Интерактивные технологии все больше и больше завоевывают сферу образования. И учебные плакаты сейчас тоже стали интерактивными. Задача педагогов заключается не только в том, чтобы дать студентам знания, но и в том, чтобы научить их искать, осваивать и создавать их самостоятельно.
Сегодня от студентов требуется умение сразу же применять полученные знания и навыки на практике, а также создавать что-то новое на базе полученной информации. Этих целей практически невозможно достигнуть без использования методов обучения, которые делали бы учеников не пассивными слушателями, а активными участниками обучающего процесса. Именно такая возможность появилась с использованием современных интерактивных технологий обучения. Одним из наиболее интересных новшеств стал интерактивный плакат.
Интерактивный плакат – это средство предоставления информации, способное активно и разнообразно реагировать на действия пользователя. Интерактивность обеспечивается за счет использования различных интерактивных элементов: ссылок, кнопок перехода, областей текстового или цифрового ввода и т.д. Такие плакаты содержат гораздо больше учебного материала, чем обычные мультимедийные плакаты и предоставляют его в гораздо более наглядной и эффективной форме.
На практических занятиях обучающиеся по профессии «Оператор ЭВМ» совместно с мастером производственного обучения занимаются разработкой интерактивных плакатов.
Создание подобных плакатов происходит в несколько этапов:
• совместно с мастером производственного обучения выбирается тема плаката и составляется иллюстрированный опорный конспект;
• затем разрабатывается многоуровневый задачник;
• студенты подбирают набор иллюстраций, интерактивных рисунков, анимаций, видеофрагментов;
• студенты выбирают конструктор (инструмент, позволяющий делать пометки, записи, чертежи поверх учебного материала), с которым им наиболее удобно работать;
• студенты самостоятельно разрабатывают систему навигации по плакату и добавляют к каждой навигационной метке активную ссылку с мультимедийным содержанием.
По сравнению с обычными полиграфическими аналогами, интерактивные электронные плакаты являются современным многофункциональным средством обучения и предоставляют более широкие возможности для организации учебного процесса. Интерактивный плакат как никакое другое средство позволяет варьировать уровень погружения обучающихся в изучаемую тему.
Таким образом, интерактивные плакаты являются отличным подспорьем как преподавателю в процессе проведения занятия, так и обучаемым в процессе самообучения. Древняя китайская пословица гласит: «Расскажи мне, и я забуду, Покажи мне, и я запомню, Дай мне попробовать, и я научусь». Эти замечательные слова как нельзя лучше разъясняют возможности использования интерактивных плакатов.
