Рубрика: Новости

В рекреации второго этажа нашего техникума развернулась восхитительная выставка картин под названием «Чудесная палитра».
Эта выставка явилась подведением итога годовой деятельности творческой мастерской, которая в этом учебном году открыла для ребят совершенно новое и увлекательное направление – рисование картин по номерам.
Творческая мастерская «Чудесная палитра» начала свою работу в начале учебного года и сразу привлекла внимание обучающихся. Казалось бы, что может быть проще: раскрашивать участки холста по цифрам, следуя схеме? Но за этой простотой скрываются важные навыки — развитие мелкой моторики, тренировка внимания, освоение цветовых сочетаний и композиционных решений. На первых занятиях многие участники признавались: они никогда раньше не брали в руки кисть всерьёз. Но уже через несколько недель первые готовые работы доказали, что при желании и поддержке наставника каждый может создать настоящее произведение искусства.
За год работы кружка студенты освоили разные техники живописи. Ребята работали акриловыми красками, трудились над смешением оттенков для более плавных переходов, занимались особенностями проработки деталей. Занятия проходили один раз в неделю под руководством опытного преподавателя Пигаловой Екатерины Борисовны, которая не просто следовала методикам, а вдохновляла ребят, помогала найти собственный стиль даже в рамках заданной схемы.
Год кропотливого труда, творческих поисков и ярких открытий завершился выставкой, которая показала: искусство доступно каждому, а путь к нему начинается с первого мазка.
За учебный период участники творческой мастерской создали несколько десятков прекрасных работ — от небольших натюрмортов до масштабных пейзажей и портретов. Самые яркие картины были представлены на выставке, создавая особую творческую атмосферу.
Выставка вызвала живой интерес у ребят. Многие подходили к работам, рассматривали детали и делились впечатлениями. Некоторые обучающиеся очень заинтересовались таким видом творчества и изъявили желание на следующий год присоединиться к ребятам. А участники творческой мастерской уже строят планы на следующий учебный год: освоить технику росписи по ткани; попробовать себя в создании картин по номерам с 3D-эффектом; организовать мастер-классы для младших курсов.
«Чудесная мастерская» стала праздником творчества и взаимопонимания. Она показала, что искусство не знает границ, а главное в нём — желание творить и делиться своим видением мира. Мы желаем участникам новых идей, ярких красок и вдохновения в следующем учебном году!

В рамках празднования Международного дня защиты детей в стенах нашего техникума прошло душевное мероприятие, объединившее студентов, преподавателей и сотрудников. Этот день стал не просто поводом для веселья, но и важным напоминанием о необходимости заботы, внимания и поддержки подрастающего поколения.
Торжественная часть началась с приветственного слова директора техникума, который поздравил всех присутствующих с праздником. В своей речи он подчеркнул важность создания комфортной и безопасной среды для развития личности каждого студента, отметив, что защита прав и интересов молодёжи — одна из приоритетных задач образовательного учреждения.
После официальных поздравлений программа перешла в более неформальное русло. Для ребят была проведена увлекательная интеллектуальная викторина «Эрудит». Участники разделились на команды, чтобы сразиться в нескольких раундах, демонстрируя не только глубокие знания по профильным дисциплинам, но и смекалку, логику и умение работать в коллективе.
Вопросы викторины были подобраны с юмором и знанием дела: от серьёзных задач по специальности до забавных головоломок на общую эрудицию. Зал наполнился азартом и дружеским гулом — студенты активно обсуждали варианты ответов, спорили и поддерживали друг друга.
По итогам мероприятия все участники получили заряд бодрости и отличного настроения. Завершился праздник традиционным чаепитием со сладостями.

В мае в нашем техникуме состоялась первая защита исследовательских проектов по математике среди студентов первого курса специальности «Информационные системы и программирование». Это событие стало важным этапом в жизни начинающих исследователей, открыв дверь в мир науки и практического применения математических знаний.
Обучающиеся представили проекты в разных областях математики, от классических задач до современных приложений: «Исследование свойств простых чисел и их применение в криптографии», «Математика и музыка: как числа создают гармонию?», «Оптимальные стратегии в настольных играх», «Математика в спорте: можно ли предсказать результат матча?», «Пушкин в цифрах», «Математика орнаментов и узоров», «Теория графов и социальные сети» и др.
В процессе защиты проекта каждый участник не просто ограничился демонстрацией результатов своего труда, но и с полной уверенностью и пониманием темы исследования отвечал на задаваемые вопросы от преподавателя математики и других студентов. Это создало атмосферу взаимного уважения и интеллектуального обмена мнениями, в ходе которого каждый мог продемонстрировать не только свои знания, но и умение логически мыслить, анализировать и аргументировано излагать свои мысли.
В этом учебном году ребята представили интересные исследовательские проекты. Они не только продемонстрировали глубокое понимание выбранных тем, но и проявили несомненный творческий подход к решению поставленных задач. Это особенно радует, поскольку видно, что студенты не ограничились поверхностным изучением теории, а действительно погрузились в суть вопросов, что позволило им найти оригинальные и практические способы применения полученных знаний в реальных ситуациях.
Лучшие проекты будут доработаны для участия в научных конференциях разного уровня, а их авторы получат возможность опубликовать свои исследования в сборнике студенческих работ.

  

28 мая среди обучающихся группы 1О1 прошел ежегодный конкурс профессионального мастерства «Лучший по профессии». Это событие, ставшее уже доброй традицией, призвано выявить самых талантливых и целеустремленных обучающихся, готовых продемонстрировать свои знания и навыки в деле. Операторы электронно-вычислительных и вычислительных машин соревновались за почетное звание профессионала своего дела, демонстрируя усердие и стремление к совершенству.
Конкурс был организован в два этапа, каждый из которых требовал максимальной концентрации и профессионализма.
Первый этап конкурса представлял собой тестовое задание, охватывающее широкий спектр тем, пройденных в течение учебного года. Обучающимся предстояло продемонстрировать глубину своих теоретических знаний, отвечая на вопросы в строго отведенное время. Оценка на этом этапе основывалась на количестве правильных ответов, что позволяло объективно оценить усвоение материала и способность применять полученные знания.
На втором этапе участникам предстояло применить свои навыки на практике, работая за компьютером. Задания включали в себя:
— Набор и форматирование текста в Microsoft Word: Этот блок проверял скорость и точность набора, а также умение грамотно оформлять документы, используя различные инструменты текстового редактора.
— Ввод данных в таблицу: Здесь оценивалась аккуратность и скорость ввода информации, а также понимание структуры таблиц и их заполнения.
— Вставка и оформление графических объектов: проверялись умения работы с изображениями и их оформлением, что также является важным навыком для современного оператора ЭВМ.
Ребята проявили огромное усердие и старательность на протяжении всего конкурса. Каждый из участников был серьезен и сосредоточен на выполнении заданий, что свидетельствует о высоком уровне их подготовки, хороших знаниях и сильной целеустремленности.
По итогам напряженной борьбы, лучшим по профессии среди обучающихся группы 1О1 стал Дерев Ярослав. Ярослав продемонстрировал не только отличные знания теоретических дисциплин, но и смог наиболее точно и быстро выполнить все практические задания. Второе место конкурса разделили Бишарин Яшар и Кузьминов Алексей, продемонстрировав грамотное выполнение заданий. Третье место занял Золин Александр, который также показал хорошие навыки работы за компьютером.
Поздравляем победителей и желаем им дальнейших успехов в освоении профессии!
Конкурс «Лучший по профессии» – это не просто соревнование, а важный этап в формировании будущих профессионалов, способных уверенно шагать по карьерной лестнице и добиваться новых вершин.

 

Дети и подростки, проживающие на территориях, вовлеченных в последствия боевых действий, зачастую испытывают посттравматическое стрессовое расстройство и дезадаптацию. Важную роль в преодолении ребёнком негативных психологических последствий играют различные факторы, включая поддержку близких, создание благоприятной среды, развитие навыков преодоления трудностей и профессиональную помощь.
В рамках повышения профессиональных компетенций педагог — психолог многопрофильного техникума «Мокшанский интернат» приняла участие в вебинаре «Семья как ресурс поддержки для детей, проживающих на территориях боевых действий». Мероприятие организовано на дискуссионной площадке «Наука в публикациях: От идеи до практики» при поддержке Точки кипения Московского государственного психолого-педагогического университета. Круглый стол посвящен вопросам психологической помощи семьям с детьми, пережившим травматический опыт и пострадавшим от боевых действий. Спикерами мероприятия выступили сотрудники Федерального координационного центра по обеспечению развития психолого-педагогической помощи в системе образования Российской Федерации.
На вебинаре были рассмотрены следующие вопросы:
— оценка психологических последствий боевой травмы у детей и взрослых, проживающих на новых и приграничных территориях;
— роль семьи и родителей в совладании с пережитым травматическим опытом у детей и подростков на территориях, в разной степени пострадавших в результате боевых действий;
— сопровождение и реабилитация детей, находящихся на территориях, вовлеченных в последствия боевых действий: современные инструменты и подходы.
Представленная на вебинаре программа сопровождения и реабилитации детей охватывает широкий диапазон возрастных групп от дошкольников до юношества, а также предполагает оказание психолого-педагогической помощи всем категориям участников образовательных отношений: обучающимся, их родителям и другим членам семей, педагогам образовательных организаций.
В ходе мероприятия участники на основе практических кейсов анализировали ключевые принципы и основные направления психологической поддержки семей с детьми, были разобраны реальные ситуации консультирования, типичные запросы и эффективные стратегии помощи.

В ГАПОУ ПО многопрофильном техникуме «Мокшанский интернат» торжественно подвели итоги годовой работы творческой мастерской «Алмазная мозаика». За прошедший учебный год участники объединения не только освоили уникальную технику декоративноприкладного искусства, но и добились впечатляющих результатов, раскрыв свои творческие способности.
«Алмазная мозаика» — это вид творчества, в котором картины создаются путём выкладывания мелких страз на клейкую основу по схеме. Работа требует усидчивости, точности и художественного вкуса, а результат выглядит эффектно: готовые картины переливаются и напоминают мозаичные панно.
Творческая мастерская начала работу в начале учебного года. Под руководством опытного педагога Тимошенко Татьяны Александровны, студенты — как новички, так и те, кто уже имел опыт в рукоделии, — шаг за шагом осваивали технику. Занятия проходили раз в неделю и включали: изучение основ композиции и цветоведения, разбор схем разной сложности, практические занятия по выкладке страз, обсуждение готовых работ и взаимное вдохновение.
За учебный год участники кружка создали много ярких работ: от небольших до масштабных картин. Среди популярных сюжетов — пейзажи, цветочные композиции, изображения животных и сказочных персонажей. В рекреации второго этажа техникума развернулась экспозиция лучших работ кружка. Каждое произведение сопровождалось именем автора и кратким описанием идеи. Выставка вызвала большой интерес у ребят, преподавателей и гостей. Вдохновлённые успехами, участники творческой мастерской уже строят планы на следующий учебный год, планируют освоить новые техники и создать совместные работы — панно для украшения коридоров техникума.
Подведение итогов работы творческой мастерской «Алмазная мозаика» стало праздником творчества и дружбы. Оно показало, что даже сложное искусство доступно каждому, кто готов вложить в него душу и время. Мы желаем участникам новых идей, ярких красок и блестящих успехов в следующем учебном году!

Выбор профессии — один из самых ответственных шагов в жизни старшеклассника. Чтобы сделать его максимально осознанным, преподаватели и кураторы нашего техникума продолжают активную профориентационную работу в школах региона. Мы убеждены: успешная карьера формируется задолго до выпускного, когда подросток начинает анализировать свои склонности и изучать требования современного рынка труда.
В рамках профориентации наши специалисты регулярно посещают учебные заведения. Форматы встреч выстроены так, чтобы увлечь каждого: от интерактивных презентаций до открытых диалогов. Каждая встреча сопровождается живой дискуссией, где школьники задают вопросы о повседневной студенческой жизни и реальных задачах профессии. Ребята погружаются в образовательную среду, знакомятся с учебными планами, видят современные компьютерные классы и цифровые лаборатории, где проходит подготовка будущих кадров.
Особое внимание в этом году уделяется новому направлению подготовки — «Разработка и управление программным обеспечением». Срок обучения составляет 3 года и 10 месяцев, что позволяет студентам фундаментально освоить актуальные языки программирования, методы проектирования информационных систем и основы проектного менеджмента. Преподаватели подробно разбирают программу, условия прохождения практики, возможности получения повышенных стипендий и участия в проектах.
Мы помогаем не просто выбрать специальность, а найти идеальное сочетание личных интересов и перспектив отрасли. Педагоги проводят диагностику способностей, отвечают на вопросы родителей об условиях очного обучения, материальном обеспечении и мерах поддержки талантливой молодёжи. Такой комплексный подход делает процедуру поступления прозрачной, понятной и комфортной для абитуриентов и их семей.
Техникум остаётся надёжным мостом между школьной скамьёй и востребованной профессией. Приглашаем старшеклассников, педагогов и родителей на выездные встречи и дни открытых дверей. Вместе мы поможем каждому определить свой вектор развития и уверенно шагнуть в завтрашний день. Полное расписание мероприятий, перечень направлений подготовки и контакты приёмной комиссии опубликованы на официальном сайте.

25 мая на аккредитованной площадке Пензенского IT-колледжа студенты ГАПОУ ПО многопрофильный техникум «Мокшанский интернат» сдавали демонстрационный экзамен по специальности 09.02.07 «Информационные системы и программирование» с присвоением квалификации «Разработчик веб- и мультимедийных приложений».
На экзамене, призванном проверить практическую подготовку будущих создателей веб-сайтов, работала экспертная комиссия из высококвалифицированных специалистов – представителей разных отраслей и потенциальных работодателей. Эти сертифицированные эксперты, обладая глубокими знаниями и опытом в сфере веб-разработки, профессионально оценивали работы студентов. Их задача заключалась не только в поиске технических погрешностей, но и в анализе творческого подхода и уникальности представленных проектов. Благодаря участию таких экспертов учащиеся получали содержательные рекомендации и обратную связь, что помогает их дальнейшему профессиональному развитию.
Суть задания состояла в создании портала «Водить РФ». Итоговый продукт должен был представлять собой информационную систему для записи на курсы обучения управлению речным транспортом. Система предназначена для организации очного обучения вождению катеров, круизных лайнеров и яхт. Работа включала два модуля:
1-й модуль – проектирование и разработка информационной системы;
2-й модуль – создание дизайна веб-приложений.
Базовый функционал информационной системы должен был включать страницы регистрации, авторизации, личного кабинет, панель администратора и формирования заявки.
В число критериев оценки входили описание функционала системы, написание кода программного продукта и его работоспособность. На выполнение всех заданий отводилось строго лимитированное время – 3 часа. Успешная сдача демоэкзамена даёт выпускникам серьёзное преимущество: поскольку экспертами выступают сами работодатели, у студентов появляется реальный шанс наглядно продемонстрировать свои профессиональные компетенции и получить предложение о работе.
Несмотря на сложность задания и широкий спектр решаемых задач, выпускники достойно с ним справились! Первый этап государственной итоговой аттестации успешно пройден.
Пожелаем ребятам удачи на защите дипломных проектов, отличных результатов и быстрого трудоустройства!

Утро понедельника в техникуме началось с торжественной церемонии поднятия флага Российской Федерации и исполнения государственного гимна. Это важное событие объединило студентов и преподавателей, задав патриотический настрой на всю учебную неделю.
После завершения церемонии ребята направились на занятия, посвящённые безопасности в летний период.
В рамках этих уроков обсуждались основные правила поведения на воде, в лесу, а также меры предосторожности в условиях жаркой погоды. Особое внимание было уделено вопросам пожарной безопасности и действиям в чрезвычайных ситуациях.
Такие занятия помогают студентам не только закрепить теоретические знания, но и научиться применять их на практике, чтобы провести лето безопасно и с пользой.

  

Сотрудники нашего техникума, во главе с директором, приняли активное участие в фестивале Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО).
Это мероприятие стало настоящим праздником, объединившим здоровый образ жизни, спортивный азарт и командный дух. Наши коллеги продемонстрировали отличную физическую подготовку, волю к победе и стремление к новым достижениям.
От всей души поздравляем всех участников с успешным выступлением! Желаем не останавливаться на достигнутом, покорять новые спортивные вершины и всегда оставаться в отличной форме. Пусть энергия и бодрость духа, полученные на фестивале, помогают в работе и повседневной жизни!