В ГАПОУ ПО многопрофильном техникуме «Мокшанский интернат» для выявления личностных и поведенческих особенностей вновь поступившего контингента социальным педагогом проводится анализ полученной документации обучающихся первого курса, а также индивидуальные беседы с классными руководителями, мастерами производственного обучения, медицинским персоналом техникума. На основании полученных данных составляется группа риска, в которую входят подростки с различными формами психической и социальной дезадаптации, выражающейся в поведении, не соответствующем нормам и требованиям ближайшего окружения. В течение учебного года планируется проводить с обучающимися группы риска следующую работу:
- Формирование у обучающихся группы риска системы знаний о здоровье человека и здоровом образе жизни, мотивации на сохранение своего здоровья и здоровья окружающих людей.
- Выявить интересы и увлечения обучающихся группы риска и приобщение их к посещению кружков и секций в техникуме по интересам, участию в культурно-массовых и спортивных мероприятиях.
- Прививать уважение к членам коллектива, помочь обрести социальный статус, выполнять определенную роль в коллективе.
- Осуществление диагностической работы с целью выявления асоциальных явлений в подростковой среде.
- Научить сотрудничеству, адекватному проявлению активности, инициативы и самостоятельности, осуществлять правильный выбор форм поведения.
- Информационно-просветительская работа с целью профилактики асоциальных явлений по пропаганде здорового образа жизни.
- Обучение приёмам поведения в разных жизненных ситуациях на основе принципов личной безопасности и общей культуры.
- Оптимизировать положительный опыт, нивелировать, опыт девиантного поведения, создать и закрепить позитивные образцы поведения.
Проведенная работа с обучающимися, состоящими в группе риска дает следующие результаты: улучшилась дисциплина, ребята успешно адаптировались в техникуме. Обучающиеся выбрали кружки в техникуме по интересам и стали их посещать. Повысилась учебная мотивация, успеваемость и посещаемость учебных занятий значительно улучшилась. Обучающиеся стали принимать участие в культурно-массовых мероприятиях в техникуме, заниматься спортом и вести здоровый образ жизни. Конфликты с окружающими уменьшились, ребята научились уважать мнение других людей.
