Есть люди, которые легко вступают в контакт с другими, общаются в любой, даже незнакомой компании. А есть такие, которым сложно знакомиться, строить хорошие отношения, находить друзей и просто чувствовать себя свободно в группе. Проблемы, с которыми обращаются ребята за психологической помощью, разнообразны, но наиболее часто приходится решать вопросы взаимоотношения среди одногруппников. В совместной работе находятся способы и личные ресурсы, изучаются приёмы для построения гармоничных отношений с людьми в самых разных ситуациях.
В рамках мероприятий по социальной адаптации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в многопрофильном техникуме «Мокшанский интернат» проведено занятие с элементами тренинга «Мы разные, но мы вместе». Главная цель — развивать коммуникативные навыки в процессе межличностного общения. Занятие началось с обсуждения старой узбекской пословицы «Достаточно услышать, как человек спорит, чтобы найти все его достоинства и недостатки». Обучающиеся определяли значение слова «конфликт» и причины его возникновения, разбирали различные конфликтные ситуации, выполняли упражнения «Толерантный словарь», «Ярлыки», «Разный старт», «Камушек в ботинке». Ребята обсудили значение китайского афоризма «Лучший способ выиграть войну – это избежать ее», на основании которого уяснили, что в любой ситуации нужно вести себя достойно и не доводить до возникновения конфликта. Поэтому основная задача – не провоцировать ссору, «не подливать масла в огонь», а искать выход из конфликта, ведь после его преодоления человек становится мудрее. В ходе тренинга ребята учились находить компромиссы в решении сложных ситуаций, выражать свои чувства и переживания без конфликтов и насилия. На занятии использовались основные методические приемы: дискуссия, игра, мозговой штурм. По окончании тренинга обучающиеся сделали вывод, что не должны быть жестокими по отношению друг к другу. Все люди вокруг нас разные, у них свои привычки, взгляды на жизнь, обычаи, и важно не только высказывать собственное мнение, но и принимать мнение другого. Благодаря проводимым тренингам у обучающихся формируется активная гражданская позиция, повышается мотивация на получение профессиональных знаний.
