала Вооруженных Сил Российской Федерации и для сохранения военно-исторического наследия России.
По традиции ежегодно наше учебное заведение принимает участие в литературном конкурсе. Обучающийся группы 3И Зуйков Сергей поучаствовал в номинации «Публицистика (эссе, очерк, новелла)». Сергей в 2022 году принимал участие сразу в двух номинациях конкурса — «Поэзия» и «Рисунок», и добился хороших результатов, став полуфиналистом конкурса.  В этом году он написал эссе под названием «Письмо ветеранам Великой Отечественной войны». В письме Сергей отразил угрозу, нависшую над миром, которая несла смерть, разрушения, боль и страх. Преследуя жестокую и безумную идею о создании мира, нацисты хотели создать подчиненный режим отрицающего понятия нравственности, добра и стирающего всё о человечности. На протяжении четырех лет СССР вел напряженную борьбу с фашистскими захватчиками. Наш народ терпел боль, лишения, страдания, но вера и надежда в счастливое будущее вела нас к победе.
При обращении к ветеранам Великой Отечественной войны Сергей написал строчки благодарности: «Мы всегда будем помнить отчаянные подвиги под Смоленском, жестокость блокады Ленинграда, Сталинградскую битву, сражения под Москвой. Мы всегда будем помнить имена героев и их подвиг не только перед всем миром, но и перед будущими поколениями. Спасибо Вам!»

Сквернословие — это речь, наполненная неприличными выражениями, непристойными словами, бранью. Но мало кто из вас догадывается, что сквернословие, как и хамство — оружие неуверенных в себе людей. Нецензурная брань — это не только набор непристойностей. Подобная лексика свидетельствует о духовной болезни человека. Слово — не просто набор звуков, выражающих мысль. Оно способно очень много рассказать о нашем духовном состоянии. В древней Руси бранные слова являлись не чем иным, как заклинанием. Ругаться в доме нельзя, также нельзя было ругаться в лесу, на берегу реки или озера. Где же человеку можно было выругаться, выплеснуть из себя всю злость? Оставалось одно место — поле. Отсюда и выражение «поле брани». Употребляя бранные слова в разговоре с друзьями, родными, современные люди, сами того не подозревая, совершают сокровенный ритуал, призывая зло изо дня в день, из года в год на свою голову и на голову своих близких. Количество бранных слов переходит в качество. Вначале у людей появляются мелкие неприятности, затем крупные, потом возникают проблемы со здоровьем и, наконец, ломается сама жизнь.
В многопрофильном техникуме «Мокшанский интернат» проведено внеклассное мероприятие – дискуссия с элементами тренинга и интерактивной викториной «Сила слова или яд сквернословия». Основными задачами мероприятия являются формирование навыков здорового образа жизни; расширение знаний обучающихся о вредных привычках; воспитание отрицательного отношения к порокам человечества. В начале мероприятия ребятам для размышления был задан вопрос: «Что нужно сделать, чтобы не использовать в речи бранные слова?», на который не все смогли сразу дать ответ. Обучающимся был показан фильм об исследованиях учёных «Воздействие слов на организм человека». В ходе просмотра ребята уяснили, что под действием звуков, человеческой речи молекулы воды выстраиваются в сложные структуры и в зависимости от ритма и смысловой нагрузки могут лечить или, наоборот, отравлять организм. Поэтому главное — не говорить плохих слов самому. Выполняя упражнение «Волшебный микрофон», участники мероприятия искренне дарили комплименты друг другу. Отвечая на вопросы итоговой викторины, обучающиеся показали свою эрудицию, внимательность и умение принимать верное решение в различных ситуациях. В заключение ребята сделали вывод, что не нужно копировать других, не говорить, как все, не стараться быть похожим на кого-то. Нужно помнить: «Не то, что входит в уста, оскверняет их, а то, что выходит из уст». По окончании мероприятия каждый из ребят получил «Памятку добрых дел».

13 марта в гостях у обучающихся нашего техникума был настоятель храма  Архангела Михаила с.Симбухово  отец Александр. Встреча состоялась в рамках профилактических мероприятий, направленных на противодействие идеологии терроризма, экстремизма, неонацизма и других деструктивных течений в молодежной среде. Тема встречи: «Религиозный терроризм».
Батюшка рассказал ребятам: «В наш лексикон плотно вошли такие страшные слова, как «терроризм» и «экстремизм». «Толковый словарь» В.И. Даля трактует терроризм как стремление устрашать смертью, казнью, угрозами насилия и физического уничтожения, жестокими карательными мерами и истязаниями, расстрелами.
Терроризм несет горе, слезы, материальный ущерб, разрушения, человеческие жертвы. Терроризм во всех его проявлениях и формах представляет собой одну из самых серьезных угроз миру и безопасности. Терроризм – это преступление против  человечества.
Экстремизм  – это сложная и неоднородная форма выражения ненависти и вражды. Экстремизм (равно как и терроризм) относится к числу самых опасных и трудно прогнозируемых явлений современности. Социальную базу экстремистских групп составляют, люди, не сумевшие адаптироваться к новым условиям жизни. Молодежь, не способная критически подходить к содержанию публикаций в средствах массовой информации, ввиду отсутствия жизненного опыта оказались наиболее подверженные этому влиянию. Это очень хорошая среда для экстремистских групп. Большинство молодежных экстремистских группировок носят неформальный характер. Ряд их членов имеют смутное представление об идеологической подоплеке экстремистских движений. Громкая фразеология, внешняя атрибутика и другие аксессуары, возможность почувствовать себя членом своеобразного «тайного общества», имеющего право безнаказанно творить расправу над неугодными группе лицами, все это привлекает молодежь.
Поэтому, чтобы не попасть в экстремистские группы, мы должны проявлять толерантность – это значит признавать то, что люди различаются по внешнему виду, положению, интересам, поведению и ценностям и обладают правом жить в мире, сохраняя при этом свою индивидуальность.
Также отец Александр заметил, что терроризм меняет свои формы и рассказал о новом виде террора, который направлен на молодёжь в интернете — сайты, призывающие к самоубийству.
Отец Александр отметил важность  подобных встреч с ребятами, именно в тот момент, когда у них начинается переходный возраст из отрочества в юношество и возникает много вопросов, касающихся отношений в семье, с окружающими, вопросов личной жизни.
Поначалу ребята чувствовали себя немного скованно, но отец Александр начал разговор в такой доступной и интересной форме,  что обучающиеся быстро включились в беседу. С особым вниманием батюшка рассказывал обучающимся о том, что произнося жестокие слова с ненавистью, мы в первую очередь вредим себе, своей душе.
Поучительные истории, интересные факты и немного юмора: в таком формате подростки смогли прикоснуться к зернам истины. И конечно, хочется надеяться, что это принесет свои добрые плоды в жизни ребят. Батюшку выслушали с интересом не только обучающиеся, но и педагоги.

 

Занятия в спортивных кружках и секциях во внеучебное время служат важным дополнением к урокам физической культуры. Главными задачами внеклассной работы по волейболу и баскетболу являются: привлечение обучающихся к систематическим занятиям волейболом, укрепление их здоровья, содействие правильному физическому развитию и закаливанию организма, воспитание у занимающихся высоких морально-волевых качеств, спортивно-техническое совершенствование ребят на основе разносторонней двигательной подготовки и овладения ими техникой и тактикой волейбола.
Совсем недавно группа обучающихся нашего техникума стала на регулярной основе посещать детско-юношескую спортивную школу. В эту группу были записаны все желающие с пользой провести свободное время, поиграть в волейбол и баскетбол.
Перед первым занятием ребят поприветствовал директор спортивной школы. Он объяснил порядок посещения ДЮСШ, размещение раздевалок, залов для занятий. В красивом просторном зале предусмотрен весь необходимые для игры спортивный инвентарь. Ребята вспомнили правила игры и поделились на команды. Игра получилась весьма увлекательной и зрелищной. С первых минут стало ясно, что команды настроены решительно: быстрый темп, четкие подачи, молниеносные передачи мяча, яркие эмоции и острые моменты. На площадке царили спортивный азарт и особая атмосфера. Соперники практически шли наравне. То одна команда вырывалась в лидеры, то другая спешила перехватить превосходство. Никто не хотел проиграть. Игра прошла в дружеской атмосфере.
Из спортзала ребята уходили в приподнятом настроении. Надеюсь, что будущие поездки в ДЮСШ пройдут так же весело, эмоционально и с пользой для здоровья обучающихся.