Рубрика: Новости

Сегодня, в центре выявления и поддержки одаренных детей и молодежи «Ключевский» прошел семинар-тренинг под названием «Психологическое благополучие обучающихся детей и подростков», в котором приняли участие и сотрудники нашего техникума.
Перед пензенскими специалистами выступили два академика Российской академии образования — секретарь отделения психологии и возрастной физиологии РАО Сергей Малых и научный руководитель федерального ресурсного центра психологической службы в системе высшего образования Татьяна Тихомирова.
Участников семинара приветствовал первый заместитель председателя правительства Пензенской области Олег Ягов. Он отметил, что семинар продолжает работу, начатую в ноябре 2025 года, и обозначил две ключевые темы, требующие внимания специалистов.
Первая — влияние цифровых технологий на детей.
Вторая тема, по его словам, касается стресса у школьников в период сдачи ОГЭ и ЕГЭ.
Уполномоченный по правам ребенка в Пензенской области Лариса Рябихина подчеркнула, что работа по выявлению проблем с психоэмоциональным состоянием детей ведется системно. Однако, по ее словам, к ней поступает много обращений от родителей и педагогов, которые не всегда знают, куда обратиться за квалифицированной помощью.

18 февраля 2026 года преподаватель истории и обществознания провела открытый учебное занятие по дисциплине «Обществознание» для студентов первого курса на тему «Социальная роль». Мероприятие посетили администрация техникума и коллеги из предметно-цикловой комиссии гуманитарных дисциплин.
Урок был посвящен одной из ключевых тем— положению личности в системе общественных отношений и моделям поведения, соответствующим различным социальным позициям. Выбор темы не случаен: для первокурсников, недавно перешагнувших порог техникума и вступивших в новую образовательную среду, вопросы адаптации и понимания своего нового статуса («студент») стоят особенно остро.
Занятие было построено с использованием элементов современных педагогических технологий, включая проблемное обучение и игровые методики. На первом этапе урока обучающиеся под руководством преподавателя актуализировали ранее изученный материал, связав понятия «социальный статус» и «социальная роль».
Особый интерес у присутствующих вызвала интерактивная часть, где ребята анализировали различные социальные позиции (например, «лидер студенческой группы», «молодой специалист на собеседовании», «пассажир в общественном транспорте») и прогнозировали соответствующие ролевые ожидания окружающих. Используя метод «ролевой маски», первокурсники пытались разрешить предложенные конфликтные ситуации, демонстрируя понимание того, как ролевое поведение влияет на успешность коммуникации.
Особый акцент в ходе обсуждения был сделан на проблему ролевого конфликта — ситуации, когда одному человеку приходится совмещать несовместимые друг с другом ожидания. Студенты активно дискутировали о том, как совмещать роль врача, мамы и дочери, находя компромиссы в реальных жизненных обстоятельствах.
Открытый урок стал не только демонстрацией педагогического мастерства и глубокого владения методикой преподавания, но и эффективной площадкой для профессионального диалога. В рамках методического часа после занятия состоялся детальный анализ (самоанализ) урока. Коллеги высоко оценили уровень занятия, его практико-ориентированный характер и активность студентов. Преподаватели обменялись мнениями о приемах формирования личностных и метапредметных результатов обучения, обсудив важность подобных занятий для профилактики дезадаптации среди студентов нового набора.

Сегодня в нашем техникуме прошел особенный день. Для обучающихся была проведена просветительская лекция от Российского общества «Знание» на тему «Герои на защите Родины». Это событие стало не просто очередным образовательным мероприятием, а глубоким погружением в понятия доблести, отваги и истинного патриотизма.
Лекция была направлена на то, чтобы показать, как становятся героями. В ходе беседы были представлены вдохновляющие истории бойцов, участвующих в Специальной военной операции. Эти рассказы ярко демонстрируют, что преданность Родине проявляется не в громких словах, а в реальных поступках. Стойкость, человечность и невероятная сила духа – эти качества, как подчеркнули выступающие, необходимы не только на поле боя, но и в мирной жизни, чтобы преодолевать трудности и добиваться побед.
Особый интерес у обучающихся вызвала информация о современном состоянии Вооруженных Сил Российской Федерации и о вопросах внутренней безопасности страны. В нынешнее непростое время эти темы приобретают особую актуальность, помогая молодым людям лучше понять роль армии и значение обороноспособности государства.
Не менее трогательной частью встречи стало то, как сами ребята откликнулись на услышанное. С неподдельной гордостью они делились своими личными историями. Многие рассказали о своих братьях и отцах, которые в данный момент находятся в зоне СВО. Ребята поделились тем, как они поддерживают своих родных, находясь далеко, как стараются быть рядом сердцем и душой, веря в их скорейшее возвращение домой.
Эта лекция стала важным напоминанием о том, что героизм – это не что-то далекое и недостижимое, а реальное качество, присущее нашим соотечественникам. Она помогла молодежи осмыслить истинные ценности, привить уважение к мужеству защитников Отечества и еще раз подчеркнуть важность любви к Родине, выраженной в деле.
В завершении мероприятия, чтобы сохранить память об услышанном и продолжить знакомство с подвигами наших современников, ребятам были вручены наглядные и красочные пособия о современных героях России.

Утро понедельника, 16 февраля 2026 года, в техникуме началось с торжественной линейки и исполнения гимна Российской Федерации.

После линейки студенты прошли в аудитории, где их ожидала интересная программа. Сегодняшнее занятие в рамках проекта «Разговоры о важном» было посвящено Дню защитника Отечества. Тема занятия – «Герой из соседнего двора» – была выбрана для того, чтобы напомнить всем присутствующим о том, что настоящие герои могут быть рядом с нами, среди наших знакомых и друзей.

Затем студенты поделились историями о своих знакомых и родственниках, которые стали настоящими героями в их глазах. Кто-то рассказал о дедушке, который воевал на фронте, кто-то – о соседке, которая активно помогает ветеранам и участвует в благотворительных акциях. Эти истории вдохновили всех присутствующих, напомнив о важности уважения и признания заслуг тех, кто защищает нашу страну и способствует её развитию.

Таким образом, занятие «Герой из соседнего двора» не только углубило понимание важности Дня защитника Отечества, но и сплотило студентов вокруг идеи о том, что настоящие герои живут рядом с нами.

В современном мире, где цифровые технологии занимают все больше места в нашей жизни, важно не забывать о ценности печатной книги. Книга – это не просто набор страниц, это целый мир, источник знаний, вдохновения и мудрости. Именно поэтому такие инициативы, как День книгодарения, приобретают особое значение, особенно в образовательных учреждениях.
Что такое День книгодарения?
День книгодарения – это международный праздник, который отмечается 14 февраля. Его цель – вдохновить людей дарить книги детям и друг другу, а также поощрять чтение. Это прекрасная возможность поделиться любимыми произведениями, открыть для себя новые миры и просто сделать приятное близким.
Техникум – это место, где студенты не только получают профессиональные знания, но и формируют свою личность, развивают кругозор. В этом процессе книга играет ключевую роль. Проведение Дня книгодарения в техникуме имеет множество преимуществ.
Во-первых, это популяризация чтения. В эпоху гаджетов и социальных сетей чтение часто отходит на второй план. День книгодарения может стать стимулом для студентов и преподавателей вновь открыть для себя мир книг, вспомнить о радости чтения.
Во-вторых, студенты и преподаватели могут принести в дар книги из своих личных библиотек, тем самым пополнив фонд библиотеки техникума. Это позволит расширить выбор литературы для всех желающих.
Ну и конечно же день книгодарения способствует формированию культуры обмена, взаимопомощи и щедрости. Это учит студентов делиться тем, что у них есть, и ценить то, что они получают. Дарение книги – это акт доброты. В этот день в техникуме царит особая атмосфера тепла, взаимопонимания и радости.
Также с обучающимися была организована настольная игра «Угадай героя». Мероприятие было построено по принципу известной игры «Кто я?»: каждый участник получил бейдж с именем литературного персонажа, но не знал, какой именно герой ему достался. Задавая наводящие вопросы другим игрокам, необходимо было отгадать указанный образ. Игра получилась по настоящему захватывающей. Студенты смогли вспомнить множество книг и их персонажей, формулировали точные и ёмкие вопросы, потренировали логику и умение анализировать информацию.
Международный день книгодарения способствует сохранению прекрасных традиций чтения и воспитанию в человеке чувства любви к книге.

Проект «Движение Первых» – это масштабная инициатива, призванная объединить активную молодежь России, дать ей возможность реализовать свой потенциал, проявить лидерские качества и внести вклад в развитие общества. Он охватывает самые разные направления: от патриотического воспитания и волонтерства до науки, творчества и спорта. И именно в этом многообразии ГАПОУ ПО многопрофильный техникум «Мокшанский интернат» смог продемонстрировать свои сильные стороны.
Первичное отделение нашего техникума приняло участие в региональном этапе Всероссийского проекта «Движение Первых», завоевав почетное звание победителя. Эта победа – не просто формальное признание, а яркое свидетельство активной работы, креативного подхода и искреннего желания студентов и преподавателей менять мир к лучшему, начиная с себя и своего учебного заведения.
Что привело нас к победе, спросите вы?
Успех техникума – это результат комплексной и системной работы, состоящей из нескольких ключевых факторов:
• Активное вовлечение студентов: С самого начала в проекте участвовали не только инициативные группы, но и широкие массы студентов. Были созданы условия для того, чтобы каждый желающий мог найти себе занятие по душе, предложить свою идею и получить поддержку в ее реализации.
• Поддержка администрации и преподавателей: Руководство техникума и педагогический состав не просто формально поддержали инициативу, но и стали ее движущей силой. Они оказывали методическую помощь, консультировали, мотивировали и создавали благоприятную атмосферу для творчества и самореализации.
o Разнообразие реализованных проектов: Техникум представил отчет о проделанной работе по различным проектам: социальные проекты, патриотические мероприятия, творческие инициативы, спортивные события.
o Инновационный подход: Студенты и преподаватели не боялись экспериментировать, искать новые формы работы, использовать современные технологии и подходы для достижения своих целей.
o Сплоченность команды: Победа стала возможной благодаря слаженной работе всех участников – от самых юных студентов до опытных преподавателей. Каждый внес свой вклад, и это чувство единства стало одним из главных двигателей успеха.
Победа в региональном проекте «Движение Первых» имеет огромное значение. Это мощный стимул для дальнейшего развития, подтверждение их способностей и талантов. Студенты получили бесценный опыт проектной деятельности, научились работать в команде, принимать решения и брать на себя ответственность. Это повышение престижа учебного заведения, привлечение новых абитуриентов, укрепление позиций в образовательном пространстве региона. Техникум становится центром притяжения для активной и талантливой молодежи.

 

Добровольческий отряд нашего техникума «Рука помощи» вновь активно включился в важное дело — плетение маскировочных сетей для нужд зоны специальной военной операции. Эта работа требует не только терпения и усердия, но и искреннего желания помочь тем, кто находится на передовой.
Плетение маскировочных сетей — это не просто физический труд, это возможность внести свой вклад в защиту нашей Родины и поддержать наших бойцов.
Каждый метр, который мы создаем, — это шаг к тому, чтобы наши защитники были более защищены и могли выполнять свои задачи с уверенностью.
Кроме того, в процессе работы мы не забываем о важности моральной поддержки. Мы пишем письма для солдат, чтобы они знали, что мы думаем о них и поддерживаем их в трудные времена.
Наш отряд «Рука помощи» — это не просто группа людей, плетущих сети. Это сообщество единомышленников, готовых прийти на помощь и сделать всё возможное для поддержки наших военнослужащих. Вместе мы можем многое, и каждый из нас вносит свою лепту в общее дело.

Утро понедельника, 9 февраля 2026 года, в техникуме началось с традиционной торжественной линейки, во время которой состоялся вынос флага и исполнение гимна Российской Федерации.
После этого студенты разошлись на занятия в рамках федерального проекта «Разговоры о важном», посвящённые теме «Слушать, слышать и договариваться. Кто такие дипломаты?». Это занятие было приурочено ко Дню дипломатического работника, который отмечается 10 февраля.
В материалах к уроку акцентировалось внимание на том, что дипломатия — это не только официальные приёмы, но и уважение, ответственность за сказанное слово и готовность искать компромисс даже в сложных ситуациях. Педагоги также обсудили с обучающимися, почему умение договариваться важно не только в международных отношениях, но и в повседневной жизни — в техникуме, семье и трудовом коллективе.
Таким образом, занятия способствовали формированию у студентов навыков общения и взаимопонимания, что является необходимым для успешной жизни в обществе.

 

 

В рамках Всероссийского проекта «Диалоги с Героями» Первые нашего техникума сегодня получили уникальную возможность встретиться с участником специальной военной операции, известным под позывным «Елик». Эта встреча стала не просто событием, а настоящим живым и искренним разговором, который затронул важнейшие темы — долг, честь и любовь к Родине. Эти понятия перестали быть абстрактными терминами из учебников; они превратились в реальный выбор, который каждый из нас делает ежедневно.
Павел, наш гость, делился не сухими фактами о военных действиях, а личными историями о своих боевых товарищах. Он рассказывал о взаимовыручке в самые трудные минуты, когда жизнь и смерть находились на волоске, и о простых человеческих мгновениях на передовой, которые запоминаются навсегда. Его воспоминания были наполнены теплом и человечностью, что позволяло каждому из присутствующих почувствовать себя частью этой истории.
Студенты слушали его, затаив дыхание, погружаясь в каждое слово. Каждый рассказ Павла вызывал глубокие размышления и эмоции, заставляя задуматься о том, что значит быть настоящим патриотом, готовым защищать свою страну. Вопросы, которые ребята задавали, были искренними и порой даже трогательными. Они интересовались, что поддерживало бойцов в сложные времена, как они справлялись со страхом и что для них значит мирная жизнь.
На каждый вопрос Павел давал честный и пронзительный ответ, который не оставлял равнодушным никого в аудитории.
Эти диалоги не забываются. Они формируют внутренний стержень и воспитывают не на словах, а на деле. Это важный опыт, который останется в сердцах студентов на долгие годы и поможет им стать настоящими гражданами своей страны. Встреча с Павлом «Еликом» стала для всех нас напоминанием о том, что настоящая сила заключается не только в оружии, но и в духе, взаимопомощи и любви к Родине.

В рамках Недели безопасности Рунета, которая учит людей безопасно пользоваться интернетом, студенты ГАПОУ ПО многопрофильный техникум «Мокшанский интернат» посетили интересное и полезное мероприятие в модельной библиотеке р.п. Мокшан.
Встреча прошла в формате живого и увлекательного диалога. Главной темой стал один из самых «горячих» вопросов нашего времени — «Искусственный интеллект (ИИ) в кибербезопасности».
Ребята погрузились в мир высоких технологий и на конкретных примерах узнали:
 Как ИИ стоит на страже наших данных: алгоритмы могут анализировать огромные потоки информации и находить в них подозрительные действия, которые человек просто не заметит.
 Как он ловит мошенников: ИИ умеет распознавать фишинговые письма, подозрительные звонки и новые схемы обмана, постоянно обучаясь на основе новых данных.
 Как предсказывает атаки: система может выявить необычные закономерности в сетевом трафике и предупредить о возможной хакерской атаке ещё до того, как она нанесёт ущерб.
 Как создаёт «умные» защиты: современные антивирусы на основе ИИ не просто ищут известные угрозы по базе, а сами учатся и адаптируются, чтобы противостоять новым, ранее невиданным вирусам.
Важно, что мероприятие прошло в формате открытого общения. Студенты могли задавать любые вопросы, делиться своим опытом и мнениями о технологиях и рисках в сети. Такой формат позволил не просто получить информацию, но и глубже понять, какие вызовы несут в себе современные технологии, как минимизировать риски и почему важно развивать цифровую грамотность уже на уровне студенческой молодёжи.
Зачем это нужно?
Такие встречи крайне важны. Они помогают молодому поколению не только узнавать о новых технологиях, но и формировать ответственное и осознанное отношение к цифровому миру. Это даёт ребятам полезные знания и инструменты, которые помогут им увереннее и безопаснее ориентироваться в быстро меняющемся пространстве интернета.