На сей день компьютер является незаменимым помощником в нашей жизни, так как возможности компьютера мы используем как на работе, так и дома; для того чтобы сэкономить наше время на решение некоторых задач, и просто для развлечений (послушать музыку, посмотреть фильм, поиграть в компьютерные игры и т.д.).
Большое количество своего времени на компьютерные игры тратят именно дети и подростки, просиживая перед экраном компьютера, они забывают об элементарных потребностях организма (есть, заниматься физическими упражнениями, спать и пр.).
С каждым годом на рынках появляются все новые игры, радуя детей так называемыми новинками, а для молодежи считается модным увлечением играть и делиться своими достижениями со сверстниками.
По мнению психолога К. Ясько существуют 7 типов компьютерных игр:
- Игры — стрелялки
Цель игры – убить или покалечить как можно больше живых существ. Тренируется быстрота реакции, но на смысловом уровне нивелируется ценность жизни. Примеры влияния такого рода игр на психику ребенка –массовое убийство в школе «Колумбайн» в 1999 году в Колорадо.
- Игры – стратегии
Из положительных эффектов — такие игры воздействуют на зоны мозга, связанные с логическим мышлением и планированием событий. Из отрицательных эффектов – часто построены на принципах войны, захвата и рабства.
- Спортивные игры, гонки
Развиваемые в процессе этих игр навыки бесполезны и никак не применимы в реальной жизни.
- Игры – развлекалки
Игры такого типа формируют зависимость ребенка от гаджета с помощью «вброса» в мозг нейромедиатора дофамина.
- Игры – бродилки
Это виртуальная реальность, которая уводит ребенка далеко от его собственной жизни и развития. Ребенок потратит большое количество времени и получит сомнительные навыки и познания.
По законам нейропсихологии, слишком раннее овладение навыками более высокого порядка, такими как чтение, письмо и счет, может тормозить развитие мышления и эмоционально-волевой регуляции, в результате нивелируя сомнительные плоды «раннего развития».
- Обучающие игры
Существует большое многообразие обучающих компьютерных игр для разных возрастов. Есть действительно интересные и полезные игры, с помощью которых можно научить детей многим полезным навыкам, включая чтение, письмо, логику, азы иностранного языка. Но здесь необходим контроль родителей.
Психологи составили тип детей, которые чаще всего подвержены воздействию игр:
- Дети с гиперактивностью.
- Дети, которые плохо учатся в школе.
- Дети, которые испытывают трудности в общении со сверстниками.
- Дети с нервными расстройствами.
Русский психолог Иванов М.С. о влиянии компьютерных игр на здоровье ребенка
| Стадии зависимости
|
Описание
|
| Легкая
увлеченность
|
На этой стадии происходит ознакомление игрока с игрой,
его адаптация к игровой вселенной, к персонажам, правилам и т.д.
|
| Увлеченность
|
На этой стадии наступает быстрая зависимость, резкий
рост интереса к игре.
|
| Зависимость | На этой стадии происходит зависимость от игры, полное погружение в виртуальный мир.
|
| Привязанность
|
Человек на протяжении долгого времени увлечён игрой,
имеет стабильную устойчивость к игровому процессу на длительное время.
|
По мнению специалистов, опасными для здоровья ребенка считаются ролевые игры. Именно там происходит потеря индивидуальности, полное погружение в виртуальный мир. При этом человек переживает за своего персонажа, полностью теряя реальность.
Хотелось бы добавить то, что родителям необходимо понимать внутренний мир своего ребенка, больше проводить с ним время, играть вместе с ним, и следить за его времяпрепровождением за компьютером, ограничивать время игры, контролировать расстояние между ребенком и экраном компьютера, одним словом, уделять больше времени на своего ребенка.