Подростковый возраст — самый сложный период в жизни человека. Личностная нестабильность подростка порождает противоречивые желания и поступки, которые часто могут переходить в крайности. Одним из проявлений нестабильности является деструктивное поведение. С каждым годом всё больше детей вовлекается в такие формы противоправного поведения, которые характеризуются высокой степенью риска как для самого подростка, так и для общества в целом.
В рамках воспитательной работы с обучающимися многопрофильного техникума «Мокшанский интернат» разработан комплекс мероприятий по профилактике деструктивного поведения с целью формирования жизнеутверждающих ценностно — смысловых установок. Профилактика деструктивного поведения подразделяется на три уровня. Первичная является общей профилактикой асоциального поведения и направлена на предупреждение дезадаптационного и деструктивного поведения всех обучающихся. Вторичная профилактика нацелена на недопущение усугубления личностных, социальных деформаций. Третичная профилактика подразумевает работу узкопрофильных специалистов с лицами, проявившими стойкие деструктивные убеждения, получившими опасный опыт деструктивного поведения.
Обучающиеся техникума максимально охвачены всеми формами профилактической, воспитательной и коррекционной работы. В начале учебного года кураторы групп выясняют условия проживания своих воспитанников и те трудности, которые имеются. Это прежде всего неблагополучные семьи, где родители не исполняют своих обязанностей по воспитанию детей, отрицательно влияют на их поведение. Каждую неделю проводятся классные часы, посвященные проблемам общения со сверстниками, отношения к самому себе, взаимоотношениям в семье. В течение года проводится групповое и индивидуальное консультирование обучающихся социальным педагогом, даются рекомендации по проблемным вопросам. Педагог — психолог проводит психологические беседы и занятия, тренинги по обучению эмоциональной саморегуляции, умению преодолевать стресс, выработки уверенности в себе, мотивации достижения успеха, тренинги на поднятие самооценки. Формой контроля возможности потребления несовершеннолетними наркотических средств и психотропных веществ является социально- психологические тестирование, по результатам которого с детьми группы риска проводится психодиагностическая работа и педагогическое наблюдение. В течение года в техникуме организуются встречи с работниками здравоохранения, инспекторами ПДН, направленные на профилактику вредных привычек. Традиционными стали спортивные мероприятия, пропагандирующие здоровый образ жизни: дни здоровья, спартакиады. На уроках информационной безопасности с ребятами проводится разъяснительная работа о последствиях участия в группах сети Интернет социально опасной направленности. Для родителей на сайте техникума и в родительском чате размещаются рекомендации раннего выявления признаков деструктивного поведения несовершеннолетних, обеспечения личной безопасности детей при нахождении вне образовательного учреждения.
Коллектив техникума стремится воспитать личность, устойчивую к влиянию неблагоприятных девиантогенных факторов среды. Эта работа направлена на формирование морально-нравственных норм и ценностей, связанных с жизнью, здоровьем и безопасностью человека.
