Рубрика: Новости

Близится к завершению 2021-2022 учебный год, поэтому педагоги придают исключительную важность подведению итогов работы.
В группе 16200 «Оператор электронного набора и верстки» проведено открытое занятие.
Ребята показали чему научились в течение года. На занятии создавали текст, форматировали абзацы, работали с графическими объектами, заголовками, таблицами, верстке текста и т.д.   Для большей заинтересованности обучающихся занятие проходило в форме игры. Группа разделилась на две команды и были назначены главные редакторы, которые в свою очередь отвечали за работу и результат своей команды.
У команд стояла задача проинформировать обучающихся о предстоящем «Дне здоровья». Поэтому им нужно было создать всевозможные брошюры, листовки, рекламки и пр., что может поспособствовать наилучшему распространению информации.
Задания подбирались с учетом  знаний, умений и навыков обучающихся. Занятие прошло увлекательно.   С поставленной задачей  обучающиеся справились на «отлично».

23 апреля – символическая дата в мировой литературе. Всемирный день книги и авторского права, который направлен на продвижение доступа к знаниям и объединение всего человечества к чтению.

В этот день проводятся книжные ярмарки во всех крупных городах мира, где молодые авторы могут заявить о себе, а читатели приобрести желаемые книги и познакомиться с новой литературой. Существуют интересные традиции, связанные с праздником. В этот день при покупке книги. Принято дарить розу, в качестве бонуса. ЮНЕСКО и международные организации ежегодно выбирают книжную столицу мира.

В 2022 году Всемирной столицей книги объявлен город Тбилиси. В течение года в ней проводятся конкурсы молодых писателей и поэтов, появляются новые образовательные программы, пополняются литературные фонды. Участие принимают лучшие чтецы, прошедшие строжайший отбор. Более пяти тысяч человек могут претендовать на место участника!

В канун этой даты с обучающимися гр 1 «Э» было проведено внеклассное мероприятие «Среди книг», где ребята познакомились с творчеством различных русских  писателей, а также приняли участие в  познавательной викторине. В ходе мероприятия обучающиеся узнали не только биографию писателей, но посмотрели видеоматериал, посвященный их произведениям. Дружно отвечали на вопросы викторины, окунулись в мир чудесных произведений . Мероприятие прошло интересно и познавательно.

Книга всегда объединяла человечество и распространялась повсюду. Роль книги неоценима: она дает представление об истории цивилизации, в ней заключены все знания и опыт, накопленные человечеством, а также все надежды, мечты и удовольствия, так необходимые людям.

Берегите эти земли, эти воды,

Даже малую былиночку любя.

Берегите всех зверей внутри природы,

Убивайте лишь зверей внутри себя!

Е. Евтушенко

Наука экология изучает наш дом — планету Земля, на которой мы живем, и то, как надо жить в этом доме. В природе все взаимосвязано, все зависит друг от друга: если погаснет Солнце, все замерзнет и покроется мраком; если исчезнут воздух и вода — нечем будет дышать и нечего будет пить; если исчезнут растения — нечего будет есть животным и человеку. Наша Земля – это единственная планета в Солнечной системе с благоприятной средой для жизни, это вода, земля и воздух.

22 апреля отмечается Международный День Земли, день напоминания о страшных экологических катастрофах, когда каждый человек может задуматься над тем, что он может сделать в решении экологических проблем, поборов равнодушие в себе. Именно 22 апреля 1970 года в США известный политик и активист – сенатор Гайлорд Нельсон организовал беспрецедентную акцию, создав группу из студентов, которые призвали мир к защите окружающей среды и сохранении благоприятного климата. В феврале 1971 года Тан, Генеральный секретарь ООН, подписал специальную прокламацию, посвященную этому событию. Каждый год 22 апреля в штаб-квартире ООН в Нью-Йорке звонит колокол мира.

В многопрофильном техникуме «Мокшанский интернат» с обучающимися проведен интерактивный практикум «Земля – жемчужина Вселенной». Основные  цели мероприятия: обратить внимание обучающихся на хрупкость экосистемы Земли и побудить их быть внимательнее к ней, воспитывать  любовь и уважение к своей малой родине, развивать чувство гражданственности и патриотизма. Из подготовленных сообщений ребята узнали, что планете Земля примерно четыре с половиной миллиарда лет, и она невероятно богата минералами. Ученые классифицировали уже около четырех тысяч видов минералов, и ежегодно открываются около ста видов новых. Обучающимся была показана презентация, из которой они узнали о жизни в самых горячих и холодных местах на Земле.  Долина Смерти в Калифорнии и место в Ливии, называемое Эль Азизия, удерживают рекорды самых горячих мест на Земле. А самым холодным местом на Земле признана Антарктида — на исследовательской станции «Восток» было зарегистрировано 89 градусов мороза по Цельсию. В ходе мероприятия прозвучали стихи, подготовленные обучающимися: «Земля – наша Мать», «Земля моя, планета голубая!», прослушали песню Ю.Антонова  «Земля в иллюминаторе». Каждый  из ребят принял участие в выполнении творческого задания: «Прописать пациенту планете Земля средство, которое поможет в решении экологической проблемы, иначе говоря, что лично я могу сделать?». Ребята с интересом выполняли задание, вносили разнообразные предложения, высказывали свое мнение. В завершение мероприятия обучающиеся сделали вывод, что наш окружающий мир — это наш организм, оберегая окружающую среду, мы оберегаем свое здоровье, а это не только отсутствие болезней, но и физическое, психическое и социальное благополучие человека.

Традиционное лоскутное шитье, как и любое другое декоративно-прикладное искусство, имеет богатую и интересную историю развития. В далекие времена, когда ткани создавались женщинами в ручную и в цене был каждый кусочек ткани, все остатки и обрезки, а также изношенная одежда не выбрасывались, а экономно использовались в хозяйстве. Обрезки превращались в коврики, а старая одежда – в стеганные одеяла. Мастерицы, обладающие художественным вкусом, создавали особые узоры, комбинации цветов. Со временем эта работа выделилась в особый вид декоративно-прикладного мастерства.

Обучающиеся ГАПОУ ПО многопрофильного техникума «Мокшанский интернат» приняли участие в мастер-классе по изготовлению ковриков в традиционной  техники лоскутного шитья «Ватрушка.

В ходе занятия ребятам объяснили  технология и последовательность изготовления косичек, какими материалами лучше воспользоваться и где их можно приобрести. Затем  участники  мастер-класса ловко превращали маленькие, разноцветные лоскутки в изысканные предметы домашнего обихода.

Занятие прошло в теплой дружеской обстановке, ребята  с воодушевлением плели косички, превращая лоскутки  в коврик, делились секретами мастерства.

Это прекрасное время препровождения для обучающихся, которое  помогает уходить от рутины, строить творческие планы. В перспективе есть возможность перейти к более сложным работам, к предметам интерьера. Всё в наших руках, было бы желание.

Сегодня этот вид искусства переживает новый подъем. И хочется, чтобы как можно больше людей узнали и полюбили это рукоделие, потому что именно в нем воедино собрались и возможность для творческой самореализации, и успокаивающий эффект кропотливой работы над лоскутным полотном, и огромная практичность изготовленных изделий.

С 17-26 апреля в городе Пензе проходит Международный чемпионат «Абилимпикс». Чемпионат проходит среди людей с физическими недостатками и ОВЗ. В нем принимают участие более 1000 человек, в ста двух  компетенциях.

Целью чемпионата является расширение возможностей трудоустройства инвалидов с ослабленным здоровьем и лиц с ОВЗ для освоения новых видов профессиональной деятельности.

Студенты и сотрудники Мокшанского техникума приняли участие в чемпионате «Абилимпикс», по нескольким компетенциям, такие как: «Фотограф-репортер», «Сборка и разборка электронного оборудования», «Мастер по обработке цифровой информации», «Обработка текста».

Было обозначено 4 площадки, на которых участники показали свое мастерство, по теме «Физкультура и спорт».

Мастер производственного обучения  Панченко В.В. участвовал в компетенции «Фотограф-репортер», в номинации «Специалист». Владимир занял 2 место по области.

По окончанию соревнований победителям были вручены дипломы, медали и денежные сертификаты.

Согласно плана учебных мероприятий в группе 1Р обучающихся по профессии «Радиомеханик по обслуживанию и ремонту радиотелевизионной аппаратуры» прошёл конкурс профессионального мастерства «Лучший по профессии».

Конкурс не заменяет полностью традиционных форм и методов обучения; он рационально их дополняет, позволяя более эффективно достигать поставленной цели и задачи конкретного занятия и всего учебного процесса. В конкурсе повышается интерес обучающихся к учебным занятиям, стимулируется рост познавательной активности, что позволяет ребятам получать и усваивать большее количество информации. Конкурс улучшает отношения между ее участниками и мастером, так как конкурсное взаимодействие предусматривает неформальное общение и позволяет раскрыть и тем и другим свои личные качества, лучшие стороны своего характера; он повышает самооценку участников, так как у них появляется возможность от слов перейти к конкретному делу и проверить свои способности.

Кроме того, конкурс обеспечивает достижение ряда важнейших образовательных целей: выявление качества подготовки, дальнейшего совершенствования мастерства обучающихся. Закрепление и углубление знаний и умений, полученных в процессе теоретического и практического обучения, стимулирование творческого роста, выявление наиболее одарённых и талантливых обучающихся группы, их поддержка и поощрение.

Основными задачами, решаемыми при проведении Конкурса являются; повышение интереса к своей будущей профессии, её социальной значимости, расширение круга профессиональных умений по выбранной специальности;

Конкурс проходил в два этапа: 1 этап – теоретический.  Ребята отвечали на вопросы, связанные с устройством, электрической схемой  и неисправностями  телевизора.
2 этап – практический.  С помощью электрической схемы, раздаточного материала, электронного мультиметра и знаний, полученных на практических занятиях  обучающиеся группы  устраняли дефект в телевизоре.

По итогам конкурса:

1 место  – Усманов Али

2 место – Вотрин Кирилл

3 место – Цыганов Евгений

Выбор профессии является одной из главных задач в жизни человека. От обоснованного выбора профессии, качества образования, конструктивного поведения на рынке труда зависит успешность профессионального пути.
Обучающиеся ГАПОУ ПО многопрофильного техникума «Мокшанский интернат» посетили ГКУ Центр занятости населения Мокшанского района Пензенской области. Для ребят была организована и проведена экскурсия с целью знакомства с деятельностью организаций, осуществляющих содействие занятости населения.
Сотрудники Центра занятости населения радушно встретили ребят. Руководитель организации Галина Борисовна Конопатина любезно провела ознакомительную экскурсию по зданию Центра, рассказала о ситуации, сложившейся на современном рынке труда. Из познавательной беседы за «круглым столом» обучающиеся узнали об основных направлениях деятельности Центра занятости:

– прием граждан, рассмотрение и анализ их обращений;
– регистрация граждан в целях содействия им в поиске подходящей работы;
– оказание бесплатной консультативной помощи;
– информирование о положении на рынке труда;
– профориентация граждан в целях выбора сферы деятельности (профессии), их трудоустройства и профессионального обучения;
– организация и проведение оплачиваемых общественных работ;
– временное трудоустройство несовершеннолетних граждан от четырнадцати до восемнадцати лет в период летних каникул и в свободное от учебы время, безработных граждан в возрасте от восемнадцати до двадцати лет из числа выпускников учреждений начального и среднего профессионального образования, ищущих работу впервые.

В ходе беседы ребята узнали о перспективных профессиях на рынке труда в настоящее время, пособиях, выплачиваемых безработным гражданам, причинах, по которым они могут обратиться в центр занятости населения, и где можно ознакомиться с информацией о вакансиях в Мокшанском районе и Пензенской области. Галина Борисовна рассказала ребятам о возможности открытия бизнеса и о помощи Центра в осуществлении самозанятости населения.
Ведущий инспектор Центра занятости Кормилицына Надежда Васильевна провела среди обучающихся тестирование на определение профессиональной направленности в соответствии с классификацией. Специалисты Центра занятости совместно с ребятами проанализировали основные типы профессий и выяснили, в какой сфере деятельности могут проявиться способности в наибольшей степени. Обучающиеся активно участвовали в обсуждении, задавали много вопросов, на которые получили исчерпывающие ответы. По окончании встречи ребята поблагодарили сотрудников Центра занятости населения за увлекательную экскурсию и полезную информацию.

14 апреля 2022 года преподаватель спец. дисциплин Маринина О.Н. провела открытый урок в группе 1И по дисциплине «Основы безопасности жизнедеятельности». Тема урока: «Международное гуманитарное право».
Ольга Николаевна показала комбинированный тип урока. Работа с обучающимися была направлена на изучение и первичное закрепление материала по теме. Обучающимся была предложена презентация, из которой они узнали, что такое международное гуманитарное право и каковы его источники. Какая ответственность наступает за нарушения международного гуманитарного права и каково его значение.
Материал излагался последовательно, систематизировано. Внимание студентов было направлено на конкретные понятия, связанные с международным гуманитарным правом. Урок прошел на высоком профессиональном уровне. Поставленные цели и задачи достигнуты. Материал обучающимися усвоен на «отлично».
Деятельность преподавателя и обучающихся реализовалась через следующие принципы обучения: научность и доступность подачи материала, системность и последовательность его рассмотрения.

Обучающиеся нашего техникума ответственно готовятся к участию в  Чемпионате профессионального мастерства для людей с  ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс-2022». Мы выбрали для себя следующие компетенции:

1. Обработка текста, определяется как набор профессиональных навыков процесса ввода, редактирования, форматирования текстовых документов.
2. Сборку-разборку электронного оборудования или выявление и устранение неисправностей данного оборудования.
3. Фотограф, фотокорреспондент, фотохудожник.

Победителям чемпионатов по профессиональному мастерству среди лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс» будут предоставлены сертификаты на право получения дополнительного профессионального образования или приобретения специализированных технических средств реабилитации. Соответствующее постановление правительства Российской Федерации определило порядок предоставления таких сертификатов.
Получить их смогут участники «Абилимпикс», занявшие первое, второе или третье места по основной компетенции национального чемпионата в любой из категорий — школьники, студенты, специалисты, а также россияне, занявшие призовые места в международных чемпионатах. При этом, в национальном чемпионате право на такие сертификаты имеют победители, начиная с 2020 года.
Всем участникам желаем огромных успехов!

Сложившееся в обществе понимание того, что человек и природа взаимосвязаны, поэтому забота о природе — это забота о человеке и его будущем, приводит к необходимости воспитания у подрастающего поколения чувства личной ответственности за сохранение биоразнообразия на планете, разумного отношения к природным богатствам и бережного отношения к природе.
Мы живем во время технического прогресса, который во многом облегчает жизнь благодаря новым и полезным изобретениям. Но у этих достижений человечества есть и обратная сторона медали-последствия этого прогресса напрямую сказываются на экологической обстановке окружающей среды во всем мире.
13 апреля  в  ГАПОУ ПО многопрофильном техникуме «Мокшанский интернат» прошло внеклассное мероприятие, посвященное экологическим проблемам мира, целью которого является   расширение представлений об экологических проблемах, которые возникают по вине человека, воспитание бережного отношения к природе и ко всему живому, побуждение к участию в природоохранных мероприятиях.
В начале мероприятия ребята посмотрели видеоролик, который помог понять тесное взаимодействие человека и природы. Обучающиеся сделали вывод, что каждое даже самое маленькое действие, отражается на состоянии окружающей среды.
Мероприятие прошло с использованием презентации «Основные экологические проблемы современности». В ходе мероприятия обучающиеся узнали, что такое экология, как нужно беречь природу и её ресурсы, какое влияние человек оказывает на окружающую среду и что нужно делать для того, чтобы сохранить наш общий дом – планету Земля. Ребята познакомились с экологическими правилами и удивительными фактами, уяснили, что человек не может жить без окружающей среды: воздуха, воды, ароматов лугов, шелеста листвы, а она просит взамен только бережного отношения и иногда незначительной помощи. Обучающиеся узнали, что в природе нет вредных, ненужных растений и животных, все они тесно взаимосвязаны, по-своему красивы и полезны. Студенты активно беседовали, отвечали на  вопросы, определяли связь человека с  окружающей средой, читали стихи, самостоятельно сформулировали и обосновали правила поведения на природе.
А в завершении мероприятия ребята приняли участие в познавательной викторине «Земля твоя и моя», с целью воспитания бережного отношения к природе и закрепления полученных   экологических знаний обучающихся. Студенты активно отвечали на вопросы викторины по самым разнообразным темам охраны природы и экологии.
В конце мероприятия обучающиеся пришли к мысли, что чем дальше движется прогресс, тем больше появляется экологических проблем, которые требуют немедленного решения. С каждым годом ситуация осложняется и может стать необратимой. Поэтому всё мировое сообщество должно взяться за решения этих вопросов.