Рубрика: Новости

В общежитии техникума проводились соревнования по прыжкам с места в длину. В соревнованиях приняли участие все желающие студенты, имеющие определенную подготовку и разрешение врача.

Кажущиеся детской забавой прыжки в длину с места на деле обладают существенными достоинствами:

— Повышение выносливости. Это нагрузка, благодаря которой в дальнейшем будет легче освоить другие упражнения;

— Похудение. Прыжки дают организму встряску, благодаря которой ускоряются обменные процессы и сжигаются калории;

— Укрепление сердца и сосудов. Упражнение улучшает циркуляцию крови, что положительно влияет на сердечно — сосудистую систему;

— Нормализация работы дыхательных путей. При прыжках объёмы легких увеличиваются и организм получает больше кислорода;

— Общее укрепление мышц. В процессе прорабатываются разные мышечные группы — ноги, пресс и  руки. Благодаря этому тело становится более подтянутым.

В напряженной борьбе за призовые места, призеры расположились следующим образом:

1 место – Кулагин Алексей

2 место – Гришин Никита

3 место – Семенов Михаил

Все призеры были награждены почетными грамотами.

О Родине, любви к Отечеству сложено немало красивых стихов и песен. Это не случайно: человек имеет непосредственную привязанность к тому месту, где он родился, где он проживает, где он чего-то достиг. Понятие Родины становится для него духовной основой, чем- то незыблемым, постоянным, что всегда будет у челове­ка и поможет ему пережить сложные моменты жизни. Помогает духовному становлению и чувство идентификации себя с великой страной, чья история — летопись побед и достижений. И здесь человек ощущает себя ча­стью этого великого, его переполняет гордость за победы своего государства. В исторических, военных, политических и культурных отношениях нашего государства с другими странами формировалась государственная символика — патриотические символы, позволяющие выделить страну, ее особое место в ряду других и вызывающие чувство уважения и любви к Родине, привязанность к ней, желание всячески способствовать ее процветанию. Символы государства Российского — важные элементы государственности, признаки независимости и суверенитета, престижа страны на международной арене. Российская государственная символика формировалась столетиями, отображая обычаи, традиции, переломные моменты в судьбе страны.

В многопрофильном техникуме «Мокшанский интернат» проведена беседа с обучающимися «Символы государства Российского». Основные цели беседы: формировать чувство патриотизма, уважения к истории России и ее настоящему, развивать уверенность в завтрашнем дне. Обучающимися были подготовлены сообщения о государственной символике Российской Федерации, истории ее становления, правилах и запретах в отношении ее использования. В ходе беседы ребята узнали, почему именно герб, флаг и гимн стали символами государства и почему лишь официальное название не позволяет отличить одно государство от другого, поскольку на разных языках оно могло звучать по-другому и не отождествляться именно с этим человеком, государством. Письменный вариант названия также может быть не отличен представителями других письменностей. Обучающимся было разъяснено, что герб и флаг – это визуальные знаки отличия государства, а гимн – это музыкальный, звуковой символ. Ребята узнали о значении используемых в российском гербе символов, есть ли значение у цветов российского триколора. После прослушивания мелодии гимна высказали свое мнение, почему она названа «Патриотической песней», и узнали, какие специальные нормы поведения существуют во время исполнения гимна. Обучающиеся приняли активное участие в викторине, содержащей вопросы о государственной символике. По окончании мероприятия ребята сделали вывод, что каждый россиянин должен знать государственные символы своей страны и отдавать им дань уважения.

В период с 14 сентября по 17 декабря 2021 года Банк России проводит осеннюю сессию онлайн-уроков финансовой грамотности для школьников и студентов. Уроки по каждой теме проходят в формате вебинаров в режиме «один лектор — много классов». Лектор демонстрирует презентацию, видеоролики, проводит интерактивные опросы, рассчитанные на коллективное обсуждение в группах и классах. Называет учебные заведения, приславшие наиболее правильные ответы. Слушатели также могут задавать вопросы в чате, на которые лектор отвечает в прямом эфире.

В нашем техникуме в группе 1И 13 октября прошел данный онлайн-урок на тему «Личный финансовый план. Путь к достижению цели». Лекторы — эксперты центров инвестиционных проектов и финансовой грамотности очень интересно и доходчиво объяснили, как правильно ставить финансовую цель и её достигать. Обучающиеся группы 1И внимательно слушали выступления специалиста, отвечали на поставленные вопросы эксперта и участвовали в обсуждении вопросов планирования своего бюджета. По окончании онлайн-урока ребята поблагодарили эксперта за познавательное занятие.

12 октября в нашем техникуме преподаватель социально-экономических дисциплин Тимошенко Т.А. провела открытый классный час на тему «Права и обязанности подростков». Тематика мероприятия выбрана не случайна, так как октябрь — месячник правовых знаний. В начале классного часа обучающиеся группы 2И выполнили задание, угадывали недостающие слова в афоризмах известных людей.

Студенты узнали, что права детей всего мира записаны в специальном документе, Конвенции «О правах ребенка». Этот документ приняла 20 ноября 1989 года Организация Объединенных наций. Это авторитетная международная организация возникла после Второй мировой войны, которая отняла у десятков миллионов людей их главное право – право на жизнь. Чтобы не допустить третьей мировой войны, народы всего мира объединились в Организацию Объединенных наций.

К сожалению, наш мир не стал безопасным: войны, теракты, преступления, аварии, стихийные бедствия, голод и эпидемии. Даже взрослые, сильные люди не могут противостоять этим опасностям, но самыми беззащитными оказываются дети. Они даже в мирной жизни нуждаются в особой заботе и внимании со стороны взрослых. Чтобы защитить права детей, и была принята Конвенция «О правах ребенка».

Каждый ребёнок должен знать свои права. Но не менее важно помнить о том, что кроме прав, у каждого человека есть и обязанности. Обучающиеся вспоминали свои обязанности, которые прописаны в Правилах внутреннего распорядка обучающихся техникума.

Зуйков Сергей и Королева Галя прочитали занимательное стихотворение о поведении студентов и школьников. Затем ребята прошли анонимное анкетирование для выявления правонарушений  в учебном заведении.

Большую заинтересованность студентов вызвало обсуждение жизненных ситуаций, где нарушается какое-либо право.

По окончанию классного часа преподаватель предложила просмотреть социальный ролик «Правовое воспитание подростков».

Рефлексия по итогам мероприятия заключалась в том, чтобы при выходе ребята выбрали квадрат  определенного цвета. Красный квадрат — было интересно, зеленый — узнал новое,  синий — провел время. Мнения разделились, студенты узнали новую информацию и им было интересно.

Таким образом, человек может реализовать свои права только в том случае, если не будет ущемлять права других людей. И у детей, и у взрослых есть человеческие права и обязанности, разница лишь в том, что взрослые больше знают и умеют, и несут больше ответственности. Пользуясь этим, взрослые часто нарушают законные права детей, но и дети в силу собственного незнания и неумения зачастую требуют предоставить себе такие права, которые могут принести вред им самим и окружающим.

На сегодняшний день мы знаем очень много профессий и каждая из них уникальна по-своему. Врачом, экономистом, продавцом, учителем, адвокатом и т. д. можно стать кем угодно, всё зависит от вашего желания и способностей. Нельзя сказать, что есть плохие профессии. К выбору своей профессии нужно подойти с большой ответственностью ведь от этого выбора напрямую зависит, с чем вы свяжите своё будущие. Прежде всего, ваш выбор зависит от того, чем бы вы хотели заниматься, но когда задумываемся о том, кем быть, нельзя забывать, что у всякой профессии свои требования к человеку. Бывает так, что тебе нравится профессия, а по состоянию здоровья она противопоказана. Разные виды труда требуют от человека разных качеств характера.

«Все профессии нужны, все профессии важны» — это действительно так. Очень важно, чтобы каждый человек выбрал себе дело по душе. Выбрав себе какую-то профессию не сомневайтесь, не думайте о том, что она вам не подходит или что в ней нет никакой перспективы, это полностью ваш выбор, который вы сделали задолго до того как найти себе работу. Каждая профессия в нашем огромном мире важна и в будущем каждый выберет интересную и полезную работу и станет мастером своего дела. Ведь хорошая работа приносит радость людям.

«Счастливый человек тот, который утром с удовольствием идёт на работу, а вечером – с радостью возвращается домой».

В мире насчитывается огромное количество разнообразных профессий. Одни возникли тысячи лет назад, другие – уже в наше время. Вопрос «Кем быть?» – жизненно важный вопрос. Ответ на него оказывает влияние на всю дальнейшую жизнь человека. Не растеряться, правильно сориентироваться, найти свое место в мире профессий сложно, особенно молодому человеку, окончившему школу. Он должен остановить свой выбор на профессии, важной, нужной для общества и соответствующей его запросам и интересам. Помочь юноше или девушке найти свое место в жизни и призвана профориентация.

Мир профессий очень подвижен, одни профессии уходят в прошлое, другие появляются. Школьники нуждаются в разносторонней информации о профессиях, в квалифицированном совете на этапе выбора профессии, поддержке и помощи в начале профессионального становления.

Подготовка к выбору профессии важна еще и потому, что она является неотъемлемой частью всестороннего и гармоничного развития личности, и ее следует рассматривать в единстве и взаимодействии с нравственным, трудовым, интеллектуальным, политическим, эстетическим и физическим совершенствованием личности, то есть со всей системой учебно-воспитательного процесса.

В период между старшим подростковым и ранним юношеским возрастом перед школьником неизбежно возникает проблема выбора профессионального пути. Поиск ответа на вопрос: «Кем быть?» становится важным не только для самого учащегося, но и для окружающих в целом, поскольку от качества профессионального выбора, а, следовательно, и удовлетворенности трудовой деятельностью во многом будет зависеть уровень социальной стабильности в России.

Профессиональное самоопределение является центральной проблемой в жизни старшеклассников. Ее решение связано с осуществлением поиска смысла жизни, самого себя.

Профессиональное самоопределение — процесс развития самопознания личности относительно будущей профессиональной деятельности.

Одной из главных трудностей профессионального самоопределения является неумение старшеклассников соотносить особенности своей личности с требованием профессии, отчетливо осознавать профессионально значимые качества личности и анализировать себя с точки зрения профессии.

С целью привлечения новых абитуриентов в ГАПОУ ПО многопрофильный техникум «Мокшанский интернат» Рассказова Ю.Н. была в МБОУ ООШ п. Красное Польцо на встрече с девятиклассниками. Где рассказала о возможности поступления в данное учебное заведения, о специальности и профессиях, которым обучают квалифицированные специалисты в техникуме, об условиях жизни в студенческом общежитии и учебе. Ребята с интересом слушали предоставленную им информацию, а после задавали интересующие их вопросы.

Думаю, наша встреча в скором будущем обязательно принесет свои плоды.

С сентября 2021 года в  ГАПОУ ПО многопрофильном техникуме «Мокшанский интернат» открылась профессия 19789 «Электромеханик по ремонту и обслуживанию счетно-вычислительных машин».

Основная задача профессии: получение профессионального образования в области работы с компьютерной и цифровой техникой, создание условий для индивидуального развития, реализации профессиональных возможностей обучающихся, с учётом их востребованности и перспективы для конкретного трудоустройства и самореализации.

Данная профессия непосредственно связана с технологическими процессами ремонта и обслуживания электронно-вычислительной и копировально-множительной техники. В процессе обучения ребята подробно узнают о методах безопасного ведения работ по обслуживанию и ремонту оборудования; изучают устройство отдельных узлов, блоков и механизмов; учатся производить диагностику и ремонт компьютеров, ноутбуков, оргтехники, а также настройку локальных сетей и интернета.

Так как современная жизнь не представляется без цифровой техники, профессия «Электромеханик по ремонту и обслуживанию счетно-вычислительных машин» широко востребована   на рынке труда и  способствует быстрому освоению новых технологий.

День учителя – замечательный праздник, когда можно выразить свою благодарность педагогам за их непростой и благородный труд, за внимание и терпение, за желание видеть своих студентов успешными и счастливыми. Учитель – важный человек в жизни каждого. Ведь именно он открывает много нового и интересного, учит нужным и полезным навыкам, помогает ориентироваться в столь сложном мире.
В день профессионального праздника для педагогов нашего техникума состоялся праздничный концерт, посвященный Дню Учителя. Со словами приветствия и поздравления обратился директор техникума  Потёмин Максим Юрьевич. Пожелав своим коллегам здоровья, благосостояния и уважения, он отметил отдельных сотрудников почетными грамотами.
Открылось праздничное мероприятие с трогательной презентации детских фотографий наших преподавателей. Студенты пытались угадать своего наставника, а педагогам было очень интересно посмотреть на детские  фото своих коллег!
Обучающиеся техникума выступили с концертными номерами, в которых поздравили своих преподавателей и выразили им слова благодарности. Видеоролики с поздравлениями, творческие номера – всё это старания наших студентов.
Наши педагоги — профессионалы по призванию, Учителя с большой буквы, они усердно трудились и трудятся каждый день в стенах нашего техникума, даря своим обучающимся знания и умения.