Здоровьесберегающие технологии на уроках производственного обучения
«Образование — это индустрия, направленная в будущее» (С.П.Капица).
Для реализации познавательной и творческой активности обучающихся в учебном процессе используются современные образовательные технологии, дающие возможность повышать качество образования, более эффективно использовать учебное время и снижать долю репродуктивной деятельности учащихся за счет снижения времени, отведенного на выполнение домашнего задания. Современные образовательные технологии ориентированы на индивидуализацию, дистанционность и вариативность образовательного процесса, академическую мобильность обучаемых, независимо от возраста и уровня образования. В техникуме представлен широкий спектр образовательных педагогических технологий, которые применяются в учебном процессе. И я на уроках производственного обучения использую одну из таких технологий, а именно — здоровьесберегающие технологии.
Здоровьесберегающие технологии направлены на обеспечение психического здоровья обучающихся достигаются через учёт особенностей группы, создание благоприятного психологического фона на уроке, использование приёмов, способствующих появлению и сохранению интереса к учебному материалу, приводят к предотвращению усталости и утомляемости, повышению мотивации к учебной деятельности, приросту учебных достижений. Принцип психологической комфортности предполагает снятие по возможности всех стресс образующих факторов учебного процесса, создание на уроке такой атмосферы, которая расковывает обучающихся и в которой они чувствуют себя «как дома». Каждый обучающийся должен ощущать веру преподавателя в свои силы. Ситуация успеха (я могу!), которая создается при введении нового знания для каждого обучающегося, формирует у него веру в себя, учит преодолевать трудности, помогает осознать свое продвижение вперед, это чрезвычайно важно для формирования личностно-значимых мотивов учения. «Принимай к сердцу дело других и дело всех, и ты узнаешь смысл жизни. Смысл жизни заключается в доброте».
Использование широкого спектра педагогических технологий дает возможность педагогическому коллективу продуктивно использовать учебное время и добиваться высоких результатов обученности обучающихся.
Лукин Ю.А.






В ГАПОУ ПО многопрофильном техникуме «Мокшанский интернат» систематически проводятся спортивные мероприятия.






![20171107_190619[1]](http://mti58.ru/wp-content/uploads/2018/01/20171107_1906191-300x225.jpg)



возглашения всех мировых религий.Поэтому во всемирный день религии в разных странах проходят различные мероприятия-концерты,круглые столы,семи-нары,выставки и т.д. посвященные проблемам установления мира и развития толерантности во всем мире,укреплению взаимопонимания между последователями всех религий.Они проходят, как правило, с участием представителей религиозных общин всех конфессий.В многопрофильном техникуме мокшанский интернат в кабинете общественных дисциплин оформлены два уголка «Мировые религии» и «Этногосударственные религии» на которых представлены все виды религий. Каждый студент при желании может познакомится с информацией по любому из видов интересующей его религией.Если учесть, что обучающиеся приехали с разных уголков Пензенской области ,а область многонациональная ,то и вера исповедания разная.Но это не мешает им жить и учиться и получать понравившеюся специальность.
