В нашем техникуме важная роль отводится работе методической комиссии. На заседаниях методической комиссии преподаватели делятся своими методическими находками, обмениваются опытом, получают ответы на насущные методические вопросы. Уходя с заседания, каждый педагог уносит с собой интересный материал, помогающий ему в дальнейшей работе, а главное, уносит искру творчества.
Одной из форм работы методической комиссии в техникуме является проведение открытых уроков. Открытый урок это специально подготовленная форма организации методической работы, в то же время на таких уроках протекает реальный учебный процесс. На открытом уроке преподаватель показывает коллегам свой позитивный или инновационный опыт, реализацию методической идеи, применение того или иного методического приёма или метода обучения.
В последнее время получил распространение термин «интерактивное обучение». Он означает обучение, основанное на активном взаимодействии с субъектом обучения (ведущим, учителем, тренером, руководителем). По существу, оно представляет один из вариантов коммуникативных технологий: их классификационные параметры совпадают. Интерактивное обучение – это обучение с хорошо организованной обратной связью субъектов и объектов обучения, с двусторонним обменом информации между ними. Интерактивные технологии обучения – это такая организация процесса обучения, в котором невозможно неучастие ученика в коллективном, взаимодополняющим, основанном на взаимодействии всех его участников процессе обучающего познания.
В феврале преподаватель Тимошенко Т.В. провела открытое занятие по дисциплине «Обществознание (вкл. Экономику и право). На примере темы – «Акции и облигации», Татьяна Александровна показала как можно использовать интерактивные технологии обучения. На уроке моделировались жизненные ситуации, использовались ролевые игры. На основании анализа обстоятельств и ситуации обучающиеся совместно с педагогом находили общее решение.
Преподаватель Пигалова Е.Б., на открытом уроке, поделилась опытом использования игровых ситуаций. Игровые ситуации использовались как при изложении нового материала, так и при проверке домашнего задания.
Председатель методической комиссии и преподаватели техникума отметили высокий профессионализм педагогов Тимошенко Т.В. и Пигаловой Е.Б.
Работа методической комиссии
