«Занимательная электроника»

В течение всего учебного процесса в Мокшанском многопрофильном техникуме один раз в неделю проходил радиокружок «Занимательная электроника».
Занимательная электроника является углубленной программой обучения электротехнике и обеспечивает разностороннее развитие и формирование у обучающихся теоретических знаний и практических навыков владения электротехникой.
Целью работы кружка является: развитие мотивации обучающегося к познанию и творчеству в области электротехники.
Задачи кружка: ознакомление с правилами безопасности при работе с электрическими приборами, основами электротехники, с устройством и работой простых электрических приборов, с принципиальными электрическими схемами.
Привитие у обучающихся элементарных навыков проводить измерения с помощью электроизмерительных приборов, а также научить ребят правильно работать с монтажным оборудованием и паяльником.
Ребята с интересом и увлечением посещали занятия кружка, на которых расширяли  навыки правильной пайки, занимались чтением электрических схем, учились правильной диагностике электронного оборудования и его ремонта.

Мы выбираем будущее

Человека всегда волновали вопросы, касающиеся его будущего: что ждёт меня в будущем, как сложится моя жизнь, смогу ли я достигнуть поставленных целей? Конечно же, готовых ответов на эти вопросы нет. Будущая жизнь  человека во многом зависит от того, как он ее себе представляет, какие цели он ставит, умеет ли использовать предоставленные возможности. Попробовать заглянуть в своё будущее, представить себя в определённой социальной роли, определить свои жизненные цели и условия, необходимые для их достижения помогают разнообразные психологические инструменты: беседа с элементами активного или рефлексивного слушания, техники открытых вопросов и эмпатии с отражением чувств и эмоций, определенные тренинги.
В многопрофильном техникуме «Мокшанский интернат»  с будущими выпускниками техникума педагогом — психологом проводится тренинг «Что ждет нас впереди?» с целью развития умения находить ресурсы для достижения позитивных жизненных целей в будущем и оказать психологическую помощь при трудоустройстве. Основные задачи тренинга: развитие способности к осознанию своих положительных качеств; повышение уверенности и собственной ответственности в достижении жизненных целей; развитие наблюдательности, эмпатии, способности позитивно принимать мнение о себе со стороны других людей.
На занятии обучающимся предлагается представить себя уже работающими людьми, попробовать себя в роли бизнесменов и составить свой бизнес-план, основываясь на знаниях, полученных в ходе обучения. Также они составляют список целей на ближайшие десять лет и размышляют, как их можно реализовать. С целью развития умения анализировать различные социальные роли, видеть в каждой из них как положительные, так и отрицательные моменты обучающимся предлагается игра «Социальные роли». Для развития умения ставить цели и анализировать условия, необходимые для их достижения, ребята выполняют упражнение «Мои цели». При этом цель должна быть сформулирована в позитивных терминах, конкретна и выполнение её зависит в большей степени от участника тренинга. При выполнении упражнений «Мои достижения» и «Мои ресурсы» у обучающихся развивается умение находить в себе сильные стороны и ресурсы и опираться на них для достижения поставленных жизненных целей в будущем. По окончании тренинга обсуждаются полученные результаты, впечатления от проведения занятия. Обучающиеся более точно определяются со своими планами на будущее: кто-то решает продолжить свое обучение дальше, кто-то — работать по профессии, ну а кто-то задумывается над тем, чтобы открыть свое дело.

Пагубным привычкам – НЕТ!

Наркомания в современном мире одна из самых острых проблем, с которой невероятно сложно бороться. В нашем учреждении ведётся большая работа по просвещению обучающихся о вреде наркотиков и пропаганде здорового образа жизни.
С целью привлечения обучающихся к участию в противодействии незаконному обороту наркотиков и профилактике их потребления проведена беседа о вреде наркотиков. С ребятами говорили о здоровом образе жизни, о влиянии на организм вредных привычек, в том числе и наркотических средств. Обучающимся рассказали сказку про здорового и зависимого человека, после которой ребята смогли определить какими качествами характера должен обладать человек, чтобы устоять от соблазна. Также была проведена игра «Хорошо – плохо», в ходе которой разбирались различные ситуации о вредных привычках.
По окончанию беседы пришли к выводу, что реализовать себя как личность может только здоровый человек и единственно верный способ сохранить своё здоровье — это заниматься спортом, соблюдать правила личной гигиены и сказать «Нет» всем пагубным привычкам.

Защита дипломов прошла успешно!

27 июня, в соответствии с необходимыми нормативными документами, в нашем техникуме прошла защита выпускных квалификационных работ по специальности «Информационные системы и программирование».

Защита дипломов — последний решающий шаг перед выпуском, это, пожалуй, самый волнительный и ответственный момент за все время обучения в техникуме.

Дипломные работы отличались комплексным подходом к решению поставленных задач, глубиной анализа,  отмечено высокое качество защиты с применением мультимедийных технологий.  Комиссией были рассмотрены дипломные работы различной тематики в области разработки и проектирования веб-сайтов. Выпускники успешно раскрыли теоретическую и практическую составляющие ВКР. В ходе защиты студенты показали хорошие знания, основательность и последовательность защищаемых выпускных квалификационных работ, а также актуальность рассмотренных тем, которая вызвала интерес у аттестационной комиссии.

Поздравляем выпускников  с успешным окончанием  обучения и присвоением квалификации «Разработчик веб и мультимедийных технологий»! Желаем  активной и насыщенной позитивными событиями жизни, встреч с интересными людьми и успехов во всех начинаниях!

Компьютерный кружок «Оператор ЭВМ»

В  течении учебного года в техникуме проводился компьютерный кружок «Оператор ЭВМ».
В связи с этим большое внимание уделяется внеклассной деятельности, а именно проведению кружковой работы среди обучающихся. Здесь большую роль играет самостоятельная работа обучающихся с компьютером, работа над самим информационным объектом.
Кружковая работа является составной частью всего учебного процесса, естественным продолжением работы на уроке. Основные задачи кружковой работы, следующие: углубление и расширение знаний и практических навыков обучающихся; развитие логического мышления, смекалки, выявление наиболее одаренных и способных ребят, способствование их дальнейшему развитию, выработка интереса к предмету, вовлечение в занимательные занятия.
Кружковая работа отличается от классной тем, что она строится на принципе добровольности. Здесь обучающимся не выставляют оценок, но обоснованность суждений, смекалка, быстрота вычислений, использование рациональных способов решения поощряется.
Достижение всеобщей компьютерной грамотности необходимо всем обучающимся для их существования и процветания в обществе.

Индивидуальный подход в обучении

Существование индивидуальных различий между людьми – факт очевидный.
Индивидуальный подход к обучающимся – это система педагогических мер,
направленных на создание оптимальных для каждого ребенка условий обучения и воспитания. В нашем техникуме индивидуальный подход особенно важен в связи с большой неоднородностью детей в плане способностей к обучению. У них обнаруживается разная направленность личности (идеалы, устремления, интересы, профессиональная направленность).
Непосредственно в учебном процессе оптимальные условия для каждого ребенка создаются с помощью методов и приёмов индивидуального подхода.
Основное в моей работе с такими обучающимися заключается, в первую очередь, в более четком и продуманном использовании всего арсенала методических средств, применяемых во время объяснения на уроках. Я понимаю, что допущенные методические ошибки отрицательно сказываются, прежде всего, на усвоении материала ребятами с более низким уровнем интеллекта, поскольку особенные трудности для наших обучающихся представляет, как уже было сказано выше, освоение теоретических дисциплин.
Некоторые приемы индивидуального подхода к обучающимся, которые я использую в своей работе:
– дифференциация требований к полноте первоначального усвоения теоретического материала в зависимости от его сложности;
– индивидуальное объяснение значения слов и выражений, понятных обучающимся;
– работа с более простым по содержанию раздаточным материалом;
– стимулирование дополнительного изучения обучающихся наглядных пособий;
– повторное восприятие материала со слов хорошо успевающих обучающихся (чтобы этот приём был действенным, необходимо предупредить ученика о том, что ответ ему нужно будет повторить;
– показательная беседа во внеурочное время (а иногда – короткая беседа на перемене);
– развитие умения с помощью вопросов выделять основное в объяснении учителя;
– использование сравнения;
– привлечение межпредметных связей и связей с житейским опытом обучающихся;
– выбор ответа на вопрос из текста учебника.

Профилактика дорожно-транспортного травматизма

Профилактика подросткового дорожно-транспортного травматизма – проблема всего общества. Решить ее можно только общими усилиями. Поэтому был проведен час общения со студентами техникума.
Целью мероприятия  было закрепление знаний о правилах дорожного движения, профилактика детского дорожно-транспортного травматизма.
Ребятам было рассказано о правильном и безопасном поведении на дороге, они познакомились со сводом законов о запрете распития спиртных напитков и курения на железной дороге и транспорте и об ответственности за нарушения. Обучающимся была предоставлена информация зачем нужны светоотражающие элементы на одежде, также вспомнили основные правила пешеходов и разобрали жизненные ситуации.
Обучающиеся с большим вниманием слушали информацию и задавали интересующие их вопросы. Мы надеемся, что такие беседы научат обучающихся правильно действовать в сложных ситуациях, возникающих на дороге. А это в свою очередь, поможет сократить число дорожно — транспортных происшествий.

 

Соревнования по отжиманию от пола

В многопрофильном техникуме проводились соревнования по отжиманию от пола. В соревнованиях приняли участи все желающие, имеющие определенную подготовку и разрешение медицинской сестры. Соревнования прошли в острой и упорной борьбе. Участники получили заряд эмоций и отличное здоровье.
Отжимания помогают укрепить локтевые и плечевые суставы, которые, в свою очередь, позволяют выполнять более сложные виды упражнения, изменяя угол наклона торса относительно горизонтальной плоскости. Также отжимания способствуют усилению кровотока в верхней части человеческого тела, что, в свою очередь, очищает кровеносные сосуды и способствует здоровому функционированию суставов. А риск повреждения мышц, сухожилий и суставов у тех, кто использует отжимания в своей тренировке меньше, чем у тех, кто использует только упражнения с весом.
При правильном выполнении отжиманий повышается выносливость и сила мышц верхней половины тела. Помимо этого они укрепляют кости, при грамотных тренировках способствуют увеличению мышечной массы и в целом положительно влияют на общее физическое состояние организма.

В итоге соревнований, призовые места распределились следующим образом:

1 место – Кулагин Алексей
2 место – Ермолаев Вячеслав
3 место – Бокарев Иван

Все призеры были награждены грамотами.

Ура, каникулы!

В ГАПОУ ПО многопрофильном техникуме «Мокшанский интернат» было проведено занятие на тему: «Ура каникулы!» Вот и настало самое беззаботное время для всех обучающихся! Когда не нужно вставать строго по будильнику и учить уроки! Но безопасность в период летних каникул превыше всего! Мы со студентами обширно затронули эту тему. Помимо основного списка правил безопасности, также обсудили такие вопросы как:
— Обязательно надевать головной убор во время солнечной активности во избежания солнечного или теплового удара.
— Во время нахождения вблизи водоема необходимо соблюдать все правила безопасности на воде:
-не купаться в местах с глубоким или неизвестным дном.
-не плавать при больших волнах.
-не заплывать за ограждения.
— не находиться в воде слишком долго.
— не подплывать близко к лодкам, парусникам.
Во время походов в лес необходимо иметь головной убор, а также одежду с длинными рукавами во избежание укусов насекомых.
Категорически запрещается поджигать сухую траву из-за риска возникновения пожара.
При использовании скутеров и велосипедов требуется соблюдать правила дорожного движения, а при использовании скейта, роликов, самокатов – кататься исключительно по тротуару.
По завершению занятия ребята сделали для себя соответствующие выводы!
Хорошего вам летнего отдыха!

С Днём России!

С Днём России, страна,
С нашим праздником светлым,
Знай, что ты не одна —
Вместе праздник мы встретим!

Будь богатой, могучей,
Процветай каждый век,
Чтоб успешней и лучше
Жил любой человек!