Рубрика: Новости

Пусть каждый день наполнится новыми знаниями, яркими увлечениями, высокими стремлениями, личными успехами и звонкими нотками веселья и дружбы. Отличных отметок и позитивного настроения!

Социализация инвалида — процесс освоения инвалидом социально значимых норм, ценностей, стереотипов поведения, их корректировка при освоении различных форм социального взаимодействия. Под социализацией также понимается освоение инвалидами знаний, навыков, стереотипов поведений, ценностных ориентации, нормативов, обеспечивающих их полноценное участие в общепринятых формах социального взаимодействия.
Обучение предусматривает предоставление помощи инвалиду в компенсации психологических изменений (когда врожденный или приобретенный дефект занимает центральное место в формировании и становлении личности), в формировании положительных установок, на развитие других способностей инвалидов, что будет компенсировать инвалидность.
Обучение должно быть направлено на овладение инвалидом стандартными схемами поведения и взаимодействия, на освоение инвалидом окружающей обстановки и полноценного существования в ней.
Обучение должно включать адаптационные консультирование и организацию социального участия инвалида, оно должно подготовить его к адекватным ответам на требование окружения и активным воздействием на него.

 

 

Как заняться любимым делом и получать за это достойную заработную плату? Ответ очевиден —  нужно овладеть профессией, востребованной на рынке труда. Какие профессии востребованы? Это выпуск новой продукции,  обслуживание техники и предоставление различных услуг для населения. Получить знания по многим профессиям, чтобы  в дальнейшем успешно работать, можно в частности, пройдя обучение в ГАПОУ ПО многопрофильном техникуме «Мокшанский интернат».
С каждым годом количество профессий и специальностей растет. Так на базе 9-11 классов по профессии «Радиомеханик по обслуживанию и ремонту радиотелевизионной аппаратуры» ребята учатся ремонтировать телефонные аппараты и бытовую аппаратуру, проводить монтажные работы, диагностировать и устранять неисправности в отдельных узлах и блоках радиоэлектронной аппаратуры и бытовой техники, использовать контрольно-измерительные приборы при осуществлении эксплуатации и обслуживании технического оборудования.

 

В настоящее время в нашей стране одним из приоритетных направлений социальной политики можно назвать обеспечение достойных условий для полноценного всестороннего развития молодого поколения. Также важным направлением является обеспечение возможности развития потенциальных способностей молодёжи в досуговой сфере и участия их в культурной жизни.

Основной целью проведения культурно – массовых мероприятий в техникуме – интернате  является удовлетворение потребностей обучающихся в интеллектуальном, культурном, физическом и нравственном развитии.

В течение 2018 — 2019 учебного года в многопрофильном техникуме «Мокшанский интернат» были проведены разнообразные формы мероприятий. Среди них: развлекательно-игровые программы «Татьянин день», «Курс молодого бойца», «Юморина», «Парад планет», «Осенний бал», музыкальные программы «За милых дам!», «День инвалида», «День святого Валентина», литературно-музыкальные композиции  «День учителя», «Поговорим о войне». Обучающиеся техникума принимали активное участие в подготовке и проведении мероприятий. Под руководством воспитателя Калининой Т.В. разрабатывали сценарии, подбирали стихи, песни, сценки, конкурсы.

Проводимые мероприятия призваны обеспечить укрепление физического, психологического и нравственного здоровья, интеллектуальное развитие, а также гражданское становление студенчества.

     

Данные упражнения полезны для улучшения кровообращения в сосудах мозга и помогают стать более внимательным и сообразительным.
А еще такие тренировки исправляют зрение, уменьшают боль при остеохондрозе, повышают подвижность позвоночника.

1. «Золотая рыбка». Лягте на пол, положив руки под голову, вытяните ноги и держите их в напряжении. Сведите пятки вместе. Начните колебательные движения в разных направлениях, двигая нижней частью корпуса, словно рыбка хвостом. Достаточно до 10 раз – остановитесь. Повторить 3-4 раза.
2. «Вибрация». Лягте на пол, положите под шею небольшой валик из скрученного полотенца, чтобы избежать сильных нагрузок на шейный отдел позвоночника. Поднимите руки и ноги вверх. Трясите ими с одинаковой амплитудой около 5-6 минут. Выполняйте не более 7 подходов в день.
3. «Вращение». Стоя, руки на поясе, медленно вращайте головой 40 раз влево, а затем 35 раз вправо. Делайте 1-2 раза в день, а со временем чаще.
4. «Наклоны». Плечи должны быть перпендикулярны полу. Переплетите пальцы между собой. Наклонитесь вперед, не разжимая кисти, словно рубите дрова – двигается только корпус, ноги стоят на месте. Длительность 5-7 минут.
5. «Березка». Лежа, поднимая ноги и таз вверх, вытяните ступни, придерживая поясницу. Старайтесь удержать равновесие подольше. Опуститесь. Количество подходов не более 4-х.

Желаем всем здоровья и хорошего настроения!

        

Наркомания является глобальной проблемой, которая затрагивает интересы и существование современного общества. В России она давно приняла характер эпидемии. «Нарке» — на древнегреческом означает «ступор», «неподвижность», «беспамятство». Особенности действия наркотиков таковы, что повторное их применение человеком вызывает физическую и психическую зависимость. Если до развития стойкой зависимости кратковременное отравление наркотиком вызывает изменение мироощущения, то после привыкания для получения такого же эффекта необходима большая доза. Под влиянием постоянного воздействия наркотических средств человек становится замкнутым, грубым, полностью утрачивает родственные связи. Все это происходит из-за выраженных нарушений в центральной нервной системе – головном мозге человека.
Наркомания среди детей – это еще одно кошмарное порождение современного мира. Распространенность наркомании среди детей и подростков — беда огромного числа родителей. Но это порой и злой умысел некоторых взрослых, которые на трагедиях детей и их родителей «греют руки» и «подсчитывают барыши».
В наше время, чтобы бороться с наркоманией, важно не только ужесточать законы, но строго следить за их исполнением. Кроме этого, родители обязательно должны беседовать с детьми, чтобы удержать их от употребления алкоголя и наркотических веществ. Психологи призывают:
— учить ребенка отстаивать свою индивидуальность. Объяснять ему, что именно делает человека особенным и индивидуальным. Разговаривать с ним о людях, которых он уважает. Обсуждать, что на его взгляд, делает их особенными, заслуживающими уважения. Время от времени просить ребенка рассказать о его собственных индивидуальных качествах, не забывать напоминать ему о тех, которые он может забыть назвать.
— обсуждать с ребенком значение слова «дружба». Попросить его составить список понятий, которыми он охарактеризовал бы друга, и другой список – «о недруге». Пока ребенок обдумывает эти списки, написать свои собственные. Сравнить, чьи списки полнее.
— объяснить ребенку, что порой встречаются предложения, на которые можно и нужно отвечать твердым отказом. Часто дети нуждаются в родительском разрешении, чтобы сказать «нет», когда на них оказывают давление. Растолковать ребенку, что в определенных случаях каждый имеет право высказывать свое личное мнение. Например, когда ровесники оказывают на него давление с целью заставить курить, принимать алкоголь или наркотики.
— использовать пример сверстников. Во множестве ситуаций положительный пример ровесников оказывает значительное влияние на ребенка. Если ребенок научится отвечать отказом на предложения попробовать наркотики или алкоголь, риск того, что он попадет в плен к этим порокам, значительно снизится.
Следует «играть» на подростковом самолюбии, объяснять, что наркомания – удел людей слабых, неразвитых, недалеких, не знающих, куда себя деть. На  подростков оказывают большое впечатление слова, что наркоманы не знают счастья любви. Что все самое интересное в жизни проходит мимо них, что люди отшатываются от них, как от прокаженных.
И уж если сообщать правду о наркотиках, то нельзя не сказать о самой главной правде: наркомания – не только преступление и не просто болезнь, это болезнь, в первую очередь, духовная. Человек уже не принадлежит себе, не владеет собой. Это им владеют, держат душу в кольце.

Развитие национальной системы образования обусловливают поиски путей совершенствования организации здоровья, содержания и методик обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями. Изменение подходов к обучению и воспитанию людей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов направлено на формирование и развитие социально-активной личности, обладающей навыками социально-адаптивного поведения применительно к мобильной экономике.
Все это поспособствовало тому, что в ГАПОУ ПО многопрофильном техникуме «Мокшанский интернат» педагогом-психологам Онтиковой О.С.  была разработана и реализована программа психолого-педагогического сопровождения студентов  с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов «Поверь в себя».  Данная программа рассчитана на 4 года обучения. Главная цель: создание условий для развития личности  студентов в образовательном процессе, создание благоприятного психологического климата, формирование условий для личностного и профессионального роста абитуриентов и студентов, а также поддержка и укрепление психологического здоровья.
В этом году первая группа выпускников –участников этой программы 4Т успешно завершили обучение в техникуме, многие из них уже реализовали себя в выбранной ими профессии.

 

Лето красиво и мимолетно, как полыхание алой вечерней зари, и так важно сохранить хотя бы малую толику из всего многообразия подаренных этим волшебным сезоном впечатлений. Не имеет значения, что это было (или будет): поездка в дальние страны или заброшенную деревеньку, рыбалка на тихой речке или плавание на байдарке, путешествие к дальним монастырям или шашлыки в компании друзей. Подружитесь с фотоаппаратом! За время отпуска и летних прогулок вы наверняка сделали и еще успеете сделать массу снимков. Выберите самые удачные и дайте волю своей фантазии, чтобы их оформление не ограничилось обычной печатью.
До конца лета вы успеете сделать  много красивых фотографий. В идеале — подготовиться к этому делу заранее: почитать литературу по искусству фотографии, просмотреть чьи-нибудь удачные снимки. Попробуйте делать снимки разных жанров, например, фотозарисовку и фотоэтюд. Выберите один день для фотографирования и подготовьте собственный фоторепортаж. Почувствуйте, как это увлекательно: следить за каждой новой минутой и учиться придавать ей ценность! То, что сейчас вам кажется ничем не примечательным времяпрепровождением, со временем покажется достойным воспоминанием.

Мастер ПО  Купцов Я.В.

На протяжении всего периода обучения студенты, обучающиеся по специальности «Информационные системы и программирование» сохраняют все практические работы и формируют собственное портфолио. К завершению обучения в ГАПОУ ПО многопрофильный техникум «Мокшанский интернат» у ребят будет достаточно ёмкое портфолио, с которым будет проще устроится на работу. Также, благодаря имеющимся образцам выполненных работ, можно будет начать собственное дело или подрабатывать на бирже фриланса.
Ежегодно обучающиеся выполняют больше десятка различных работ, делается это во время практических и лабораторных занятий, во время проведения клуба молодежных инициатив «Новая идея», участия в конкурсах и олимпиадах, а так же во время прохождения учебной и производственной практик.
Портфолио позволяет в полной мере оценить динамику развития профессиональных навыков, работы выполненные на втором курсе значительно отличаются от тех, которые делались впервые. Ребятам очень нравиться выполнять работу над ошибками. Самое интересное в этом деле то, что данная работа осуществляется спустя длительный срок, после того как обучающиеся набрались опыта.

Потёмин М.Ю.

Каникулы – это всегда новые впечатления, незабываемые моменты, положительные эмоции и, конечно же, нехватка сна. А если каникулы еще и летние, тогда это лучшее время для всех студентов. В разных странах студенты используют летние каникулы по-разному, но их главная цель – отдохнуть от учебы и домашних заданий, узнать много нового и интересного, хорошенько расслабиться и насладиться каникулами.
Поездка домой
Многие студенты отправляются к себе домой – там, где живут их родители. Учеба не позволяет им часто видеться и приезжать в свой родной город или страну. Поэтому летние каникулы предоставляют отличную возможность провести время дома, с друзьями и родственниками, которых давно не видел.

Работа на летних каникулах
Для того чтобы хорошо отдохнуть летом, куда-нибудь сходить, необходимо иметь в кармане денежные средства. В ином случае, отдыхать придется дома перед телевизором. Поэтому вторая часть студентов отдает свои предпочтения поиску работе и реальному заработку. Студент может работать курьером, промоутером, помощником повара или устроиться на другое популярное место работы среди студентов. Главное – желание, а возможности всегда найдутся.

Посещение курсов
Многие студенты хотят повысить свой уровень знаний из разных дисциплин, поэтому записываются на курсы иностранных языков, маркетинга, психологии и других не менее востребованных курсов. Такая перспектива обучения и отдыха одновременно, пользуется огромным спросом среди студентов, которые проводят летние каникулы с пользой.

Разные страны – чудесное время и место для отдыха
Путешествия манят своими яркими и незабываемыми моментами, новыми горизонтами, теплым морем и огромным спектром развлечений. Студенты не упускают возможность полететь в другую страну, узнать что-то новое, интересное и оригинальное, а также отдохнуть и расслабиться.

Учеба, учеба и еще раз учеба
Для некоторых студентов летние каникулы – не повод запускать обучение и падать в омут с головой в отдых. Они продолжают развиваться, читать, изучать и готовиться к новому учебному году. Не исключено, что в свободное время можно отдать свои предпочтения встрече с друзьями или физической нагрузке в спортзале.

И только от вас зависит, как вы проведете свои летние каникулы.

 

Тархов В.В.