Преподаватель специальных дисциплин Пигалова Е.Б. провела открытый урок по дисциплине «Проектирование и дизайн информационных систем» на тему: «Основная структура html документа».
Целью урока является изучение структуры html документа; отработка умений создавать web-страницу с помощью приложения «Блокнот» и также научить обучающих вносить изменения в созданную web-страницу.
Данная тема очень актуальна поскольку на сегодняшний день очень развиты интернет и телекоммуникации. Достаточно зайти в интернет и посмотреть наличие вакансий верстальщика и уровень его заработной платы.
21 век-век технологий, именно в этом веке Интернет прочно вошёл в нашу жизнь. Интернет развивается довольно стремительно. Вся информация в Web-браузере отображается в виде Web-страниц, которые являются основным элементов WWW. WWW или же World Wide Web-глобальная сеть где содержит миллионы сайтов, на которых размещена различная информация. Для создания страницы необходимо владеть языками для написания серверных скриптов, как PHP,XML,ASP, Perl, для того чтобы страница была более динамичнее используются скрипты VBScript и JavaScript, они помогают производить вычисления, как например работа с датой и временем.
Первое что необходимо научиться — это создавать простые страницы с помощью HTML. HTML давно перестал уже быть просто языком программирования. Человек изучающий этот язык получает возможность делать сложные вещи простыми способами, главное быстро. В гипертекст включается мультимедиа и обычные документы. Язык HTML на данный момент используется по всему миру. Он позволяет создавать «заготовки» будущей страницы, а уже позже можно с помощью скриптов. Во время создания страниц необходимо владеть языком HTML.
Человек, который создает веб-страницы с использованием языков HTML и CSS, называется веб-дизайнером, от английского словосочетания «web design». На русский манер такой специалист называется «верстальщик», а процесс его работы – верстка сайта.
Пока интернет продолжает развиваться, профессия по созданию веб-сайтов на языке HTML и CSS не потеряет актуальности.
В начале урока студенты повторили пройденный на прошлом уроке материал в виде викторины: «вопрос-ответ». Далее ознакомились с теоретическими основами новой темы, на примере страницы html. Таким образом, обучающиеся узнали какие теги бывают парные, какие не парные, чем отличается открывающийся тег от закрывающегося. А за тем обучающие группы приняли участие в импровизированной игре «Составь структуру html документа». В ходе игры ребята успешно составили html страницу и тем самым показали хорошее усвоение нового материала.
Открытый урок на тему: «Основная структура html документа»
