Рубрика: Новости

16 декабря обучающиеся нашего техникума приняли участие в увлекательном культурном мероприятии, посетив постановку спектакля «Тамбовская казначейша».
Этот проект стал частью программы популяризации искусства среди молодежи, реализуемой в рамках инициативы «Пушкинская карта».
Спектакль погрузил зрителей в атмосферу захватывающей истории, наполненной яркими эмоциями и глубокими переживаниями героев.
Подобное мероприятие способствует развитию интереса молодых людей к театральному искусству, расширяя их культурный кругозор и формируя эстетический вкус. Участие студентов в проекте подчеркивает важность воспитания культурного наследия и привития любви к театру у молодого поколения.

 

12 декабря 2025 года состоялось значимое для педагогического сообщества региона событие, посвященное юбилею Ассоциации классных руководителей Пензенской области «Пять лет в ритме сердца: от искры к звездам!». В юбилейном мероприятии приняли участие мотивированные педагоги, выполняющие функции классных руководителей: члены Ассоциации классных руководителей, участники федеральных и региональных форумов классных руководителей, а также инициативные и творчески работающие педагоги, стремящиеся развиваться в сфере воспитания.
Преподаватель нашего техникума Тимошенко Т.А. приняла участие в юбилейном мероприятии. В рамках обширной программы была предусмотрена не только торжественная часть, но и ряд других значимых мероприятий. Были отмечены и награждены самые активные и неравнодушные члены Ассоциации, которые своей работой и преданностью внесли весомый вклад в развитие и процветание организации за последние пять лет. Кроме того, была организована работа выставочного пространства «Экосистема КЛАССных возможностей», где каждый участник мог ознакомиться с достижениями и инновациями, представленными в рамках Ассоциации. И неотъемлемой частью юбилейного торжества стал педагогический квест под девизом «Командный дух! Товарищество! Единство!», который позволил участникам не только проверить свои знания и умения в командной работе, но и укрепить дух товарищества и единства, что является неотъемлемой частью успешной и гармоничной образовательной среды.
За пять лет работы Ассоциация стала единой профессиональной площадкой для более чем 350 педагогов региона. Ее деятельность направлена на создание института классного руководства, обмен передовым опытом, методическую поддержку, развитие наставничества, профессиональный и личностный рост педагогов региона, создание сообщества взаимопомощи и поддержки. Пять лет – это первый серьезный рубеж. Это не просто дата, а возможность оценить пройденный путь, поблагодарить самых активных членов и наметить новые цели. Сегодня Ассоциация – это живой организм, который растет и развивается вместе со своими участниками.

 

Утро понедельника, 15 декабря 2025 года, в техникуме традиционно началось с церемонии поднятия флага и исполнения гимна Российской Федерации.
15 декабря прошли уроки «Разговоры о важном», на тему: «Закон и справедливость», приуроченные ко Дню Конституции Российской Федерации. Это занятие направлено на формирование понимания справедливости как важной духовно-нравственной ценности и основы нашего законодательства.
В рамках занятия рассмотрели, как законы влияют на нашу жизнь, обсудили примеры справедливых решений и ситуации, где закон требует внимания и изменений. Также поговорили о том, как каждый из нас может внести свой вклад в установление справедливости в обществе.

   

Русская зима – это не просто время года, это целая эпоха, наполненная особой атмосферой, которая веками вдохновляет художников. От суровых морозов и бескрайних снежных просторов до уютных деревенских пейзажей и праздничной суеты – зима в работах русских мастеров предстает во всем своем многообразии, отражая не только природные явления, но и глубинные черты русского характера.
11 декабря студенты нашего учебного заведения получили уникальную возможность прикоснуться к богатому наследию русского изобразительного искусства. В стенах местной Детской школы искусств прошло мероприятие, посвященное творчеству выдающихся русских художников, которое оставило неизгладимый след в сердцах и умах молодых людей.
Мероприятие носило познавательный характер, ведь русская зима с красотой белоснежных просторов, морозами, самобытными праздниками и забавами — явление уникальное. Похорошевшая природа вдохновляла В.И. Сурикова, И.И. Шишкина, А.К. Саврасова, К.А. Коровина, И.Э. Грабаря на создание занимательных картин.
Преподаватели художественного отделения Детской школы искусств познакомили гостей с особенностями пейзажной живописи как жанра изобразительного искусства, рассказали о его происхождении, сообщили интересные биографические сведения о русских художниках — пейзажистах. Особое внимание было уделено творчеству современных пензенских художников: Д. Коробкова, А.Уделова, А.Каменева.
Мероприятие не ограничилось лишь пассивным созерцанием. Студентам была предоставлена возможность задавать вопросы, делиться своими впечатлениями и даже попробовать себя в роли юных искусствоведов, анализируя отдельные произведения.
Подобные мероприятия играют неоценимую роль в формировании культурного багажа студентов. Они не только расширяют их кругозор, но и способствуют развитию эстетического вкуса, критического мышления и понимания глубины и многогранности русского искусства. Знакомство с творчеством русских художников – это не просто урок истории, это возможность прикоснуться к душе народа, понять его ценности и стремления.

В нашем техникуме состоялась увлекательная интеллектуальная игра на тему «Что мы знаем о Конституции РФ», которая привлекла внимание студентов и подарила всем участникам массу эмоций и полезных знаний. Мероприятие началось с просмотра видеоурока, в котором подробно и доступно рассказывалось об истории происхождения Конституции Российской Федерации, ключевых этапах её формирования и значении основных конституционных норм.
После накала интереса, вызванного просмотром, студенты с заметным азартом разделились на две команды. Каждая команда пришла подготовленной и настроенной бороться за право первенства: участники соревновались, проверяя свои знания и реакцию в серии раундов, где требовалось продемонстрировать как эрудицию, так и умение работать в команде.
Игра была структурирована в несколько раундов. Первый блок состоял из относительно простых вопросов — общие факты о Конституции, даты, имена ключевых участников процесса принятия основного закона. По мере продвижения раундов вопросы становились более сложными: участникам предлагались задания, требовавшие понимания исторического контекста, толкования отдельных статей и знания значимых изменений, произошедших в конституционном устройстве страны.
Каждый раунд сопровождался живым обсуждением, и даже те, кто не отвечал напрямую, активно поддерживали свою команду подсказками и аргументами. Судейская группа следила за соблюдением правил и фиксировала результаты, а также поощряла за оригинальные ответы и смелые предположения. Атмосфера оставалась дружеской, и соревновательной.
В финальном этапе разгорелась особенно напряжённая борьба — команды отвечали на вопросы повышенной сложности, где требовалось соотнести исторические события с конституционно-правовыми изменениями и объяснить, почему те или иные нормы получили своё место в тексте основного закона. Именно этот блок продемонстрировал, насколько глубоко студенты вникли в материал видеоурока и как эффективно они применяют полученные знания на практике.
По итогам игры победила та команда, которая сумела лучше соединить точность ответов, скорость реакции и командную стратегию. Однако организаторы отметили, что главной победой стало общее повышение юридической грамотности и интереса к вопросам конституционного права: многие участники признались, что ранее знали о Конституции лишь фрагментарно, а теперь почувствовали себя увереннее в обсуждении таких тем.
Игра «Что мы знаем о Конституции РФ» доказала свою эффективность как форма интерактивного обучения: сочетание видеоматериала и соревновательного формата позволило сделать процесс усвоения сложного материала лёгким, запоминающимся и мотивирующим к дальнейшему изучению.

В ГАПОУ ПО многопрофильном техникуме «Мокшанский интернат» развернулся диспут «Я уважаю твое право». Целью этой встречи стало не просто знакомство с правами человека, а стремление взрастить в каждом студенте личность, осознающую себя гражданином своей страны.
В ходе диспута ребята погрузились в суть понятий «право» и «обязанность», детально изучили ключевые положения Конституции Российской Федерации, Всеобщей декларации прав человека, а также Конвенции о правах ребенка.
Мероприятие было направлено на профилактику правонарушений среди молодежи и акцентировало внимание на ответственность за собственные действия. Подробно рассматривались случаи вандализма, хулиганства, употребления наркотических веществ и участия в незаконных собраниях.
Особое впечатление на обучающихся произвела презентация «Твой выбор», наглядно представившая последствия необдуманных решений и продемонстрировавшая, какие административные и уголовные наказания следуют за ними. Студенты активно участвовали в обсуждении, задавали острые вопросы и делились своими взглядами, что свидетельствовало о неподдельном интересе к теме.
В заключение диспута участники пришли к единому мнению: наши права заканчиваются там, где начинаются права других. Заявляя о своих правах, необходимо помнить, что каждый человек обладает ими, и уважение к окружающим – залог гармоничного общества.
Мероприятие завершилось осознанием того, что знание прав – это не только инструмент защиты, но и большая ответственность. Обладая информацией о своих правах и обязанностях, каждый человек становится более осознанным и ответственным членом общества, способным принимать взвешенные решения и строить гармоничные отношения с окружающими.
Подобные мероприятия играют ключевую роль в воспитании подрастающего поколения. Они позволяют молодым людям не только получить теоретические знания, но и научиться применять их на практике, анализировать различные ситуации и находить оптимальные решения, соответствующие нормам права и морали.

12 декабря в России отмечается День Конституции — государственный праздник, посвящённый основному закону страны. В этот день мы вспоминаем историю принятия Конституции и её значение для каждого гражданина.
Конституция — основной закон государства. Конституция — это не просто набор правил и норм, это фундамент, на котором строится правовая система страны. Она закрепляет права и свободы человека и гражданина, определяет столицу государства и государственную символику. Конституция регулирует жизнь общества, устанавливает права и обязанности граждан.
Главный закон России — Конституция Российской Федерации. Она была принята в сложный для страны период и стала символом стабильности и единства. В Конституции записаны основные права и свободы, которые гарантированы каждому гражданину.
Права и свободы по Конституции РФ
По Конституции мы имеем право на жизнь, право выбирать профессию, право на отдых, жильё и медицинскую помощь. Все люди равны перед законом, и каждого из нас защищает государство через полицию и суд.
История принятия конституционных проектов в России насчитывает несколько веков. За это время страна прошла через множество изменений, и каждый этап оставлял свой след в формировании основного закона.
Государственные символы России — герб, флаг и гимн — также имеют свою историю. Они являются не только официальными атрибутами страны, но и несут глубокий смысл, отражающий её культуру и ценности.
В ГАПОУ ПО многопрофильном техникуме «Мокшанский интернат» прошло открытое внеклассное мероприятие на тему «День Конституции Российской Федерации». Обучающиеся не просто вспомнили официальные атрибуты страны, но и открыли для себя их глубокий смысл и исторический путь. Это способствует формированию патриотических чувств и уважения к своей стране.
День Конституции — это напоминание о том, что каждый гражданин должен знать и уважать основной закон своей страны. Это основа для развития правового государства и гражданского общества.

10 декабря 2025 года во всем мире отмечается День прав человека. Именно в эту дату в 1948 году Генеральная Ассамблея ООН приняла Всеобщую декларацию прав человека — фундаментальный документ, провозглашающий неотъемлемые права каждого жителя планеты.
В нашем техникуме решили подойти к этой важной дате творчески и провели тематическую деловую игру «Карта ответственности», посвященную правам, свободам и историческим событиям в этой сфере. Мероприятие стало ярким событием, которое не только проверило эрудицию обучающихся, но и заставило задуматься о ценности и актуальности правовых знаний в современном мире.
Вопросы для игры охватывали широкий спектр тем:

• Исторические вехи:от идей Просвещения и «Великой хартии вольностей» до создания ООН.
• Статьи Всеобщей декларации прав человека:участники угадывали права по конкретным жизненным ситуациям.
• Правовые документы:Конституция РФ, Конвенция о правах ребенка, Трудовой кодекс.
• Знаменитые личности:защитники прав человека, правозащитники и общественные деятели.
• Ситуационные задачи:нужно было определить, какое право нарушено в описанном случае и как действовать законно.

Особый интерес вызвало задание соотнести права и обязанности гражданина РФ.
Это задание вышло за рамки простого перечисления, потребовав глубокого осмысления взаимосвязи правового статуса личности. Обучающимся необходимо было проанализировать, как каждое право (например, право на образование) корреспондирует с конкретной обязанностью (например, обязанность получить основное общее образование) или как осуществление прав одного человека ограничивается обязанностью уважать права других. Такой подход позволил перейти от теоретического знания статей Конституции к пониманию баланса и ответственности, лежащих в основе гражданского общества.
Целью игры было в интерактивной, увлекательной форме напомнить молодежи, что права человека — это не сухие строчки в учебнике, а основа нашей повседневной жизни. Знать их, понимать и уметь защищать — это признак грамотного и ответственного гражданина».
Деловая игра, приуроченная ко Дню прав человека, доказала, что серьезные темы можно изучать динамично и с интересом. Права человека начинаются с малого — с уважения прав другого человека здесь и сейчас, в стенах техникума, дома, на улице.
Такие мероприятия укрепляют правовую культуру в образовательной среде и формируют поколение, которое знает свою ценность и свою ответственность.

9 декабря Россия отмечает День Героев Отечества – памятную дату, посвященную тем, кто проявил исключительное мужество и самоотверженность во имя Родины. В ГАПОУ ПО многопрофильном техникуме «Мокшаский интернат» этот значимый день был отмечен тематическим классным часом, призванным укрепить в сердцах обучающихся чувство патриотизма и уважения к героическому прошлому страны.

Основными задачами мероприятия стали:

• Воспитание патриотизма: формирование глубокого уважения к истории и подвигам предков.
• Расширение знаний: знакомство с выдающимися героями России, чьи имена вписаны в летопись страны с эпохи Российской империи до наших дней.
• Осознание ценности подвига: развитие понимания значимости героических поступков и личной ответственности за судьбу Отечества.

Классный час начался с проникновенного вступительного слова советника директора по воспитанию, которая напомнила об истоках праздника. Участники узнали, что традиция чествования героев берет свое начало в XVIII веке, когда императрица Екатерина II учредила орден Святого Георгия Победоносца – высшую воинскую награду.

В рамках мероприятия студенты погрузились в историю через:

• Документальную хронику: просмотр кадров, запечатлевших подвиги российских воинов в различные исторические периоды.
• Биографии героев: знакомство с краткими, но яркими историями выдающихся личностей – от полководцев Александра Суворова и Михаила Кутузова до современных защитников Отечества.
• Дискуссию о героизме в мирное время: живой диалог о том, что значит быть героем в повседневной жизни.

Особое внимание было уделено локальным историям. Ребятам рассказали о земляках-мокшанцах, чье мужество проявилось как на полях сражений, так и в мирной жизни. Такой подход помог сделать материал более личным и понятным, показав, что герои – это не только страницы учебников, но и реальные люди, чьи судьбы тесно связаны с родным краем.

В заключительной части студенты активно делились своими впечатлениями и размышлениями, отвечая на важные вопросы: «Что для вас значит слово «герой»?», «Какие качества необходимы, чтобы совершить подвиг?», «Как можно проявлять героизм в обыденной жизни?». Многие отметили, что героизм – это не только ратные подвиги, но и ежедневный труд, готовность прийти на помощь ближнему, ответственность за свои поступки.

Мероприятие завершилось минутой молчания в память о погибших героях и торжественным исполнением гимна Российской Федерации.

Подобные мероприятия являются неотъемлемой частью гражданско-патриотического воспитания. Они укрепляют связь поколений через память о подвигах, формируют у молодежи чувство гордости за свою страну и вдохновляют на созидательные поступки и служение Отечеству. Наш техникум гордится тем, что воспитывает не только квалифицированных специалистов, но и достойных граждан, чтящих героическое прошлое своей Родины.

В рамках повышения профессионального уровня и обмена опытом педагог-психолог многопрофильного техникума «Мокшанский интернат» приняла участие в IV Международной научно-практической конференции «Воспитание. Традиции. Новации». Учредителями и организаторами мероприятия выступили ГБПОУ Самарской области «Самарский техникум промышленных технологий», ГБУДПО Самарской области Центр профессионального образования и Совет директоров профессиональных образовательных организаций Самарской области. Конференция проводилась с целью определения перспектив использования инновационных технологий и методик педагогической деятельности.
В работе Конференции приняли участие педагогические работники, которые представляли профессиональные образовательные организации Самарской, Пензенской, Оренбургской, Кемеровской, Ульяновской и Нижегородской областей, Республик Татарстан и Мордовия. Международное представительство было обеспечено педагогами Республик Беларусь, Казахстан, Узбекистан и Приднестровской Молдавской Республики.
В рамках пленарного заседания и тематических секций были представлены наиболее актуальные воспитательные практики. Участники продемонстрировали высокий уровень подготовки и качества исследовательских материалов по темам: «Воспитательные возможности учебного занятия», «Актуальные направления воспитательной работы образовательных организаций», «Физическое воспитание и формирование культуры здоровья», «Цифровое и медийное пространство – инновационное пространство воспитательных практик» и «Новые возможности общественного и добровольческого движения студентов». Выступления докладчиков позволили осуществить обмен опытом использования инновационных технологий и результативных методов и форм воспитательного процесса.
Участие в Конференции имеет большое значение для активизации научно-исследовательской работы педагогов и профессиональной самореализации.