Профессиональное образование является важнейшей сферой социализации обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и условием их интеграции в общество. Для достижения лицами с ограниченными возможностями здоровья образовательных результатов, необходимых для успешной социализации и профессиональной деятельности, на этапе освоения ими профессии в профессиональном образовательном учреждении в ГАПОУ ПО многопрофильном техникуме «Мокшанский интернат» созданы условия для сохранения и укрепления здоровья, формирования здорового образа жизни обучающихся, оказания помощи тем, кто нуждается в психолого-педагогической и медико-социальной поддержке; разработаны адаптированные программы для профессионального обучения. Профессиональная подготовка проходит с учетом психофизических особенностей и потенциальных возможностей обучающихся, с использованием специальных методов и приемов обучения и обязательным осуществлением индивидуального и дифференцированного подхода. Выбор методов обучения для обучающихся с ОВЗ определяется содержанием обучения, уровнем профессиональной подготовки педагогического состава, методического и материально-технического обеспечения, особенностями восприятия учебной информации обучающимися с ОВЗ. Педагогами техникума реализуются социально-активные и рефлексивные методы обучения, технологии социокультурной реабилитации с целью оказания помощи в установлении полноценных межличностных отношений с другими обучающимися, создания комфортного психологического климата в учебных группах.
Ребята обучаются по направлениям, наиболее востребованным на современном рынке труда, что позволяет им в дальнейшем успешно трудоустроиться.
Профессиональное образование лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов
