Рубрика: Новости

В группе обучающихся по профессии «Исполнитель художественно-оформительских работ» был проведен классный час на тему «Безопасность в сети Интернет» в форме «вопрос-ответ». Целью данного мероприятия является защита себя в социальных сетях.
Обучающиеся познакомились с информацией о бесконтрольном распространении нежелательной информации, которое противоречит целям образования и воспитания молодежи.
Сегодня трудно представить себе жизнь без компьютера. В настоящее время Интернет стал неотъемлемой частью повседневной жизни, бизнеса, политики, науки и образования. Стремительное развитие и распространение информационных технологий приводит к тому, что постоянно увеличивается число обучающихся, которые используют компьютер на парах и для подготовки домашних заданий, а также проводят за ним часть своего свободного времени. Использование Интернета дома и в образовательных учреждениях позволяет повысить эффективность обучения, а так же получать свежие новости в интересующей области не только родителям и педагогам, но и обучающимся. Однако бурное развитие Интернета несет также существенные издержки. Современная научно — образовательная информационная среда характеризуется большим количеством образовательных ресурсов с неструктурированной и мало того, еще и не всегда достоверной информацией. Объем подобных ресурсов растет в геометрической прогрессии. Таким образом, неуклонно возрастает потребность в обеспечении эффективного использования информационных научно — образовательных ресурсов. Кроме того, наряду с полезной и необходимой информацией пользователи сталкиваются с ресурсами, содержащими неэтичный и агрессивный материал. Терроризм, наркотики, националистический экстремизм, маргинальные секты, неэтичная реклама и многое другое — яркие примеры материала, с которым могут соприкоснуться дети и подростки.
Был сделан вывод, что полностью отказываться от благ информационных технологий бессмысленно.

Наше время насыщено героями, которые проявляют свои качества в различных сферах жизни. Эти герои могут быть профессионалами, активистами, обычными людьми, но их общими чертами являются смелость, отвага, сострадание и готовность к самопожертвованию.
В рамках месячника военно-патриотического воспитания в группе обучающихся по профессии «Цветовод» прошел классный час на тему «Герои нашего времени».
Ребята узнали о людях, которые по праву носят это высокое звание. Один из них офицер спецназа, 25 летний лейтенант Александр Прохоренко, погиб в Сирии, выполняя задание по наведению удара российской авиации по боевикам ИГИЛ. Он был обнаружен террористами и, оказавшись в окружении, не пожелал сдаваться и вызвал огонь на себя. Ему было присвоено звание Героя России посмертно.
Участники СВО- защитники нашей страны, которые готовы отдать свою жизнь за мир и безопасность нашей Родины. Они сражаются на передовой, защищают нас от врагов и несут службу с честью и достоинством. Радист -разведчик роты специального назначения Эдуард Дьяконов, в засаде под Мариуполем, попал под массированный огонь противника. Будучи раненым, принял решение прикрыть отход группы и, сражаясь, накрыл собою вражескую гранату, тем самым спас жизни своих товарищей. Свой подвиг он совершил в 20 лет.
Илья Куракулов считается по праву самым знаменитым авиадиспетчером России. Ему удалось развести вылетевшие одновременно из разных аэропортов Москвы самолеты с пассажирами за 15 секунд до столкновения.
Героями могут быть врачи, работающие на передовой. Они рискуют своим здоровьем, чтобы спасти жизни других людей и оказывают невероятный моральный и физический труд. А имена известных врачей Елизаветы Глинки и Леонида Рошаля известны далеко за пределами нашей страны. Это только крошечная доля имен, которые были упомянуты. Врачи, спасатели и военные — это настоящие герои нашего времени, которые несут свет в темные дни, спасают жизни и защищают нас от опасностей. Им стоит поклоняться и ценить их труд.
Очень важными героями нашего времени являются обычные люди, которые ежедневно проявляют сострадание и доброту по отношению к окружающим. Они помогают нуждающимся, поддерживают близких и стремятся к созданию более дружественного и гармоничного мира.
Герои нашего времени – это те, кто несет ответственность за свои поступки, те, кто готов действовать в сложных и опасных ситуациях, те, кто вносит свой вклад в улучшение мира вокруг себя. Их поступки и достижения вдохновляют нас и показывают, что героизм может проявляться в разных формах.

Для формирования у подрастающего поколения ответственного отношения к культуре безопасности, воспитателем общежития с обучающимися техникума было проведено профилактическое мероприятие «Огонь наш враг-огонь наш друг».
На мероприятие был приглашен сотрудник техникума, ответственный за пожарную безопасность Ососков Ю.И. Юрий Иванович рассказал ребятам, что пожар опасен открытым огнём, высокой температурой воздуха, ядовитыми газами, дымом и другими неблагоприятными факторами. Во время беседы обучающиеся поговорили о причинах пожара, вспомнили, какие правила пожарной безопасности существуют, по какому номеру нужно звонить при возникновении пожара.
В конце мероприятия сделали вывод: главный способ защиты от пожара – самому не стать его причиной. Соблюдение правил пожарной безопасности поможет сберечь здоровье и жизнь.

В России трудно найти семью, где бы ни было своих героев, проливавших кровь на полях сражений. Только в XX столетии наша страна пережила целую череду страшных и опустошительных войн, унесших жизни миллионов людей. Да и вся отечественная история включает в себя множество войн, битв, сражений, военных кампаний, в которых нашим воинам приходилось принимать участие. Военная мощь была и является неотъемлемой чертой нашего государства, а профессия военного — уважаемой и почетной. Таким образом, 23 февраля в нашей стране отдают почести всем воинам. Праздник, чья история насчитывает уже почти 100 лет, стал важной частью культуры российского общества. Советский Союз знаменательную дату отмечал без помпезности. В городах могли запустить салют и провести военный парад, хотя основные торжества приходились на День Победы 9 мая. Воинская повинность соблюдалась весьма твердо, поэтому едва ли не каждый мужчина имел отношение к военной службе. Проходили лекции о былых подвигах. Люди поздравляли друг друга с Днем Советской армии и Военно-морского флота.
В современной России празднование 23 февраля носит массовый характер. В этот день Президент страны обычно обращается с поздравительной речью к россиянам, возлагает венок к Могиле Неизвестного Солдата у Кремлевской стены. По всей России, а особенно в городах-героях, обычно проходят торжественные мероприятия. Города украшают праздничными плакатами, флагами и инсталляциями, а вечером гремит праздничный салют.
В группе обучающихся по профессии «Исполнитель художественно-оформительских работ» было проведено мероприятие «Немеркнущий подвиг народа», посвященное празднованию Дня защитника Отечества. Целью мероприятия было развитие интереса к истории Отечества, наблюдательность, воспитание чувства патриотизма, сплоченности, ответственности. В ходе мероприятия с обучающимися была проведена конкурсная программа:
1. На быстроту ловкость и выносливость.
2. Рыцарский бой
3. Защити шарик»
4. «Загадки»
Были заданы вопросы, на которые обучающиеся с удовольствием отвечали.

В рамках военно — патриотического месячника в ГАПОУ ПО многопрофильном техникуме «Мокшанский интернат» проведен час общения на тему «Патриотизм истинный и мнимый», направленный на формирование системы взглядов, поведения, ценностных ориентаций, гражданских приоритетов, развитие патриотических чувств.
В начале мероприятия обсуждалось значение слова «патриотизм». Кто любит свою Родину не на словах, а на деле?
Патриот — это тот, кто в самые трудные минуты для Родины берется за самые трудные дела.
В ходе мероприятия обучающиеся обсудили фильм Андрея Игоревича Малюкова «Мы из будущего», который знакомит нас с некоторыми событиями войны и теми, кто воевал и погиб в боях за Родину. Этот фильм отражает восприятие современной молодежи, событий тех далеких лет. Оно неоднозначно… Мы видим, что кто-то из героев чтит память павших за Родину, а кто-то пренебрегает этим и считает ненужным в жизни помнить о тех, благодаря кому молодое поколение имеет такую возможность – чувствовать свободу слова, действий.
Ребята искали ответы на важные вопросы:
— Как вели себя ребята перед боем?
— Как себя вели герои во время боя?
— Какие эмоции и чувства были у них во время боя?
— Чему научило юношей путешествие в прошлое? Было ли оно для них полезным?
— «Подлинный» и «мнимый» патриотизм. Как отражены эти понятия в фильме?
В конце мероприятия был сделан вывод о том, что любовь к Отечеству вполне естественна для нравственно здоровых людей, в то время как отрицание патриотизма есть свидетельство искалеченности души, ущербности и опасности внутреннего состояния человека».

Успешность педагогической деятельности во многом зависит от умения и способности каждого педагога мобилизовать свои собственные усилия на систематическую умственную работу, рационально строить свою деятельность, управлять своим эмоциональным и психологическим состоянием, использовать свой потенциал, проявлять творческую активность. Одной из форм методической работы, направленных на развитие компетентности личности, является тестирование педагогов.
С целью повышения качества педагогического процесса Центр Онлайн — Тестирования «Сфера Педагогики» проводит исследование профессиональной компетентности педагогических работников. В рамках мероприятий, направленных на повышение профессионального уровня, педагог – психолог многопрофильного техникума «Мокшанский интернат» приняла участие в тестировании на тему: «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе». Для проверки знаний были предложены задания из различных областей и разделов психологии:
— история развития науки и ее основатели;
— педагогическая концепция, объект и предмет исследования психолого-педагогической диагностики;
-теоретическая и практическая диагностика;
— дифференциально-диагностическое исследование;
— функции психолого-педагогической диагностики;
— класс объектов, которым выносится единый диагноз — диагностическое заключение;
— различия причинной и описательно-симптоматической диагностики.
По завершении педагогом – психологом получен сертификат об успешном прохождении тестирования.
Одним из важнейших компонентов работы педагога – психолога в техникуме является сопровождение каждого обучающегося на всех этапах его жизнедеятельности. Для изучения индивидуальных особенностей используются основы диагностики. К ним относятся умения прогнозировать оптимальные пути развития и воспитания обучающихся; диагностировать личность ребенка и осуществлять индивидуальную программу его воспитания; диагностировать его учебные навыки, общий уровень воспитанности личности и коллектива. Чтобы оказывать эффективное педагогическое воздействие на обучающихся, надо обладать объективными научными знаниями об их индивидуальных особенностях. Для этого необходимо использовать методы психолого-педагогической диагностики.
Участие педагогов в тестировании способствует повышению профессиональной компетентности, стимулирует стремление к совершенствованию, приобретению новых знаний и умений.

На занятии из цикла «Россия – мои горизонты» на тему: «Россия креативная: сфера культуры и искусства» обучающиеся ГАПОУ ПО многопрофильного техникума «Мокшанский интернат» поговорили о достижениях нашей страны в сфере творчества. Ребята, посмотрели видеоролик с выставки «Россия»,которая проходит в Москве на ВДНХ. Сыграли в игру «Было – стало», где обучающиеся наглядно увидели, какие креативные проекты не только совершенствуются, но и улучшают экономику, развивают инфраструктуру, при этом у них нет границ ни творческих, ни географических. Также посмотрели видеоролик «Было-стало», в котором рассказывалось о качественном преображении отрасли за последние годы, о широте возможностей и рекордных показателях в сфере культуры и искусства нашей страны. Провели интерактив «Творческие профессии». Ребятам нужно было к продукту, например, компьютерная игра, пользуясь списками подобрать профессию и направление. Посмотрели видеоролик «Россия — моё будущее», в котором рассказывалось о развитии отрасли и её перспективах.
На занятии ребята узнали много нового и интересного, что творческая индустрия — это очень большая и интересная тема. Креативная экономика создает новые рабочие места, в том числе, с возможностью гибкой и дополнительной занятости. Наконец, развитие креативной экономики помогает преодолеть различные ограничения, например, связанные с удалённостью места проживания. Она развивает территории и увеличивает туристическую привлекательность регионов.

 

Начиная с 2011 года в России отмечается важная памятная дата — День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества.
15 февраля 1988 года завершился вывод советских войск из Афганистана.
Следует подчеркнуть, что 15 февраля вспоминают не только ветеранов войны в Афганистане, но и других российских военнослужащих, принимавших участие в более чем 30 вооружённых конфликтах за пределами страны.
В нашем техникуме состоялся круглый стол «Здесь под небом чужим», посвященный Дню памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества.
В 1979 году в холодном декабре по радио и телевидению с утра до вечера передавали сообщения о том, что по просьбе правительства дружественного Афганистана, на территорию этой страны для защиты порядка и демократии вводится ограниченный контингент советских войск. 25 декабря 1979 года в 15.00 началась Афганская война, которая продлилась девять лет один месяц и восемнадцать дней, вплоть до 15 февраля 1989 года. Более 620 тысяч человек с честью выполнили воинский долг перед Отечеством, проявив лучшие качества солдата: доблесть, самопожертвование, гуманизм. 92 военнослужащих удостоены звания Героя Советского Союза и Российской Федерации.
Обучающиеся в ходе мероприятия обсудили основные причины начала Афганской войны, и какие факторы способствовали её эскалации, а также значимость международного служения для укрепления национальной идентичности.

Даже программа родительского контроля, установленная на смартфоне или компьютере, не всегда может уберечь детей от обманщиков. Поэтому лучше подготовиться к встрече с ними заранее. Для профилактики и предотвращения таких ситуаций педагоги нашего техникума провели профилактические мероприятия и классные часы.
Для обучающихся первых курсов проведено мероприятие в виде интерактивной викторины, где можно было увидеть насколько ребята осведомлены по данной теме и знают ли меры безопасности, сталкиваясь с данной ситуацией.
Первое, чему мы учим детей: никогда не говори на улице с незнакомцами. Это же правило действует и в интернете. Только здесь притворяться другим человеком гораздо проще, чем в реальной жизни. Часто мошенники заводят в социальных сетях странички «сверстников», добавляются в друзья и вступают в переписку. Подросток думает, что общается с симпатичной девочкой и может рассказать, какой у него компьютер и сколько их вообще, когда родители приходят с работы и многое другое. Объясните, что за фотографией на аватарке может скрываться мошенник, и, если он узнает, когда родителей не будет дома, из квартиры могут пропасть ценные вещи или произойти другие неприятности.
Далее было рассказано о том, чтобы никогда и ни при каких обстоятельствах не сообщалась информация личного характера, то есть персональные данные. Не следует сообщать эту информацию никому в переписках, комментариях, онлайн-играх. Ребят предупредили, что, если в Сети у них кто-то попросит номер телефона или адрес, сначала нужно ответить: «Спрошу разрешения у родителей». Обычно после такого сообщения мошенники исчезают.
Нельзя нажимать на подозрительные ссылки, которые приходят по электронной почте или в сообщениях. Например: «Посмотри, что здесь о тебе говорят», «Ты стал обладателем нового iPhone — переходи по ссылке, чтобы забрать его».
Ничего не оплачивать в интернете. В мобильных приложениях и играх есть платный контент. Было рассказано обучающимся, что платежи в интернете нужно согласовывать со взрослыми. Объяснили, что подросткам оплачивать покупки и переводить куда-либо деньги можно только после разрешения родителей.
Не верить в быстрый и лёгкий заработок. Стремление найти подработку и самому заработать деньги на новый телефон — это похвально. Но в поисках заработка подростки могут быть очень наивны. Порядочный работодатель не будет просить перевести деньги перед оформлением на работу. И ещё — нельзя верить предложениям заработать сразу много денег, практически ничего не делая.
Перепроверять сообщения о помощи от друзей и родственников. Иногда мошенники взламывают аккаунты в соцсетях и рассылают всем друзьям сообщения с просьбой перевести деньги. Ребятам посоветовали не торопиться с помощью, а связаться по телефону с человеком, со странички которого пришло сообщение, чтобы самому узнать, нужны ему деньги или нет.
Главное и самое важное не верить всему, что пишут в сообщениях. Будьте осторожны!

В рамках месячника военно-патриотического воспитания, среди обучающихся ГАПОУ ПО многопрофильного техникума «Мокшанский интернат» была проведена викторина «Храброе сердце».
Тема патриотического воспитания молодежи является актуальной для российского общества.
Военно-патриотическое воспитание – многоплановая, систематическая, целенаправленная и скоординированная деятельность государственных органов, общественных объединений и организаций по формированию у молодежи высокого патриотического сознания, возвышенного чувства верности к своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга, важнейших конституционных обязанностей по защите интересов Родины.
Цель военно-патриотического воспитания – развитие у молодежи гражданственности, патриотизма, как важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей, формирование у нее профессионально значимых качеств, умений и готовности к их активному проявлению в различных сферах жизни общества, особенно в процессе военной и других, связанных с ней, видов государственной службы, верности конституционному и воинскому долгу в условиях мирного и военного времени, высокой ответственности и дисциплинированности.
Обучающиеся, отвечали на вопросы, отгадывали загадки военной и исторической тематики. Викторина сопровождалась картинками, музыкой, вопросами на смекалку и «творческими» – про кино и известных героев.
Шансы выиграть были у каждого, потому что кто-то разбирается в современном сленге, другой смотрел все фильмы про супергероев, а третий – знаток песен. Были и просто лёгкие и смешные вопросы.
По итогу викторины первое место занял Комаров Александр.
Поздравляем победителя! Желаем дальнейших побед!