Рубрика: Новости

В рамках весенней сессии онлайн-уроков финансовой грамотности 19 февраля 2021 года в группе 1И прошел урок «Личный финансовый план». Путь к достижению цели». Урок проводился с целью повышения финансовой грамотности обучающихся, формирования разумного финансового поведения, ответственного отношения к личным финансам, навыкам управления личным и семейным бюджетом. Лектор — специалист Банка России, в легкой и доступной форме объяснила студентам, что такое личные финансы, как правильно ими распоряжаться, раскрыла понятие «финансовая грамотность», научила правильно создавать «финансовую подушку безопасности». Во время урока лектор постоянно контактировала с ребятами во время интерактивных минуток, когда задавались различные вопросы по теме мероприятия.
На основе полученной информации обучающиеся проанализировали собственную жизнь и жизнь своей семьи. В конце урока сформулировали основное правило, которое необходимо помнить любой семье: любая финансовая цель достижима, вопрос только в сроках и грамотном финансовом планировании. Ребята обсуждали то, что их больше всего заинтересовало. Кто-то сравнивал, как у них в семье происходит планирование бюджета, с тем, что говорил лектор. Некоторые задумались над тем, что существуют риски финансовых мошенничеств и над тем, как защитить от них своих близких.
Такие онлайн-уроки помогают обучающимся из всех регионов России и учебных заведений получить равный доступ к знаниям. Эти уроки являются отличным дополнениеь к образовательной программе, стимулируют ребят к дальнейшему изучению вопросов финансовой грамотности, способствуют развитию необходимых компетенций и навыков.

Каждый год, в конце февраля, все мы отмечаем праздник – День защитника Отечества. Это дань нашего уважения всем поколениям российских воинов, мужественно защищавших родную землю от захватчиков.  Праздник 23 февраля в техникуме – хороший повод для воспитания у обучающихся чувства патриотизма, сопричастности к лучшим традициям своей Родины. Это праздник всех людей, которые стоят на страже нашей Родины. Это праздник настоящих мужчин — смелых и отважных, ловких и надёжных, а также праздник юношей, которые вырастут и станут защитниками Отечества, а пока мы знакомим обучающихся и рассказываем, что такое армия, почему 23 февраля — День Защитника Отечества. Воспитываем уважительное отношение к военному человеку, человеку в форме, прививаем любовь к Родине и развиваем патриотические чувства. Такие мероприятия, проведённые с ребятами закладывают в их душах зёрнышки патриотизма, чувства долга перед Родиной.

В преддверии  праздника 23 февраля в ГАПОУ ПО многопрофильном техникуме «Мокшанский интернат»  с обучающимися техникума прошло мероприятие на тему: «Есть такая профессия-Родину защищать!», на котором рассказывалось о богатой истории нашей могучей армии. Ребята познакомились с историей возникновения праздника 23 февраля, вспомнили историю создания Вооруженных сил РФ, посмотрели презентацию « День Защитника Отечества». С ребятами был проведен брейн- ринг «Отечества славные сыны», где они  с большим интересом отвечали на вопросы и  демонстрировали свои знания по  истории, уместно использовали пословицы о службе в армии и о солдатах, слушали  песни о войне. Обучающиеся техникума с гордостью рассказали о своих родителях и родственниках, которые служили в армии РФ. В конце мероприятия ребята пришли к выводу, что армия  воспитывает, прежде всего, чувство ответственности и дисциплинированности. А служба в армии такого сильного государства, как Россия, — это еще и престижно. И что, в настоящее время мы можем быть спокойны за мир на нашей земле, за чистое небо над головой, благодаря настоящим защитникам и патриотам Родины.

С обучающимися многопрофильного техникума «Мокшанский интернат» было проведено профилактическое мероприятие вреде энергетических напитков на организм человека, с целью формирования  у обучающихся навыков критического мышления и осмысления ими отрицательных последствий употребления энергетических напитков.
В ходе мероприятия обучающиеся познакомились  с воздействием энергетических напитков на организм, а также сделали анализ их реального воздействия  на растущий организм. Обсудили  последствия употребления энергетических напитков.

Наверняка все слышали об энергетиках. В настоящее время они являются очень модными и популярными молодежными напитками. Для них характерно содержание сахара — источника энергии, витаминов, кофеина, таурина и других ингредиентов.
Энергетические напитки – не обязательно алкогольные, бывают и безалкогольные, и поэтому продаются без ограничения людям всех возрастов. В этом плане вред энергетических напитков, не содержащих алкоголь, может воздействовать на более широкую аудиторию, а точнее на лиц, не достигших совершеннолетия. Энергетические напитки на вкус напоминают обычную подслащенную газировку с довольно приятным кисло-сладким вкусом, но мало кого интересует, что же скрывается под этим приятным вкусом и какой вред энергетиков наиболее опасен для здоровья человека. К вредным напиткам можно отнести и Кока-Колу. Хотя она и не является энергетиком, но тоже вредна для организма человека, за счет большого содержания кофеина.
Для наилучшего восприятия материала, обучающимся  были продемонстрированы слайды и видеоролик о вреде энергетических напитков. Стоит отметить, что многие ребята не считали  энергетики вредными. Однако после проведенного внеклассного мероприятия  на данную тему, многие из обучающихся пересмотрели свою «любовь» к этим напиткам.
В ходе мероприятия обучающиеся сделали вывод,  что в  результате систематического потребления энергетических напитков у заядлых любителей «энергетиков» обнаруживают целый букет болезней: от проблем с сердечно- сосудистой системой  до «маленьких» недомоганий: бессонницы, утомляемости, истощении организма.  Энергетические напитки  наносят человеку вред – вред его здоровью, силам и положению в обществе.
Мероприятие  завершилась  следующими лозунгами:   «Здоровье человека – это главная ценность жизни каждого из нас», «Наше здоровье — в наших руках!»

В ГАПОУ ПО многопрофильном техникуме «Мокшанский интернат» социальным педагогом  Петровской Ольгой  Владимировной  было проведено внеклассное мероприятие : «Курить — здоровью вредить».
Цели мероприятия:  познакомить обучающихся с фактами, свидетельствующими о вреде курения: способствовать выработке отрицательного отношения к курению, формирования установки на здоровый образ жизни; дать подросткам необходимые поведенческие приемы, позволяющие уклониться от вредного воздействия сверстников.
   В подростковом возрасте огромное значение приобретает влияние сверстников; потребность в одобрении товарищей чаще всего и толкает подростка на эксперименты с курением. В настоящее время профилактика вредных привычек у подростков направлена на то, чтобы вызвать у них интерес к собственной личности, здоровью, а также научить сопротивляться давлению сверстников.
В ходе мероприятия обучающиеся узнали, откуда произошло и как распространялось курение в мире. Ознакомились с вредоносным составом сигарет, приняли участие в антитабачной викторине, в ходе которой стало понятно, что ребята недостаточно осведомлены о последствиях табакокурения. Обучающиеся также разобрали самые распространенные болезни курильщиков, обсудили причины курения подростков. Кроме того, обучающиеся  прошли тест для определения степени подверженности вредным привычкам, им было интересно узнать насколько у них крепкий характер и сила воли. Ребята просмотрели презентацию о воздействии курения на организм человека и   «Последствия курения».
Обучающиеся пришли к выводу, что только физически здоровые, интеллектуально и духовно развитые люди могут быть полезны своей стране. Проведенное мероприятие дало ребятам возможность получить больше информации о вреде никотина, а также о том, к чему могут привести последствия курения.  Ребята осознали ценность своего здоровья и жизни.
В завершении мероприятия обучающиеся техникума получили буклеты «Скажи, нет курению!»

Обучающиеся ГАПОУ ПО многопрофильного техникума «Мокшанский интернат»  присоединились к Всероссийскому Уроку памяти «Блокадный хлеб», который  прошел по всей стране 27 января 2021 года, как напоминание всем живущим о подвиге и мужестве мирного населения блокадного Ленинграда. 900 дней блокады, 900 дней мужества!
В нашем техникуме прошло мероприятие для обучающихся групп профессионального обучения, посвящённое памяти блокадного Ленинграда — одной из самых трагических и героических страниц в истории нашей страны. Особенно впечатлила ребят норма хлеба в день — 125 грамм и что значили в то время для блокадников хлебные карточки. Ребята узнали о «дороге жизни» и о том, как люди помогали и поддерживали друг друга, не смотря на голод, холод и постоянные бомбёжки.
Проходило мероприятие в формате литературных чтений. Ребята читали фрагменты из блокадных дневников и воспоминаний ленинградцев (Дневник Юры Рябинкина, Дневник Тани Рудыковской),  стихи поэтов-блокадников (Ю. Воронова, М. Дудина, Ол. Бергольц).
В заключение   был показан документальный фильм «Блокада Ленинграда глазами детей», в котором ленинградцы, дети войны, делились своими воспоминаниями о тех страшных днях войны.   Обучающиеся говорили о мужестве и героизме жителей города, оказавшегося в блокаде, о детях и подростках города-героя. Теряя близких, умирая от голода и холода, они всячески пытались помочь взрослым: сбрасывали «зажигалки», строили баррикады, выслеживали немецких сигнальщиков, трудились на заводах. Это о них писал Юрий Воронов, поэт, переживший блокаду Ленинграда: Нам в сорок третьем выдали медали и только в сорок пятом — паспорта. Немногие из них дожили до салюта, который был произведен 27 января 1944-го.
Вечная память защитникам и жителям блокадного Ленинграда!

Память о Холокосте необходима, чтобы наши дети никогда не были
жертвами, палачами или равнодушными наблюдателями»,- сказал И.Бауэр

Холокост… Холокост… Что же значит это страшное слово?

Холокост – это политика нацистской Германии, её союзников и пособников по преследованию и массовому уничтожению евреев.

Холокост – это несколько миллионов жизней.

Холокост – это чума ненависти к целому народу, приведшая к безумной идее его полного искоренения на Земле.

Понятию “холокост” можно дать самые разные определения, каждое из которых охарактеризует его с какой-то стороны, но как бы он ни был назван, это не поменяет его сути: холокост навсегда останется самым чудовищным явлением из когда-либо случавшихся на Земле. Ведь холокост – это не только физическое уничтожение целого народа, это и героизм людей, укрывавших евреев от нацистов с риском для жизни, это история о том, как в нечеловеческих условиях сохранить в себе человека, это призыв бороться, а не молча наблюдать за происходящим, ведь, по словам Альберта Эйнштейна “мир слишком опасен, чтобы в нём жить, – и не по вине творящих зло, а из-за тех, кто стоит рядом и ничего не делает”. Вот почему тема холокоста очень актуальна в наши дни.

Михаил Яковлевич Гефтер  заметил: “Никогда не бывает геноцида против одного народа, геноцид всегда против всех.”

Но мы можем ещё одно – помнить, бороться, говорить, пробивать стены непонимания. Можем сделать всё возможное, чтобы их потомки, да и мы сами, наконец, поняли и приняли, что достоинство имеет каждый человек и любой народ, независимо от того, как мы оцениваем его качества.

Я, как и многие из нас,
живу тогда, как и сейчас.
Я, как и многие сейчас,
живу за них, живу за нас.
Шесть миллионов мертвых глаз
зовут меня – смотри за нас,
Шесть миллионов мертвых рук
зовут меня – «бери, мой друг!
Бери снега, бери цветы,
рисуй прекрасные мечты,
Черты любимые ласкай
и другу руку пожимай.
И ты живи в любви своей –
в шесть миллионов раз сильней.
В шесть миллионов больше сил потрать,
чтоб мир нас не забыл!»

Мы говорим о злодеяниях фашизма на захваченных территориях многих европейских стран. Многие народы пострадали от фашистских извергов, но еврейский народ пострадал, наверное, больше других и только потому, что он принадлежал к другой нации, религии:

6 миллионов человек еврейской нации было уничтожено, в том числе, 1,5 миллиона детей.

Фашистский режим и его нацистская идеология были нацелены против многих людей – не арийцев: славян, евреев. И многие сначала не предавали значения масштабам этой трагедии. Одни молчали, так как боялись за себя и своих детей. Другие поддерживали нацистов и содействовали их злодеяниям. Многие же помогали евреям и их детям, хотя это было очень трудно и опасно. Мы должны помнить о страшных злодеяниях фашизма, это значит – знать все об этой трагедии и делать все для того, чтобы она не повторилась. Все люди на земле имеют право на жизнь и свободу, и никто не имеет права убивать, даже если кто-то кому-то не нравится. « Мы все равны под небом и на земле, независимо от цвета кожи, религии, нации», — справедливо говорил академик Д . С. Лихачёв.

Засыпал снег сегодня Бабий Яр.
Прикрыл собою братскую могилу.
Сто тысяч в ней взывают молча к миру,
чтоб в нём не вспыхнул вновь войны пожар!
Там, где фашисты сваливали в ад
убитых и живых, растут берёзы.
Смотрю на них и плачу… Эти слёзы
погибших не вернут уже назад.

Порой кажется, что всё это осталось так далеко, что это было не в нашей с вами жизни, но это навсегда должно остаться в нашей памяти…Мир живет в новом времени, словно запечатав двумя крестами ХХ века те страшные события, и люди верят, что человеческий разум победит, что страшная трагедия Холокоста не повторится ни с одним народом…Люди верят! Люди помнят! И люди не забудут… Нет, никогда не забудут!

И в нашем учебном заведении, ГАПОУ ПО многопрофильный техникум «Мокшанский интернат» в канун годовщины этой ужасной трагедии проходят Уроки Мужества, классные часы и вечера Памяти. Наш долг и обязанность – помнить о погибших, уважать уцелевших и снова подтвердить стремление человечества к взаимопониманию и справедливости.

Протяни руку не для удара, а для помощи. Радуйся тому, что кто-то может быть тебе за это благодарен.

27 января — День полного снятия советскими войсками блокады великого города Ленинграда в 1944 году.
В ГАПОУ ПО многопрофильный техникум «Мокшанский интернат» состоялся урок памяти «Блокадный хлеб», подготовленный силами студентов СПО и старшего воспитателя образовательного учреждения Рассказовой Ю.Н. Цель данного мероприятия – способствовать воспитанию связи поколений, пробудить в детях чувство сострадания и гордости за стойкость своего народа в период блокады и на протяжении всей Великой Отечественной войны. А также, напомнить о мужестве жителей Ленинграда, переживших блокаду миллионного города вражескими захватчиками.
Ребята много узнали о событиях того времени. Блокада Ленинграда – одна из самых страшных страниц истории Великой Отечественной войны. Организованная гитлеровцами, она была направлена именно на вымирание и уничтожение Ленинграда. Почти 900 дней боли и мучений, мужества и героизма. Это самая продолжительная осада города в истории человечества. Ни один город за всю историю войн не отдал за Победу столько жизней, как Ленинград.
По разным подсчетам, в городе погибло от 692 000 до 1 500 000 человек – и почти все из них умерли от голода. Единственной надеждой на завтрашний день был паек. Буханка хлеба постепенно превратилась в 125-ти граммовый кусочек – именно такая минимальная норма выдачи хлеба была установлена для жителей блокадного Ленинграда.
Блокада Ленинграда осталась не только на фотографиях, в книгах по истории войны и школьных учебниках, она сохранилась в памяти ленинградцев: многие из них сохранили кусочек блокадного хлеба как напоминание о тех страшных днях.
Победы, одержанные в Московской и Сталинградской битве, положительный исход Курской битвы имели место во многом благодаря стойкости ленинградцев.
27 января 1944 года в ознаменование окончательного снятия блокады Ленинграда, которая продлилась 872 дня, прогремел праздничный салют.
В ходе мероприятий не было равнодушных. Каждый был потрясен судьбой Тани Савичевой, поняв ценность человеческой жизни. Обучающиеся смогли увидеть  величие подвига советского народа в Великой Отечественной войне через показанную им видеопрезентацию и повествование ведущей мероприятия — Рассказовой Юлии Николаевны, прозвучавшие в исполнении самих ребят стихи. Особенное впечатление на обучающихся произвело стихотворение Ольги Берггольц, прочитанное студентом первого курса специальности «Информационные системы и программирование» Семёновым Михаилом. Активными участниками обсуждения тех величайших событий стали обучающиеся Андреев Александр, Бокарев Иван и Семёнов Михаил.
По окончании мероприятия, каждый из ребят смог вкусить «норму» блокадного хлеба в 125 граммов.
Такие мероприятия обогащают знания ребят о героическом прошлом нашего народа, о тяжелых и героических днях, воспитывают патриотизм, уважение к истории своей страны.

С 27 по 28 января 2021 года ГАУ ПО «Многофункциональный молодежный центр Пензенской области» в социальной сети Вконтакте проводит онлайн- викторину «Непокорённый Ленинград». Данное мероприятие посвящено 77-летию полного снятия блокады с Ленинграда.
К участию в викторине приглашаются все желающие. Пройти тест можно на официальной странице Вконтакте, ГАПОУ ПО многопрофильный техникум «Мокшанский интернат»( https://vk.com/vmokshane)

В разделе «Меню» имеется иконка с текстом «участвовать». При переходе по данной ссылке откроется онлайн-тест, который можно проходить неоднократно.

В ходе прохождения викторины можно столкнуться с интересными фактами о блокадном Ленинграде и почерпнуть для себя много новой информации.

Терроризм и экстремизм — это исключительно большая опасность, способная разрушать  любое, даже самое стабильное и благополучное, общество. В нашей действительности он приобретает угрожающие масштабы, а его проявления влекут множество человеческих жертв. Террористы ведут открытую войну против мирных людей, против нас с вами.
В целях обеспечения комплексной безопасности с обучающимися ГАПОУ ПО многопрофильного техникума «Мокшанский интернат»  было проведено мероприятие по антитеррористической безопасности «Наш мир без терроризма».
Целью мероприятия является: выработка у обучающихся умений и навыков по правилам поведения в экстремальных ситуациях криминогенного, техногенного и природного характера, а также формирование и развитие надлежащих морально-психологических качеств, сознательного и ответственного отношения к вопросам личной безопасности.
Обучающиеся  должны хорошо разбираться в вопросах  по следующим направлениям: антитеррористическая защищенность, гражданская оборона и действия в чрезвычайных ситуациях, профилактика молодежного экстремизма.
В ходе мероприятия ребята посмотрели презентацию «Терроризм угроза обществу», приняли участие в  беседе по профилактике правонарушений.  Были проведены инструктажи по темам: «Меры личной безопасности», «Правила поведения при обнаружении подозрительных предметов», «Правила поведения в условиях ЧС», «Как правильно вести себя при захвате заложников».
С обучающимися также проводилась  работа по правилам безопасного поведения, выработке алгоритма безопасного поведения, обсуждались и обыгрывались следующие рекомендации по противодействию терроризму:  «Общие правила безопасности», «Всегда готов», «Быть осторожным», «Поведение в толпе», «Набор предметов первой необходимости», «Эвакуация», «При захвате в заложники», «Если вы попали в заложники»,  «Если взорвалась бомба», «Если вас завалило», «Первая помощь в случае ранения».
Основной призыв мероприятия  — быть бдительными и внимательными в воспитании подрастающего поколения, ведь угроза терроризма будет существовать до тех пор, пока мы все вместе не начнем этому противостоять.