Взрослая жизнь — взрослая ответственность
С целью формирования гражданской позиции, правовой культуры несовершеннолетних, в ГАПОУ ПО многопрофильном техникуме «Мокшанский интернат» прошел лекторий «Взрослая жизнь — взрослая ответственность»…
В начале мероприятия ребята посмотрели видеоролик «Мы в ответе за свои поступки». Далее поговорили об ответственности за совершение преступлений и правонарушений, что надо соблюдать правила поведения на улице, в общественных местах, местах массового отдыха. Поговорили о том, что в жизни не всё бывает гладко, как мы этого хотим, человек не застрахован от жизненных ситуаций и от поворотов судьбы, когда необходима не только физическая и моральная, но и иногда юридическая помощь. Не остались без внимания такие понятия, как правонарушение, преступление, экстремизм. Обучающиеся узнали, как не попасть под влияние экстремистских групп, не стать участником несанкционированных митингов, об ответственности за различные виды правонарушений и преступлений, о необходимости соблюдения законов, о возрасте наступления уголовной и административной ответственности, как организовать свой досуг.
Среди тем обсуждаемых на лектории важнейшей стала способность принимать осознанные решения, ведь выбор — это не только право, но и обязанность, именно от наших решений зависит дальнейшее развитие, как личной жизни, так и профессиональной карьеры. Студенты делились собственным опытом, рассказывая о ситуациях, когда им приходилось принимать сложные решения, и как они справлялись с последствиями этих выборов.
Студенты активно задавали вопросы, что способствовало живому обмену мнениями.
Мероприятие вызвало положительные отзывы и подчеркнуло значимость подобной работы для формирования у обучающихся навыков, необходимых в их взрослой жизни.
Был сделан вывод, что нужно помнить об ответственности перед законом и окружающими людьми.










Поднятие флага Российской Федерации и исполнение государственного гимна, а также проведение цикла уроков «Разговоры о важном» на тему «Искусственный интеллект и человек. Стратегия взаимодействия».











