Рубрика: Новости

Дорогие студенты! Уважаемые педагоги и родители!

От всей души поздравляем вас с Днем знаний и началом учебного года! 1 сентября – это праздник, который дорог каждому, кто учился, учится и учит. Это начало очередного учебного года, а значит, впереди предстоит много работы на пути к новым достижениям и победам.
Желаю всем крепкого здоровья, неиссякаемой энергии, интересной и насыщенной событиями жизни, радостных и счастливых переживаний. Пусть новый учебный год будет для всех интересным и плодотворным, принесет радость открытий и новых достижений!

Администрация ГАПОУ ПО многопрофильного техникума «Мокшанский интернат»

Существование индивидуальных различий между людьми – факт очевидный.
Индивидуальный подход к обучающимся – это система педагогических мер,направленных на создание оптимальных для каждого ребенка условий обучения и воспитания. В нашем техникуме индивидуальный подход особенно важен в связи с большой неоднородностью детей в плане способностей к обучению. У них обнаруживается разная направленность личности (идеалы, устремления, интересы, профессиональная направленность).
Непосредственно в учебном процессе оптимальные условия для каждого ребенка создаются с помощью методов и приёмов индивидуального подхода.
Основное в моей работе с такими обучающимися заключается, в первую очередь, в более четком и продуманном использовании всего арсенала методических средств, применяемых во время объяснения на уроках. Я понимаю, что допущенные методические ошибки отрицательно сказываются, прежде всего, на усвоении материала ребятами с более низким уровнем интеллекта, поскольку особенные трудности для наших обучающихся представляет, как уже было сказано выше, освоение теоретических дисциплин. Читать весь текст

Профессиональная подготовка обучающихся и последующее их трудоустройство считается основной задачей ГАПОУ ПО многопрофильный техникум «Мокшанский интернат». Техникум готовит обучающихся к самостоятельному труду и дает им определенный объем знаний и умений по профессиональной подготовке, а также необходимые нравственные понятия, навыки культурного поведения. Процесс обучения и воспитания, направленный на формирование личности обучающегося, коррекцию недостатков развития, создает предпосылки социальной адаптации обучающихся с ограниченными возможностями.
Последние годы внесли в жизнь общества множество перемен, которые отразились на образовании и воспитании подрастающего поколения, в решении вопросов социальной адаптации обучающихся с ограниченными возможностями. Социальная адаптация, активное приспособление к условиям социальной среды путем усвоения и принятия целей, ценностей, норм, правил и способов поведения, принятых в обществе, является универсальной основой для личного и социального благополучия любого человека. Ребенок, ограниченный в развитии, не в состоянии сам выделить, осознать и усвоить те звенья социальных структур, которые позволяют личности комфортно поддерживать существование личности в социальной среде и успешно реализовать в ней свои потребности и цели. Поэтому социализация и адаптация являются не только важнейшей задачей обучения и воспитания обучающегося с ограниченными возможностями здоровья, но и средством компенсации первичного дефекта. Читать весь текст

В многопрофильном техникуме «Мокшанский интернат» в систему воспитательной работы включено психолого — педагогическое сопровождение обучающихся с целью обеспечения условий, наиболее благоприятных для психического и личностного развития, содействия благоприятному психологическому климату в коллективе техникума, оказания комплексной психологической поддержки всем субъектам образовательного процесса.
Деятельность педагога – психолога в техникуме  осуществляется по следующим направлениям:

1) Психолого-педагогическая диагностика. В рамках данного направления проводится диагностика личностных качеств, эмоциональных состояний, психических процессов, изучение интересов, ценностей, склонностей и способностей обучающихся, межличностных отношений, оценка социально-психологического климата и атмосферы в группах и коллективах и другие виды диагностики.
2) Коррекционно-развивающая работа. Включает в себя проведение групповых тренинговых занятий (на сплочение, развитие навыков общения, разрешения конфликтов, развитие уверенности в себе, творческих качеств личности, самопознание и саморазвитие) и индивидуальных занятий по результатам диагностики и запросам.
3) Консультирование.  Реализуется индивидуальное психологическое консультирование по вопросам развития, обучения, жизненного самоопределения, эмоциональные проблемы, взаимоотношения с окружающими и многое другое.
4) Психолого-педагогическое просвещение и профилактика.  Осуществляется в форме бесед, лекций, круглых столов, семинаров, практикумов, дискуссий, выступления на классных часах, встреч со специалистами разных сфер деятельности, информационно-просветительских и профилактических акций. Читать весь текст

Особый контингент обучающихся (инвалиды II,III групп, лица с ослабленным здоровьем) требует особого подхода в обучении и воспитании. Поэтому рабочие программы каждый мастер и преподаватель адаптирует к психофизическому состоянию обучающихся, что способствует развитию профессиональной реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья и лиц с ослабленным здоровьем.
Педагог сегодня должен обладать так называемой «двойной компетенцией», то есть помимо сугубо традиционных знаний иметь современные знания и навыки работы с информационными технологиями и владеть новыми  профессиональными компетенциями. А именно  информационной грамотностью — умением работать с информацией вне зависимости от используемых средств доступа к ней, ее обработки и распространения и  информационной компетентностью — способностью педагогов использовать информационные технологии для доступа информации, ее идентификации, организации, обработки, оценки, а также создания и передачи.
В своей работе при подготовке  к уроку и его разработке я использую следующие методические аспекты деятельности:

1 . Лекция в дистанционном курсе  — это тематически и логически связанная последовательность информационных объектов, демонстрируемая на   мониторе. Основная задача  лекции — объяснение нового материала. Но в отличие от традиционной лекции,  дистанционная имеет большие возможности в привлечении иллюстративных материалов.
2. Информационные объекты, демонстрируемые в ходе компьютерной лекции, — это изображения (иллюстрации) и видеофрагменты. Изображения  представляют собой фотографии, рисунки, графики, схемы, диаграммы.
3. Применение электронных тренажеров, тестовых систем. Программы-тренажеры предназначены для формирования и закрепления умений и навыков, а также для самоподготовки учащихся. Использование этих программ предполагает, что теоретический материал обучаемыми уже усвоен. Контролирующие программы предназначены для контроля определенного уровня знаний и умений. Этот тип программ представлен разнообразными проверочными заданиями, в том числе в тестовой форме.

Спорт во все времена являлся источником жизни. Поэтому он необходим людям, а особенно тем, чьи возможности ограничены. Для многих из них спорт становится смыслом жизни, даёт стимул двигаться вперёд и не останавливаться под ударами судьбы, преодолевая себя и свои сомнения. Человек с ограниченными возможностями, как никто другой, нуждается в поддержке общества, поэтому необходимо быть более гуманными и не быть равнодушными по отношению к паралимпийскому движению.
Поэтому проблемы, связанные с паралимпийским движением, являются весьма актуальными в наше время. И привлечение общественности является необходимым компонентом для их решения.
Проделанная работа выявила ряд проблем, которая тормозит развитию и популяризации паралимпийского движения. Для их решение были выработаны различные концепции, с помощью которых можно избежать проблемы или свести их к минимуму.
Проанализировав статистику развития паралимпийских игр, можно сделать вывод, что данная спортивная деятельность с каждым годом будет становиться всё более популярной. Это позволит иметь людям с ограниченными возможностями право на развитие, как физическое, так и духовное, и карьерный рост в большом спорте.

     

В период с 16 августа по 12 сентября в Пензенской области проводится антинаркотическая акция «Сурский край без наркотиков!». В рамках данной акции в ГАПОУ ПО многопрофильном техникуме «Мокшанский интернат» будут проведены тематические классные часы, конкурс плакатов «Сурский край без наркотиков!», беседа о влиянии наркотиков на организм человека, лекция о вреде наркотиков.

Культурно-массовой работе в ГАПОУ ПО многопрофильном техникуме «Мокшанский интернат» уделяется серьезное внимание. Начинается учебный год с торжественной линейки, посвященной Дню Знаний. Гости и студенты старших курсов техникума обращаются к первокурсникам с пожеланиями и советами, им вручают ключ знаний.
В техникуме стало доброй традицией отмечать День учителя. Проходит он в теплой атмосфере. Поздравления студентами педагогического коллектива оригинальны по содержанию и пронизаны признанием и уважением к педагогам-наставникам. Этому дню посвящается конкурс-выставка букетов, цветочных композиций «Все цветы осени – Вам, дорогие педагоги!».
В середине октября проводится праздник «Посвящение в студенты».  Где концертная программа готовится совместно  со старшекурсниками и первокурсниками.
Также  проводились внеклассные мероприятия как Брейн-ринг, «Что? Где? Когда?», «Студенчества прекрасная пора» (к международному Дню студентов 17 ноября), Татьянин День, «Мы выбираем здоровье. «Всемирный день борьбы со СПИДом» наши студенты отмечают конкурсом плакатов на тему « Чтобы жить, любить и верить».
В декабре проводится Новогодний бал. Это настоящая ярмарка талантов и студенческой фантазии.
В январе традиционно проходит День Российского студента – Татьянин день. На празднике дается историческая справка развития образования и студенчества в России.
В марте в техникуме проводится конкурс «Мисс Весна». Девушки показывают свой уровень развития, свои творческие и интеллектуальные способности, свои умения и навыки, как будущие хозяйки.
1 апреля – День смеха, в этот день проходят конкурсы между студентами и преподавателями, юморины.
В мае ежегодно организуется вечер памяти «Мы будем помнить вас герои», который сопровождается исполнением песен и стихов на военную тематику.
Для студентов-выпускников в техникуме в конце июня ежегодно проводятся выпускные вечера, на которых торжественно вручают дипломы.
В целях приобщения студентов к Русской культуре, воспитания в них духовности организуются экскурсии, походы в  музеи, библиотеку.

Взаимодействие социального педагога и классного руководителя имеет своей целью совместное выявление проблем, возникающих у обучающегося, прогнозирования развития личности обучающегося и его поведенческих проявлений.
Проблемы,  с которыми обращаются классные руководители и  мастера производственного обучения техникума к социальному педагогу Петровской Ольге Владимировны:

1.Оказание помощи в социально-педагогическом обследовании обучающегося техникума.
2.Применение мер воспитательного воздействия к обучающимся в случае пропусков учебных занятий. Читать весь текст

Лето красиво и мимолетно, как полыхание алой вечерней зари, и так важно сохранить хотя бы малую толику из всего многообразия подаренных этим волшебным сезоном впечатлений. Не имеет значения, что это было (или будет): поездка в дальние страны или заброшенную деревеньку, рыбалка на тихой речке или плавание на байдарке, путешествие к дальним монастырям или шашлыки в компании друзей. Подружитесь с фотоаппаратом! За время отпуска и летних прогулок вы наверняка сделали и еще успеете сделать массу снимков. Выберите самые удачные и дайте волю своей фантазии, чтобы их оформление не ограничилось обычной печатью.
До конца лета вы успеете сделать  много красивых фотографий. В идеале — подготовиться к этому делу заранее: почитать литературу по искусству фотографии, просмотреть чьи-нибудь удачные снимки. Попробуйте делать снимки разных жанров, например, фотозарисовку и фотоэтюд. Выберите один день для фотографирования и подготовьте собственный фоторепортаж. Почувствуйте, как это увлекательно: следить за каждой новой минутой и учиться придавать ей ценность! То, что сейчас вам кажется ничем не примечательным времяпрепровождением, со временем покажется достойным воспоминанием.